【摘要】?2020NENU濟(jì)南九中高三數(shù)學(xué)備課組?2020NENU濟(jì)南九中高三數(shù)學(xué)備課組考試說(shuō)明①利用計(jì)算工具,比較指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)以及冪函數(shù)增長(zhǎng)差異;結(jié)合實(shí)例體會(huì)直線(xiàn)上升、指數(shù)爆炸、對(duì)數(shù)增長(zhǎng)等不同函數(shù)類(lèi)型增長(zhǎng)的含義。②收集一些
2024-11-10 23:07
【摘要】第十一節(jié)函數(shù)模型及其應(yīng)用基礎(chǔ)梳理1.常見(jiàn)的幾種函數(shù)模型(1)一次函數(shù)型__________________;(2)反比例函數(shù)型________________;(3)二次函數(shù)型__________________;(4)指數(shù)函數(shù)型__________(x0)(增長(zhǎng)率問(wèn)題);(5)對(duì)數(shù)函數(shù)型_______
2024-11-11 02:54
【摘要】二次函數(shù)的復(fù)習(xí)應(yīng)用------最值問(wèn)題福州第十五中學(xué)蔡建民2020年05月22日一、復(fù)習(xí):在下列各范圍內(nèi)求函數(shù)的最值:(1)x為全體實(shí)數(shù)(2)1≤x≤2(3)-2≤x≤2322???xxyO-2
2024-09-29 15:47
【摘要】2020年9月15日給定二次函數(shù):y=2x2-8x+1,我們?cè)趺辞笏淖钪?。Oxy2-7解:y=2(x-2)2-7,由圖象知,當(dāng)x=2時(shí),y有最小值,ymin=f(2)=-7,沒(méi)有最大值。小結(jié)、二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)中,y取得最小值當(dāng)自變量x=
2024-11-11 21:11
【摘要】北京八中2021屆高三數(shù)學(xué)(理科)復(fù)習(xí)函數(shù)作業(yè)2(單調(diào)性與最值1)1、下列函數(shù)中,既是偶函數(shù)又在(0,)??單調(diào)遞增的函數(shù)是()A.3yx?B.||1yx??C.21yx???D.||2xy??2、函數(shù)()fx的定義域?yàn)镽,(1)2f??,對(duì)任意xR?,'()2f
2024-11-28 18:55
【摘要】北京八中2021屆高三數(shù)學(xué)(理科)復(fù)習(xí)函數(shù)作業(yè)3(單調(diào)性與最值2)1、函數(shù)()yfx?是R上的偶函數(shù),且在(,0]??上為增函數(shù)。若()(2)faf?,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是()A.2a?B.2a??C.22a???D.2a??或2a?2、設(shè)函數(shù)()yf
【摘要】極大值與極小值(2)1、如果在x0附近的左側(cè)f’(x)0,右側(cè)f’(x)0,則f(x0)是極小值;已知函數(shù)f(x)在點(diǎn)x0處是連續(xù)的,則一、判斷函數(shù)極值的方法?導(dǎo)數(shù)為0的點(diǎn)不一定是極值點(diǎn);?
2024-11-10 07:29
【摘要】初中數(shù)學(xué)之二次函數(shù)最值問(wèn)題一、選擇題1.(2008年山東省濰坊市)若一次函數(shù)的圖像過(guò)第一、三、四象限,則函數(shù)()B..有最大值2.(2008浙江杭州)如圖,記拋物線(xiàn)的圖象與正半軸的交點(diǎn)為,將線(xiàn)段分成等份.設(shè)分點(diǎn)分別為,,,,過(guò)每個(gè)分點(diǎn)作軸的垂線(xiàn),分別與拋物線(xiàn)交于點(diǎn),,…,,再記直角三角形,,…的面積分別為,,…,這樣就有,,…;記,當(dāng)越來(lái)越大時(shí),你猜想最
2025-04-04 03:45
【摘要】精品資源第05講函數(shù)最值的應(yīng)用一、最值綜合與應(yīng)用問(wèn)題:(一)知識(shí)歸納:1.最值綜合問(wèn)題:這是中學(xué)數(shù)學(xué)最重要的題型之一,題型非常廣泛. ①幾何圖形的最值問(wèn)題:在平幾、立幾、解幾圖形中求解面積、體積、距離及各種幾何量的最大、最小值;②代數(shù)中的最值問(wèn)題:求解方程(或不等式)的最大、最小解,數(shù)列的最大、最小項(xiàng),變量或代數(shù)式的最大、最小取值,等等;2.最值應(yīng)用問(wèn)題:這是
2025-06-29 16:24
【摘要】......典型中考題(有關(guān)二次函數(shù)的最值)屠園實(shí)驗(yàn)周前猛一、選擇題1.已知二次函數(shù)y=a(x-1)2++b有最小值–1,則a與b之間的大小關(guān)()A.ab=b
2025-03-24 06:26
【摘要】Email:lihongqing999@:570206海口市海秀大道59號(hào)海南華僑中學(xué)李紅慶工作室函數(shù)的單調(diào)性與最值漫談海南華僑中學(xué)黃玲玲函數(shù)的單調(diào)性與最值是中學(xué)數(shù)學(xué)的核心內(nèi)容.從中學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)來(lái)看,函數(shù)的單調(diào)性與最值在中學(xué)數(shù)學(xué)中起著“紐帶”的作用,她承前于函數(shù)的值域、方程有解的條件、不等式證明,啟后于數(shù)列的最值問(wèn)題、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用等知識(shí).例如:求函數(shù)的值域,令,則,,則函
2025-05-16 01:34
【摘要】數(shù)學(xué)思想方法專(zhuān)題一()函數(shù)與方程的思想就是用函數(shù)、方程的觀(guān)點(diǎn)和方法處理變量或未知數(shù)之間的關(guān)系,從而解決問(wèn)題的一種思維方式,是很重要的數(shù)學(xué)思想.就是把某變化過(guò)程中的一些相互制約的變量用函數(shù)關(guān)系
【摘要】的導(dǎo)數(shù)??
2024-11-09 08:50
【摘要】函數(shù)的奇偶性高三備課組1.定義:設(shè)y=f(x),x∈A,如果對(duì)于任意x∈A,都有,則稱(chēng)y=f(x)為偶函數(shù)。設(shè)y=f(x),x∈A,如果對(duì)于任意x∈A,都有,則稱(chēng)y=f(x)為奇函數(shù)。如
【摘要】第十講函數(shù)的定義域認(rèn)真聽(tīng)講,及時(shí)總結(jié),溫故舊知函數(shù)的獨(dú)立元素:解析式;定義域值域,性質(zhì)一、由函數(shù)解析式求定義域明晰函數(shù)的約束條件→細(xì)致非空數(shù)集求下列函數(shù)的定義域:1、y=lg(4x+3)2、y=1/lg(4x+3)3、y=(5x-4)0
2024-11-10 00:28