【摘要】新課標人教版課件系列《高中生物》必修2《受精作用》第一節(jié)《減數(shù)分裂和受精作用》第２課時第二章《基因和染色體的關(guān)系》教學目標知識與技能舉例說明受精作用。運用圖示法，模擬減數(shù)分裂過程中染色體組成的多樣性。過程與方法運用圖示法，模擬減數(shù)分裂過程中染色體
2025-11-01 00:42
【摘要】１、基因表達包括哪些過程?:轉(zhuǎn)錄和翻譯２、細胞分化過程是不同基因進行表達的果,那么,分化后不同細胞的遺傳物質(zhì)相同嗎?３、原核生物和真核生物基因表達的調(diào)控相同嗎?４、比較原核細胞和真核細胞基因結(jié)構(gòu)的異同：溫故知新第三節(jié)基因表達的調(diào)控生物體內(nèi)每個細胞都含有該物種的一整套
2025-11-01 07:59
【摘要】第一章和第二章復習課標要求：1、概述蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能2、簡述核酸的結(jié)構(gòu)和功能3、概述糖類的結(jié)構(gòu)和功能4、舉例說出脂質(zhì)的種類和作用5、說出水和無機鹽的作用一、生命活動離不開細胞1、細胞是生物體的單位和單位。2、是沒有細胞結(jié)構(gòu)的生物，但必須依賴
2025-10-31 01:44
【摘要】櫻桃番茄植物激素有什么辦法能使它豎直生長？向光彎曲生長開花期間，遇到連續(xù)的陰雨天，影響了番茄的傳粉和結(jié)果該采取什么辦法補救？處理結(jié)果有籽番茄無籽番茄花敗后，不結(jié)果第二年想種這個品種的番茄，且想得到無籽番茄，該怎么做？2,4-D濃度010-1310-1210-1110-101
2025-11-02 01:20
【摘要】第４講胚胎工程概念？胚胎發(fā)育？例題1：（6分）請回答下列問題：（1）受精卵的有絲分裂，稱_______，所產(chǎn)生的子細胞構(gòu)成的實心胚稱_______，該實心胚進入子宮腔后，細胞間出現(xiàn)裂隙，融合形成囊泡狀的結(jié)構(gòu)，稱______。（2）
2025-11-02 00:54
【摘要】專題22神經(jīng)調(diào)節(jié)1、（2020年，上海，7）右圖①～④表示麻醉劑阻斷神經(jīng)沖動傳導的可能位置。如果病人有感覺，但手不能動，那么阻斷的位置是A．①B．②C．③D．④C2、（2020年，全國Ⅰ，1）下圖表示一段離體神經(jīng)纖維的S點受到刺激而興奮時，局部電流和神經(jīng)興奮得傳導方向（彎箭頭表示膜內(nèi)、外局部電流
2025-11-02 08:53
【摘要】第1講細胞周期與有絲分裂考綱要求1、細胞的生長和增殖的周期性Ⅰ2、細胞的有絲分裂Ⅱ考點1：細胞為什么不能無限長大？（1）細胞的相對表面積與體積的關(guān)系細胞要通過它的表面不斷地和周圍環(huán)境進行物質(zhì)交換。細胞
2025-11-02 02:45
【摘要】二、基因重組1、概念:在生物進行有性生殖過程中,控制不同性狀的基因的自由組合.2、類型:①基因的自由組合:②基因的互換:非同源染色體上的非等位基因的自由組合同源染色體上的非姐妹染色體之間發(fā)生局部互換.后一頁非同源染色體上的非等位基因自由組合一種具有20對等位基因（這20對等
【摘要】第二節(jié)細胞增殖主講人：王哈彬1。討論：生物體是如何長大的？（1）從新陳代謝角度分析：（2）從細胞變化角度分析：同化作用強于異化作用細胞體積的增大是細胞生長的結(jié)果。那么細胞的數(shù)目是如何增多的呢
2025-10-31 09:06
【摘要】【課前自主預習】1．細胞體積增大細胞數(shù)量增多2．越小低表面積與體積3．生命活動生長、發(fā)育、繁殖和遺傳4．細胞分裂有絲分裂無絲分裂減數(shù)分裂5．分裂間期分裂期DNA分子復制和有關(guān)蛋白質(zhì)合成6．前期中期后期末期
【摘要】第二節(jié)有性生殖受精作用及其意義受精作用及其意義受精作用及其意義1、一個精子和一個卵細胞結(jié)合，形成一個受精卵。2、進入卵細胞的只是精子的頭部（細胞核）3、受精卵的細胞質(zhì)幾乎都來自卵細胞。受精作用及其意義人的受精過程穿過放射冠穿過透明帶形成受精卵五周嬰兒
2025-11-02 08:54
【摘要】二受精作用核心要點突破知能過關(guān)演練二基礎自主梳理基礎自主梳理一、概念______和精子相互識別、融合成為_______的過程。二、實質(zhì)精子的細胞核與卵細胞的_______相融合，使彼此的_______會合在一起。思考感悟卵細胞和精子相互識別的基礎是什么？【提示
【摘要】學習目標知識技能目標：1、了解基因的提出過程2、掌握基因的概念（從結(jié)構(gòu)和功能兩個方面）3、理解基因的現(xiàn)代含義過程與方法目標：通過自學、討論、質(zhì)疑等過程，達成學習目標，進一步提高自己的總結(jié)和提煉能力。情感態(tài)度與價值目標：通過對遺傳因子和現(xiàn)代基因概念的學
2025-11-02 08:51
【摘要】沈陽市第二十一中學賴鐵華DNA復制與基因沈陽市第二十一中學沃森和克里克在發(fā)表DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的短文的結(jié)尾處寫到：“在提出堿基特異性配對的看法后，我們立即又提出了遺傳物質(zhì)進行復制的一種可能機理?！敝饕獔鏊鶗r
2025-11-02 21:05
【摘要】第2講、有機化合物和生物大分子思考：樣嗎？食物是什么？糖類??閱讀課本“糖類”并完成下表種類分布作用單糖二糖多糖葡萄糖果糖半乳糖動植物細胞能源物質(zhì)植物細胞動物細胞蔗糖麥芽糖
2025-08-16 01:38
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