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小學(xué)健康教育計(jì)劃與總結(jié)(存儲版)

2025-09-02 11:34上一頁面

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【正文】 炎、細(xì)菌性痢疾等的傳播途徑和預(yù)防措施。(2)搞好健康教育宣傳櫥窗,配合衛(wèi)生院印發(fā)了健康知識宣傳資料,利用學(xué)校媒體加大宣傳的教育力度,組織了廁所消毒。(2)加強(qiáng)學(xué)生視力保護(hù)工作以“防近”為中心,定期檢查學(xué)生的用眼衛(wèi)生,提高了眼保健操的質(zhì)量,各班進(jìn)行眼保健操的檢查評比,積極改善學(xué)校衛(wèi)生條件和設(shè)備,保證教室有良好的采光和照明。既糾結(jié)了自己,又打擾了別人。學(xué)習(xí)參考。用一些事情,總會看清一些人。(1)做好常見病的防治工作。2.衛(wèi)生環(huán)境,有益健康。各年級在開設(shè)健康課程的基礎(chǔ)上,還開設(shè)了心理健康講座。4.在預(yù)防貧血和肥胖中,我們教育學(xué)生要合理營養(yǎng)配餐,多吃一些動物的血和動物的肝臟,因?yàn)檫@些食物含鐵較高,再吃一些含vc較高的水果,有利于鐵的吸收。學(xué)校每兩周提出一項(xiàng)主題訓(xùn)練要求,科學(xué)指導(dǎo)各班進(jìn)行教育。二、充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用。本學(xué)期,我校保持積極的創(chuàng)建熱情,樹立“健康第一”的辦學(xué)理念,促使學(xué)校全體人員樹立正確的教育觀、人才觀和健康觀,營造和諧進(jìn)取的校園氛圍。對因病缺課的師生進(jìn)行了情況記載。每個(gè)年級確定好年級負(fù)責(zé)人,期初認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,期末認(rèn)真出好考核試卷,填寫好考核分析表附在試卷上面裝訂成冊后存檔。現(xiàn)將本學(xué)期開展的創(chuàng)建工作總結(jié)如下:一、美化校園環(huán)境,為學(xué)校健康教育營造氛圍。提升綠色環(huán)保理念,理解可持續(xù)發(fā)展觀。建立心理咨詢室,開展心理咨詢活動,培養(yǎng)少年兒童提高調(diào)控情緒的能力,形成堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),具有預(yù)防心理障礙和保持心理健康的能力。 培養(yǎng)學(xué)生有規(guī)律的生活作息制度,養(yǎng)成早睡早起、定時(shí)定量進(jìn)食,既不偏食、挑食、也不過量進(jìn)食。 一、 指導(dǎo)思想學(xué)校健康教育是學(xué)校系統(tǒng)教育的重要組成部分,培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習(xí)慣,提高衛(wèi)生科學(xué)知識水平,從而達(dá)到預(yù)防和減少兒童少年某些常見病和多發(fā)病,盡可能避免意外傷亡事故,增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)身心發(fā)育,為一生的健康奠定基礎(chǔ)。包括健康教育教學(xué)知識考核和日常健康教育行為考核兩部分。做好健康教育安排: 授課、講座、心理咨詢、宣傳衛(wèi)生保健知識、個(gè)人衛(wèi)生檢查、安排、眼保健操、 做好康教育考核等。因而本著科學(xué)、全面、可比、可行性原則,制定本計(jì)劃。 四、學(xué)校健康教育的內(nèi)容: 通過課堂內(nèi)外的教育,向?qū)W生傳授衛(wèi)生科學(xué)知識,培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力、個(gè)人清潔習(xí)慣,使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔、維護(hù)環(huán)境的良好品德。(2)為學(xué)生提供心理、生理衛(wèi)生知識教育服務(wù)。(1)通過宣傳教育,讓全體師生懂得環(huán)境對身體健康的影響,避免在不利于身體健康的環(huán)境(如大霧、灰塵、噪聲等)中進(jìn)行體育活動等。學(xué)校按健康促進(jìn)學(xué)校評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的活動,讓師生獲得健康體驗(yàn),活躍身心,提高師生健康素質(zhì)和健康水平,實(shí)現(xiàn)學(xué)校及全體師生的可持續(xù)發(fā)展。經(jīng)過反復(fù)協(xié)商,我們決定由老師進(jìn)行健康教育的教學(xué),內(nèi)容涉及“健康行為與生活方式、疾病預(yù)防、心理健康、生長發(fā)育與青春期保健、安全應(yīng)急與避險(xiǎn)”這五個(gè)領(lǐng)域。面對來勢洶洶的流感,學(xué)校制定了預(yù)防流感應(yīng)急預(yù)案,采取了一系列防控措施,每天早上由班主任負(fù)責(zé)檢查班內(nèi)學(xué)生身體狀況及教室環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生、負(fù)責(zé)全校的異常情況的排查。
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