小小班下學期第11周日工作計劃(存儲版)
【正文】 第10周 星期：三目 標教育過程與指導環(huán)境材料 會跟唱歌曲?！趯殞毎l(fā)現(xiàn)并說出藏起來的小動物后，老師開始唱歌曲前段部分“XX在哪里？XX在哪里？大家快來找找，大家快來找找”（白）XX在哪里??？寶寶找出后并回答“XX找到了”——逐一將小動物藏好，在藏好第三個小動物時，引導寶寶一起跟唱歌曲。提醒幼兒檢查自帶物品和老師發(fā)放的通知等?；顒用Q：《手指變變變》活動過程：一、玩一玩數(shù)手指的游戲，激發(fā)寶寶活動的興趣。面向全體，關注個別差異，促進幼兒身心和諧發(fā)展。吃完午餐后提醒幼兒漱口、擦嘴、洗手。進入寢室，做好午檢。 通過引導幼兒討論、嘗試各種穿衣服的方法，鍛煉幼兒動手操作能力，發(fā)展幼兒的小肌肉?！ ≡诿佬g活動中學習涂色：《漂亮的衣服》。提醒幼兒檢查自帶物品和老師發(fā)放的通知等。效果分析。入廁時，提醒幼兒按照標志線排隊等候，教師幫助幼兒整理好衣服，并對幼兒衣服整理情況進行檢查?！ ?〉自己穿衣服。隨時注意保持室內空氣新鮮，天暖無風時可打開窗戶，拉上窗簾，但應避免對流風吹在幼兒身上。餐后帶領幼兒戶外散步，結隊拉手找朋友，提醒孩子注意安全。九、就餐幼兒能愉快、安靜的就餐，坐姿端正，正確使用餐具。五、活動結束四、早操教師要精神飽滿領操動作準確到位，提醒幼兒認真跟隨老師動作做操。協(xié)調配班教師，指導其幫忙做好活動前環(huán)境的準備工作。入廁時，提醒幼兒按照標志線排隊等候，教師幫助幼兒整理好衣服，并對幼兒衣服整理情況進行檢查。 一、依次出示小動物頭飾，引導寶寶與小動物打招呼。用幼兒感興趣的方式發(fā)展幼兒的基本動作，培養(yǎng)幼兒堅強勇敢、不怕困難的意志品質和主動、樂觀、合作的態(tài)度?；顒用Q：《動物的家》活動過程： 一、 請幼兒仔細觀察掛圖，并邀請幼兒看幼兒用書中《動物的家》畫面。提醒幼兒檢查自帶物品和老師發(fā)放的通知等。C: One, two, three……ten T: wonderful, there are ten fishes T: Listen, who is ing?(助教扮演小貓) C: cat, cat is ing T: let’s play cat and fish(玩小貓捉小魚游戲，邊游戲邊數(shù)數(shù)，直到所有小魚被小貓捉完)（評析:通過小貓釣魚的游戲，讓孩子們輕松、愉快的復習數(shù)字英語，培養(yǎng)和提高孩子們的英語學習興趣，為下一步的學習奠定基礎。 保證教育活動的質量。協(xié)調配班教師，指導其幫忙做好活動前環(huán)境的準備工作。） 復習數(shù)字one……
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