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高一生物基因工程的原理及技術(shù)(存儲版)

2024-12-21 01:21上一頁面

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【正文】 科技專題 ] 一對表現(xiàn)型正常的夫婦,生了一個鐮刀型細(xì)胞貧血癥(常染色體隱性遺傳?。┗純?。然后用 MstⅡ 對擴(kuò)增產(chǎn)物進(jìn)行切割,產(chǎn)生多個片段的酶切產(chǎn)物。 用此方法誘導(dǎo)擬南芥產(chǎn) 生突變體的過程如下: 種植野生型擬南芥,待 植株形成花蕾時,將地 上部分浸入農(nóng)桿菌(其 中的 TDNA上帶有抗除 草劑基因)懸浮液中以 實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化。 ( 4)經(jīng)過多代種植獲得能穩(wěn)定遺傳的抗鹽突變體。為了獲得轉(zhuǎn)基因蚊子,需要將攜帶 S基因的載體導(dǎo)入蚊子的 細(xì)胞。2020年1月15日,漢水丑生標(biāo)記。 特異性地識別和切割 DNA 58.將兩端用 E1切開的 Tcr 基因與用 E1切開的質(zhì)粒 X1混合連接,連接后獲得的質(zhì)粒類型有___。將人干擾素基因?qū)爰倚Q細(xì)胞并大規(guī)模培養(yǎng),可以提取干擾素用于制藥。 胰蛋白(或膠原蛋白) 啟動子 終止子 對干擾素基因特異的 DNA引物對 Taq DNA聚合酶 擴(kuò)大細(xì)胞貼壁生長的附著面積 ( 4)利用生物反應(yīng)器培養(yǎng)家蠶細(xì)胞時,貼壁生長的細(xì)胞會產(chǎn)生接觸抑制。 “漢水丑生的生物同行” 超 級群大型公益活動:歷年高 考 題PPT版制作。目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后,是否可以穩(wěn)定維持和表達(dá)其遺傳特性,只有通過檢測與鑒定才能知道。 2020年 1月15日,漢水丑生標(biāo)記。2020年 1月 15日,漢水丑生標(biāo)記。2020年 1月 15日,漢水丑生標(biāo)記。 ( 2)在?試管牛?的培育過程中,要使精子和卵母細(xì)胞在體外成功結(jié)合,需要對精子進(jìn)行處理使其 ______。( 9分) 取同種生物的不同類型細(xì)胞,檢測其基因表達(dá),結(jié)果如右圖。 A. Hind Ⅲ B. EcoR I C. Eco B D. Pst I B C 48. 現(xiàn)欲研究基因 1和基因 7連接后形成的新基因的功能,導(dǎo)入質(zhì)粒前,用限制酶切割的正確位置是 。本課件為公益作品,版權(quán)所有,不得以任何形式用于商業(yè)目的。 ( 2020天津) ( 26分)回答下列 Ⅰ 、 Ⅱ 兩小題。 ( 2)能使人乳鐵蛋白基因在乳腺細(xì)胞中特異性表達(dá)的調(diào)控序列是 ______ (填字母代號)。 B. 大腸桿菌轉(zhuǎn)化 D. 細(xì)胞融合 ( 4)過程②可采用的生物技術(shù)是 ______________ 。本課件為公益作品,版權(quán)所有,不得以任何形式用于商業(yè)目的。當(dāng)人乳鐵蛋白基因和質(zhì)粒連接成重組質(zhì)粒后。 ( 6)為檢測人乳鐵蛋白是否成功表達(dá),可采用 ______ (填字母代號)技術(shù)。2020年 1月 15日,漢水丑生標(biāo)記。 ( 1)圖中將人乳鐵蛋白基因插入載體,需用 ____________ 限制酶同時酶切載體和人乳鐵蛋白基因。 ( 2020全國卷 Ⅱ ) 5. 下列敘述符合基因工程概念的是( ) A. B淋巴細(xì)胞與腫瘤細(xì)胞融合,雜交瘤細(xì)胞中含有 B淋巴細(xì)胞中的抗體基因 B. 