人體解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告指導(dǎo)(存儲(chǔ)版)
【正文】 ？（3）椎間盤的結(jié)構(gòu)及臨床意義。、認(rèn)真操作，并對(duì)觀察結(jié)果進(jìn)行思考。，實(shí)行各組器材自己使用的原則，不得與別組調(diào)換，以免混亂。 每位同學(xué)需認(rèn)真觀察標(biāo)本，結(jié)合理論知識(shí)理解椎骨的一般結(jié)構(gòu)和各部椎骨的特殊結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)理解脊柱側(cè)面觀、椎間盤結(jié)構(gòu)和胸骨角，最后繪圖，書寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。（二）實(shí)驗(yàn)器材 分離顱骨標(biāo)本 完整顱骨標(biāo)本（三）實(shí)驗(yàn)步驟每次實(shí)驗(yàn)前必須提前分組，每組成員需按照課代表及組長(zhǎng)的分配確定座位，未經(jīng)代教教師允許不得擅自更換桌位。二、實(shí)驗(yàn)報(bào)告專業(yè) 班級(jí) 組別 姓名 日期 代教教師 分?jǐn)?shù)（一）實(shí)驗(yàn)號(hào)數(shù)及題目名稱（二）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模ㄈ?shí)驗(yàn)器材（四）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（五）實(shí)驗(yàn)結(jié)果（六）實(shí)驗(yàn)討論和結(jié)論任務(wù)三 觀察四肢骨及其連結(jié)一、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)（一）實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。 每位同學(xué)需認(rèn)真觀察標(biāo)本，結(jié)合理論知識(shí)理解四肢骨的組成和名稱，重點(diǎn)理解肩胛骨、肱骨、尺骨、橈骨和髖骨、股骨、脛骨的主要結(jié)構(gòu)，最后繪圖，書寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。能干的人，不在情緒上計(jì)較，只在做事上認(rèn)真；無能的人！不在做事上認(rèn)真，只在情緒上計(jì)較。二、實(shí)驗(yàn)報(bào)告專業(yè) 班級(jí) 組別 姓名 日期 代教教師 分?jǐn)?shù)（一）實(shí)驗(yàn)號(hào)數(shù)及題目名稱（二）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模ㄈ?shí)驗(yàn)器材（四）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（五）實(shí)驗(yàn)結(jié)果（六）實(shí)驗(yàn)討論和結(jié)論任務(wù)四 觀察頭頸肌一、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)任務(wù)五 觀察軀干肌一、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)任務(wù)六 觀察四肢肌一、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)（
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