【摘要】專題22神經(jīng)調(diào)節(jié)1、(2020年,上海,7)右圖①~④表示麻醉劑阻斷神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的可能位置。如果病人有感覺,但手不能動,那么阻斷的位置是A.①B.②C.③D.④C2、(2020年,全國Ⅰ,1)下圖表示一段離體神經(jīng)纖維的S點(diǎn)受到刺激而興奮時,局部電流和神經(jīng)興奮得傳導(dǎo)方向(彎箭頭表示膜內(nèi)、外局部電流
2024-11-11 08:53
【摘要】第1講細(xì)胞周期與有絲分裂考綱要求1、細(xì)胞的生長和增殖的周期性Ⅰ2、細(xì)胞的有絲分裂Ⅱ考點(diǎn)1:細(xì)胞為什么不能無限長大?(1)細(xì)胞的相對表面積與體積的關(guān)系細(xì)胞要通過它的表面不斷地和周圍環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換。細(xì)胞
2024-11-11 02:45
【摘要】二、基因重組1、概念:在生物進(jìn)行有性生殖過程中,控制不同性狀的基因的自由組合.2、類型:①基因的自由組合:②基因的互換:非同源染色體上的非等位基因的自由組合同源染色體上的非姐妹染色體之間發(fā)生局部互換.后一頁非同源染色體上的非等位基因自由組合一種具有20對等位基因(這20對等
2024-11-10 00:42
【摘要】第二節(jié)細(xì)胞增殖主講人:王哈彬1。討論:生物體是如何長大的?(1)從新陳代謝角度分析:(2)從細(xì)胞變化角度分析:同化作用強(qiáng)于異化作用細(xì)胞體積的增大是細(xì)胞生長的結(jié)果。那么細(xì)胞的數(shù)目是如何增多的呢
2024-11-09 09:06
【摘要】【課前自主預(yù)習(xí)】1.細(xì)胞體積增大細(xì)胞數(shù)量增多2.越小低表面積與體積3.生命活動生長、發(fā)育、繁殖和遺傳4.細(xì)胞分裂有絲分裂無絲分裂減數(shù)分裂5.分裂間期分裂期DNA分子復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)合成6.前期中期后期末期
2024-11-09 01:44
【摘要】第二節(jié)有性生殖受精作用及其意義受精作用及其意義受精作用及其意義1、一個精子和一個卵細(xì)胞結(jié)合,形成一個受精卵。2、進(jìn)入卵細(xì)胞的只是精子的頭部(細(xì)胞核)3、受精卵的細(xì)胞質(zhì)幾乎都來自卵細(xì)胞。受精作用及其意義人的受精過程穿過放射冠穿過透明帶形成受精卵五周嬰兒
2024-11-11 08:54
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)知識技能目標(biāo):1、了解基因的提出過程2、掌握基因的概念(從結(jié)構(gòu)和功能兩個方面)3、理解基因的現(xiàn)代含義過程與方法目標(biāo):通過自學(xué)、討論、質(zhì)疑等過程,達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo),進(jìn)一步提高自己的總結(jié)和提煉能力。情感態(tài)度與價值目標(biāo):通過對遺傳因子和現(xiàn)代基因概念的學(xué)
2024-11-11 08:51
【摘要】策劃:漢水丑生組織:漢水丑生、飛鴻翼、掌上的沙、暖風(fēng)、handsome、足教、一哲2020-2020六年高考題知識點(diǎn)分類匯編漢水丑生群大型活動之三【新】漢水丑生(侯偉新疆烏魯木齊新世紀(jì)外國語學(xué)校)組織者:【川】飛鴻翼(洪翼四川省瀘州市納溪中學(xué))【魯】暖
2024-11-11 01:19
【摘要】酶在代謝中的作用一、酶的定義酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化活性的生物大分子,大部分的酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì),還有一小部分是核酸。二、影響酶活性的因素1、溫度:2、PH值[鼓勵學(xué)生提出問題進(jìn)一步探究]最適溫度v/t/℃0酶的活性受溫度的影響
2024-11-10 08:23
【摘要】答卷投影下圖甲表示某綠色植物的細(xì)胞代謝狀況;圖乙表示在一定條件下測得的該植物光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系;圖丙是某興趣小組將植物栽培在密閉玻璃溫室中,用紅外線測量儀測得室內(nèi)的CO2濃度與時間關(guān)系的曲線。請分析回答:有關(guān)細(xì)胞呼吸和光合作用綜合應(yīng)用案例(1)圖甲所示的該植物細(xì)胞代謝情況可用圖
2024-11-11 00:57
【摘要】問題1:植物為什么會生長?古希臘亞里士多德:認(rèn)為:根吸收土壤中的養(yǎng)分土壤減少的重量=植物增加的重量五年后1642年,海爾蒙特實(shí)驗(yàn)柳樹增重土壤減少結(jié)論:植物增重主要來自水分討論:實(shí)驗(yàn)的不足在哪里呢?沒有考慮到空氣的影響問題2:
2024-11-09 09:11
【摘要】光合作用光合作用探究歷程光合作用過程光合作用原理和應(yīng)用光合作用探究歷程光合作用過程光合作用原理和應(yīng)用普利斯特利的實(shí)驗(yàn)因?yàn)橹参锷L英格豪斯的實(shí)驗(yàn)普利斯特利實(shí)驗(yàn)只有在陽光照射下才成功植物體只有綠葉才能更新空氣梅耶的結(jié)論光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能儲存起來了
【摘要】生物與環(huán)境光合作用與生物固氮專題講座生物與環(huán)境?生物與環(huán)境,人與自然的關(guān)系,是當(dāng)今社會全人類共同關(guān)心的問題,也是當(dāng)代自然科學(xué)共同研究的重大課題。本專題在宏觀上是聯(lián)系整個生物學(xué)各章節(jié)內(nèi)容的紐帶,在高考中以及其他綜合考試中占有舉足輕重的地位,是2022年高考命題的重點(diǎn)內(nèi)容。?本專題中的種群特征、生態(tài)
2025-08-04 09:54
【摘要】北京市通州區(qū)潞河中學(xué)細(xì)胞膜、核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、屬于這臺機(jī)器的部件。它們都由膜構(gòu)成,而且膜的成分都相似,結(jié)構(gòu)也大致相同,因而統(tǒng)稱為“生物膜”。:細(xì)胞內(nèi)由細(xì)胞膜、核膜、內(nèi)
2024-11-09 02:08