將人的干擾素基因重組到質(zhì)粒后導(dǎo)入大腸桿菌,獲得能產(chǎn)生人干擾素的菌株 C. 用紫外線照射青霉菌,使其 DNA發(fā)生改變,通過篩選獲得青霉素高產(chǎn)菌株 D. 自然界中天然存在的噬菌體自行感染細(xì)菌后其 DNA整合到細(xì)菌 DNA上 B 【 解析 】 基因工程是人為轉(zhuǎn)基因的過程。2020年 1月 15日,漢水丑生標(biāo)記。2020年 1月 15日,漢水丑生標(biāo)記。將該基因表達(dá)載體導(dǎo)入受體細(xì)胞所采用的方法是____ ___(顯微注射法、農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法),為獲得能大量產(chǎn)生人干擾素的轉(zhuǎn)基因牛,該基因表達(dá)載體應(yīng)導(dǎo)入的受體細(xì)胞是_____(受精卵、乳腺細(xì)胞)。 ( 2020海南) 26.( 18分)[選 修模塊 3:現(xiàn)代生物科技專題] 請回答胚胎工程和基因工程方面的問題: ( 1)應(yīng)用胚胎工程技術(shù)可以培育出?試管牛?。 “漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動:歷年高考題 PPT版制作。 “漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動:歷年高考題 PPT版制作。 “漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動:歷年高考題 PPT版制作。 目的基因 載體 同種限制酶 限制酶切割位點(diǎn) 檢測到體內(nèi)有相關(guān)蛋白 出現(xiàn)高血壓 卵巢 ( 2020浙江) ada(腺苷酸脫氨酶基因)通過質(zhì)粒 pET28b導(dǎo)入大腸桿菌并成功表達(dá)腺苷酸脫氨酶。 ( 2020山東) 35. 【 生物 — 現(xiàn)代生物科技專題 】 人類疾病的轉(zhuǎn)基因動物模型常用于致病機(jī)理的探討及治療藥物的篩選。本課 件為公 益作品 ,版權(quán) 所有 ,未經(jīng)允許不得擅自修改或 用 于 任 何形式的商 業(yè)用途 。原因是__________________________________。( 10分) 57.基因工程中使用的限制酶,其特點(diǎn)是________ ____。 減少 60% 50% 群體中 S基因頻率逐代升高,而 S基因表達(dá)的蛋白可以抑制蚊子體內(nèi)病毒的繁殖 A S B S 圖 11 “漢水丑生的生物同 行 ”超級群大型公益活動 : 歷年高考題PPT版制作??茖W(xué)家擬用以下方法控制病毒的傳播。 ( 2)為篩選出已轉(zhuǎn)化的個體,需將 T1代播種在含 _______的培養(yǎng)基上生長,成熟后自交,收獲種子(稱為 T2代)。在適宜條件 下培養(yǎng),收獲種子(稱 為 T1代)。 請回答: ( 1)過程①是指在體外進(jìn)行 __________的處理,從而使精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵;過程②稱為 _________。 ?、坜D(zhuǎn)基因擬南芥的莖尖培養(yǎng)為植物組織為無性繁殖,所以后代性狀一般不變。 TnTnt t 黃色正常、 黃色卷曲 不變 是 “漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動:歷年高考題 PPT版制作。本課件為公益作品,版權(quán)所有,未經(jīng)允許不得擅自修改或用于任何形式的商業(yè)用途。 乙種昆蟲 不含 【 解析 】 ( 1)在已知蛋白質(zhì)的氨基酸序列的情況下,可根據(jù)氨基酸和堿基的對應(yīng)關(guān)系,推出合成該蛋白質(zhì)的基因序列,然后用 DNA合成儀通過化學(xué)方法來合成目的基因。