【摘要】高三天天練試卷（數(shù)列1）（1班）一、選擇題1．設(shè)是定義在實數(shù)集上的函數(shù)，且滿足，，則是（）A．偶函數(shù)，又是周期函數(shù)B．偶函數(shù)，但不是周期函數(shù)C．奇函數(shù)，又是周期函數(shù)D．奇函數(shù)，但不是周期函數(shù)2．已知不等式恒成立，則實數(shù)m的取值范圍是（）A．B．C．D．3．如果空間三條直線a、b、c兩兩成異
2025-06-07 23:16
【摘要】高三天天練試卷（數(shù)列1）（1班）一、選擇題1．設(shè)()fx是定義在實數(shù)集上的函數(shù)，且滿足(10)(10)fxfx???，(20)(20)fxfx????，則()fx是（）A．偶函數(shù)，又是周期函數(shù)B．偶函數(shù)，但不是周期函數(shù)C．奇函數(shù)，
2025-07-21 18:26
【摘要】第二章矩陣復(fù)習(xí)課主要內(nèi)容典型例題自測題回章目錄本章知識結(jié)構(gòu)圖矩陣概念定義相等矩陣和同型矩陣零矩陣行(列)矩陣方陣三角方陣對角方陣數(shù)量矩陣單位方陣(反)對稱
2024-11-11 02:52
【摘要】圓錐曲線橢圓定義雙曲線定義標(biāo)準(zhǔn)方程幾何性質(zhì)作圖參數(shù)方程第二定義標(biāo)準(zhǔn)方程幾何性質(zhì)作圖第二定義幾何性質(zhì)作圖標(biāo)準(zhǔn)方程拋物線定義統(tǒng)一定義1、掌握橢圓的定義，標(biāo)準(zhǔn)方
2024-11-10 00:26
【摘要】浙江省2020年數(shù)學(xué)命題特點分析與2020年高考展望一.2020高考命題體現(xiàn)的基本原則二.2020年試題的能力結(jié)構(gòu)三.從2020年的官方評價展望2020年高考四.從兩個調(diào)查結(jié)論展望2020年高考五.從考試說明的修訂展望2020年高考六.從橋考卷展望2020年高考七.如何改進(jìn)我們的復(fù)習(xí)方式八.高考
2024-11-11 02:53
【摘要】2018屆高三第一輪復(fù)習(xí)【21】-數(shù)列極限與數(shù)學(xué)歸納法一、知識梳理：1．?dāng)?shù)學(xué)歸納法（1）由一系列有限的特殊事例得出一般結(jié)論的推理方法，通常叫歸納法，它能幫助我們發(fā)現(xiàn)一般規(guī)律；觀察、歸納、猜想、證明，是發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)規(guī)律的完整過程，其中證明是指用數(shù)學(xué)歸納法證明．（2）應(yīng)用數(shù)學(xué)歸納法有兩個步驟：①證明當(dāng)取第一個時結(jié)論正確；②假設(shè)當(dāng)（）時，結(jié)論正確，證明當(dāng)時，結(jié)論成立．這兩步缺一不可，
2025-04-17 13:02
【摘要】知識改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來2011年高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)精品導(dǎo)學(xué)案：第五章數(shù)列【知識特點】（1）數(shù)列是高中數(shù)學(xué)的主要內(nèi)容之一是高考的?？純?nèi)容；（2）數(shù)列具有函數(shù)特征，又能構(gòu)成獨(dú)特的遞推關(guān)系，故使得數(shù)列與函數(shù)、方程、不等式等知識有較密切的聯(lián)系，因此高考命題時常將數(shù)列與函數(shù)、不等式、向量等交匯，考查學(xué)生的邏輯思維能力、運(yùn)算推理能力，呈現(xiàn)出綜合性強(qiáng)、立意新的特點；（3）數(shù)
2025-06-08 00:01
【摘要】解三角形數(shù)列解三角形一、課程內(nèi)容解讀?解三角形是高中數(shù)學(xué)中的傳統(tǒng)內(nèi)容，大綱教材比較關(guān)注三角形邊角關(guān)系的恒等變換,教學(xué)重點放在運(yùn)算上。把其列為第五章平面向量的第二節(jié)，作為平面向量的一個應(yīng)用（共16頁）。而課標(biāo)教材它在模塊5中獨(dú)立成章,共28頁，其中應(yīng)用舉例和相應(yīng)素材14頁，可見加大了應(yīng)用的要求。新課標(biāo)明確指出：不必在恒等變
2024-11-11 08:47
【摘要】高三數(shù)學(xué)補(bǔ)差資料系列之?dāng)?shù)列的應(yīng)用●知識梳理、企業(yè)股金、產(chǎn)品利潤、人口增長、工作效率、濃度問題等常常通過數(shù)列知識加以解決.“復(fù)利”的概念，注意分期付款因方式的不同抽象出來的數(shù)列模型也不同.，首先要弄清首項、公差（或公比），其次是弄清是求某一項還是求某些項的和的問題.●點擊雙基{an}是遞增的數(shù)列，且對于任意n∈N*，都有an=n2+λn成立，則實數(shù)λ的取值范圍是＞0
2025-04-04 05:03
【摘要】數(shù)列一、教學(xué)要求二、考試要求三、題型示例：四、2022年各地數(shù)列考查特點五、復(fù)習(xí)教學(xué)建議：一、教學(xué)要求1．了解數(shù)列的概念和幾種簡單的表示方法（列表、圖象、通項公式），了解數(shù)列是一種特殊函數(shù)。理解數(shù)列的通項公式的意義．2．理解等差（等比）數(shù)列的概念；掌握等差數(shù)列的通項公式、前n項和公式，能運(yùn)用公式解
2025-01-12 19:57
【摘要】第一篇：高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方法小結(jié) 高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方法小結(jié) 李福英 1．抓綱務(wù)本，落實教材 考前復(fù)習(xí)，由于任務(wù)重，時間緊，但絕不可因此而脫離教材。相反，要緊扣大綱，抓住教材，在總體上把握教材，明確每一...
2024-10-25 03:21
【摘要】第19講等差數(shù)列與等比數(shù)列綜合運(yùn)用一、等比數(shù)列與等差數(shù)列的概念分析等差數(shù)列等比數(shù)列定義差商通項公式結(jié)構(gòu)相似，性質(zhì)類似，不同地方1(1)naand???（和）11nnaaq???（積）不同點項沒有限制項必須非零聯(lián)系⑴正項等比數(shù)列
2024-11-10 07:28
【摘要】新課標(biāo)人教版課件系列《高中數(shù)學(xué)》必修5《等比數(shù)列的前n項和》審校：王偉教學(xué)目標(biāo)?知識與技能：掌握等比數(shù)列的前n項和公式，并用公式解決實際問題?過程與方法：由研究等比數(shù)列的結(jié)構(gòu)特點推導(dǎo)出等比數(shù)列的前n項和公式?情態(tài)與價值：從“錯位相減法”這種算法中，體會“消除差別”，培養(yǎng)化簡的能力?（
2024-11-10 00:23
【摘要】2018屆高三第一輪復(fù)習(xí)【20】——數(shù)列求和與求通項一、知識梳理：1．幾種數(shù)列的思想方法：（1）數(shù)列通項公式的常見求法（2）數(shù)列前項和的常見求法2．方法歸納：（1）求通項：1、迭代法：；2、構(gòu)造法：；3、取倒數(shù)：；4、取對數(shù)：；5、公式法：；6、特征根法：，；7、待定系數(shù)法：；（2）求和：1、錯位相減法：等比數(shù)列求和公式的由
2025-04-17 12:37
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