因此,可將丙種蛋白質(zhì)基因轉(zhuǎn)入到甲種農(nóng)作物體內(nèi),使甲種農(nóng)作物獲得抗乙種昆蟲危害的能力。 ( 5) 要使乳腺細(xì)胞合成 F8, 構(gòu)建表達(dá)載體時 , 必須將 F8基因cDNA與豬乳腺蛋白基因的啟動子和終止子等調(diào)控組件重組在一起 。 說明: Ⅲ 2產(chǎn)生正常的 Y精子和 Ⅲ 3產(chǎn)生異常的卵細(xì)胞 XHXh結(jié)合而成 XHXhY “漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動:歷年高考題 PPT版制作。 【 解析 】 ( 1)因?yàn)?Ⅳ2 的染色體組成可能是 XHXH,也可能是XHXhY,所以不能確定, Ⅲ4 的基因型為 XHY,所以后代女性中沒有患病個體。 2020年 1月15日,漢水丑生標(biāo)記。由此建議III3 。請用圖解和必要的文字說明 IV2非血友病 XXY的形成原因。本課件為公益作品,版權(quán)所有,不得以任何形式用于商業(yè)目的。 2020年 1月15日,漢水丑生標(biāo)記。 胰蛋白 “漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動:歷年高考題 PPT版制作。載體應(yīng)有 RNA聚合酶識別和結(jié)合的部位,以驅(qū)動 let7基因轉(zhuǎn)錄,該部位稱為 。 ( 2) Sma I識別的序列為 GGGCCC,切割后會產(chǎn)生平末端;圖 1所示的 DNA分子中含有兩個 Sma I的識別位點(diǎn),第一個識別位點(diǎn)在左端 534bp序列向右三個堿基對的位置;第二個識別位點(diǎn)在右端 658bp序列向左三個堿基對的位置,從這兩個位點(diǎn)切割后產(chǎn)生的 DNA片段長度分別為 534+3, 79633, 658+3,即得到的 DNA片段長度分別為 537bp、 790bp和 661bp。從雜合子中分離出圖 1及其對應(yīng)的 DNA片段,用限制酶 Sma I完全切割,產(chǎn)物中共有 種不同長度的 DNA片段。請回答下列問題 (1)圖 1的一條脫氧核苷酸鏈中相鄰兩個堿基之間依次由 連接。 能 不能維持 ? 常綠 ? Y基因能使子葉由綠色變?yōu)辄S色 【 解析 】 ( 1)根據(jù)題干所給信息 ? 野生型豌豆成熟后,子葉由綠色變?yōu)辄S色 ? ,可推測出野生型豌豆成熟后,子葉發(fā)育成的葉片中葉綠素含量降低。 ( 2020廣東) 28.( 16分)子葉黃色( Y,野生型)和綠色( y,突變型)是孟德爾研究的豌豆相對性狀之一。野生型豌豆成熟后,子葉由綠色變?yōu)辄S色 。野生型豌豆成熟后,子葉由綠色變?yōu)辄S色。 ( 2020上海) 57.若想在山羊的乳汁中收獲上述目的基因的表達(dá)產(chǎn)物,則需將重組質(zhì)粒 pZHZ2導(dǎo)入至山羊的 ______細(xì)胞中。 “漢水丑生的生物同行”超級群大型公益活動:歷年高考題PPT版制作。 ( 4)反轉(zhuǎn)錄作用的模板是 ,產(chǎn)物是 。 ( 5)采用蛋白質(zhì)工程進(jìn)一步改造該酶的基本途徑是:從提高每的活性出發(fā),設(shè)計預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu),推測應(yīng)有的氨基酸序列,找到相對應(yīng)的 ___________________。 ② 本實(shí)驗(yàn)中.反映 AFB1解毒酶的解毒效果的對照組 是 _________________。 ( 2 ) AFB1能結(jié)合在 DNA 的 G 上.使該位點(diǎn)受損傷變?yōu)?G ‘ ,在 DNA復(fù)制中, G ’ 會與 A配對。 ( 1 ) AFB1屬于 ________類致癌因子。 ( 4) RNA聚合酶識別和結(jié)合在基因的啟動子上,驅(qū)動基因轉(zhuǎn)錄。 【解析】( 1) DNA酶作用的部位是 DNA的磷酸二酯鍵,蛋白酶作用的部位是肽鍵。 ( 2)分散皮膚組織塊成單個細(xì)胞使用胰蛋白酶(或膠原蛋白酶)。成熟卵(母)細(xì)胞在核移植前需要進(jìn)行 _______處理。策劃: 漢水丑生 組織: 漢水丑生、飛鴻翼、掌上的沙、暖風(fēng)、 handsome、足教、一哲 20202020六年高考題知識點(diǎn)分類匯編 漢水丑生群大型活動之三 【 新 】 漢水丑生 (侯偉 新疆烏魯木齊 新世紀(jì)外國語學(xué)校) 組織者: 【川】飛鴻翼(洪翼 四川省瀘州市納溪中學(xué)) 【 魯 】 暖風(fēng)(王文芳 山東省陽谷第三中學(xué)) 【 魯 】 掌上的沙(袁慶軍 山東鄆城高級中學(xué) ) 【 渝 】 足教(王永洪 重慶市大足中學(xué)) 【 粵 】 handsome(賀海生 廣東汕尾陸豐龍山中學(xué)) 【 陜 】 一哲(楊明輝 陜西寶雞市天王高中) 基因工程的原理及技術(shù) 魯 【 夢 】 (孟祥偉 山東昌樂及第中學(xué)) ( 2020山東) 3( 8分) 【 生物 — 現(xiàn)代生物科技專題 】 毛角蛋白 II型中間絲( KIFII)基因與絨山羊的羊絨質(zhì)量密切相關(guān)。 ( 3)在過程③中,用 ______________________處理以獲得更多的卵(母)細(xì)胞。所需工具酶是限制酶和 DNA連接酶。 ( 2)①、②兩過程利用了酶的 __________特性。 【 解析 】 ( 3) DNA要構(gòu)建重組質(zhì)粒,需要用限制性核酸內(nèi)切酶切割,再與質(zhì)粒重組。某些微生物能表達(dá) AFB1解毒酶.將該酶添加在飼料中可以降解 AFB1,清除其毒性。 ( 1 ) 黃曲霉毒素 B1( AFB1)是化學(xué)物質(zhì), AFB1屬于化學(xué)類致癌因子。實(shí)驗(yàn)設(shè)計及測定結(jié)果見下表: [來源 :中國教育出版網(wǎng) ] 據(jù)表回答問題: ① 本實(shí)驗(yàn)的兩個自變量,分別為 ________________________。 ③ 經(jīng)測定,某污染飼料中 AFB1含量為 100μg/kg ,則每千克飼料應(yīng)添加 5克 AFB1解毒酶. AFB1的殘留量最少,解毒效果最好.繼續(xù)添加 AFB1解毒酶解解毒效果不變,因此節(jié)約了成本。 大腸桿菌 T4 ( 5)基因工程中除質(zhì)粒外, 和 也可作為運(yùn)載體。 【 解析 】 用限制酶從基因組 DNA上切下目的基因,并取代質(zhì)粒pZHZ1(, 1kb=1000對堿基 )上相應(yīng)的 EF區(qū)域 (),用 DNA連接酶連接后形成重組質(zhì)粒,則在重組質(zhì)粒中仍然含有限制酶 E和限制酶 F的切割位點(diǎn),形成的重組質(zhì)粒 pZHZ2既能被 E也能被 F切開,故本題選 A。可斷定 G的識別位點(diǎn),在舉例 E點(diǎn)右側(cè) , H的識別位點(diǎn)在距 F左側(cè) 。 ( 2020廣東) 28.( 16分)子葉黃色( Y,野生型)和綠色( y,突變型)是孟德爾研究的豌豆相對性狀之一。 ( 2020廣東) 28.( 16分)子葉黃色( Y,野生型)和綠色( y,突變型)是孟德爾研究的豌豆相對性狀之一。 Ⅱ .植株乙: ______________________________,培育并獲得含有目的基因的純合植株。野生型豌豆成熟后,子葉由綠色變?yōu)辄S色 ?,F(xiàn)有 Msp I、 BamH I、 Mbo I、 Sma I4種限
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