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植物激素的調(diào)節(jié)舊人教版(存儲(chǔ)版)

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【正文】的玉米玉米幼苗解剖：胚芽鞘和胚芽 ? 假設(shè)： ? 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)： ? 預(yù)期： ? 實(shí)驗(yàn)結(jié)果： ? 結(jié)論：單側(cè)光引起植物向光彎曲生長單側(cè)光是引起植物向光彎曲生長的外在條件向光性與胚芽鞘的哪個(gè)部位有關(guān)？ ?假設(shè)： ?實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)： ?預(yù)期： ?實(shí)驗(yàn)結(jié)果： ?結(jié)論：向光性與胚芽鞘的尖端有關(guān) 向光性與胚芽鞘的尖端有關(guān) 胚芽鞘的哪一部分明顯生長？胚芽鞘尖端以下

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高中生物必修三---植物的激素調(diào)節(jié)-資料下載頁

【摘要】植物的激素調(diào)節(jié)植物的向性運(yùn)動(dòng)植物莖的向光性1、概念：植物體受到單一方向的外界刺激而引起的定向運(yùn)動(dòng)，稱為向性運(yùn)動(dòng)。2、舉例：3、意義：向性運(yùn)動(dòng)是植物對(duì)外界環(huán)境的適應(yīng)性。根的向地性生長有利于接受充足的陽光有利于固定和從土壤中吸收水分、無機(jī)鹽向日葵HelianthusannuusLi

2025-08-16 00:34

高三生物植物激素調(diào)節(jié)-資料下載頁

【摘要】高三生物第一輪復(fù)習(xí)第3植物的激素調(diào)節(jié)第一講生長素的發(fā)現(xiàn)1某農(nóng)場(chǎng)購買了一批生根粉準(zhǔn)備用于某植物的批量扦插，說明書沒有注明該植物適宜的使用濃度，正確的使用措施是A．用高濃度，以保證生根B．用低濃度，以降低成本C．任選一種濃度進(jìn)行扦插D．用不同濃度進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)D2在黑暗條件下，細(xì)胞分裂素可延緩成熟綠葉中葉綠素的降解，

2025-01-07 14:08

高中生物必修3植物的激素調(diào)節(jié)-資料下載頁

【摘要】第一章植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第一節(jié)生長素的發(fā)現(xiàn)及其作用植物的向光性水植物根的向水性植物根的向肥性肥料向重力性植物體受到單一方向的外界刺激而引起的定向運(yùn)動(dòng)。1、向性運(yùn)動(dòng)概念:2、向性運(yùn)動(dòng)意義:接受有利刺激，適應(yīng)外界環(huán)境活動(dòng)：探究植物的向光性實(shí)驗(yàn)材料：

2025-01-07 08:22

綠色開花植物的有性生殖舊人教版-資料下載頁

【摘要】綠色開花植物的有性生殖花柄花萼花瓣子房花柱柱頭雌芯花冠花藥花絲雄芯一、花的結(jié)構(gòu)花托縱切放大子房重點(diǎn)：子房的結(jié)構(gòu)子房壁珠被珠心（內(nèi)有1個(gè)卵細(xì)胞和2個(gè)極核）胚珠卵細(xì)胞極核二、開花

2025-11-01 13:01

必學(xué)三第二單元植物的激素調(diào)節(jié)-資料下載頁

【摘要】必修三第二單元植物的激素調(diào)節(jié)　　　　一、選擇題　　1.(2010·合肥質(zhì)檢)20世紀(jì)30年代，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)單側(cè)光能引起某些植物體內(nèi)生長素分布不均勻；20世紀(jì)80年代科學(xué)家發(fā)現(xiàn)單側(cè)光能引起某些植物體內(nèi)抑制生長的物質(zhì)分布不均勻?，F(xiàn)有一種植物幼苗，為了探究該幼苗向光生長的原因，將其直立生長的胚芽尖端切下，放到瓊脂塊上并用單側(cè)光照射，如上圖。下列結(jié)果及判斷正

2025-06-29 13:28

人教版教學(xué)課件人教版穩(wěn)態(tài)與環(huán)境第3章植物的激素調(diào)節(jié)第2節(jié)生長素的生理作用、第3節(jié)其他植物激素-資料下載頁

【摘要】?19世紀(jì)末，達(dá)爾文?1910年，詹森?1914年，拜爾?1928年，溫特?1934年，吲哚乙酸（IAA）?1942年，高等植物中分離差不多半個(gè)世紀(jì)提出生長素概念03:152?為什么植物會(huì)向光生長呢？?向光性原因：?在單側(cè)光線照射下，背光一側(cè)生長素

2025-01-13 03:20

植物激素調(diào)節(jié)專題復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】【課題】植物的激素調(diào)節(jié)專題復(fù)習(xí)科目：生物學(xué)校：珠海市斗門區(qū)第一中學(xué)班級(jí)：高三（13）班授課教師：余國文第9周7節(jié)4月17日【教學(xué)內(nèi)容分析】1．教學(xué)內(nèi)容在教材中的地位：植物的激素調(diào)節(jié)部分，是一個(gè)相對(duì)較為獨(dú)立的單元。分析歷年的高考試題可以發(fā)現(xiàn)，本單元知識(shí)點(diǎn)在高考中一直占有一定的比分，所考查的內(nèi)容涵蓋生長素的發(fā)現(xiàn)、產(chǎn)生、運(yùn)輸、分布、生理作用、應(yīng)用、其他植物激素的作

2025-06-08 00:22

植物激素調(diào)節(jié)試題和答案解析-資料下載頁

【摘要】專業(yè)資料整理分享高三生物《植物的激素調(diào)節(jié)》測(cè)試題(時(shí)間：90分鐘　滿分：100分)一、選擇題(每小題2分，共50分)1．科研人員為研究生長素(IAA)對(duì)根尖生長的影響，以瓊脂塊和水稻根尖為材料進(jìn)行了如表所示實(shí)驗(yàn)，則選項(xiàng)中分析不正確的是

2025-06-25 15:34

植物激素調(diào)節(jié)-高考試題-資料下載頁

【摘要】（2014浙江）下圖表示施用IAA（吲哚乙酸）對(duì)某種植物主根長度及側(cè)根數(shù)的影響。下列敘述錯(cuò)誤的是，會(huì)抑制主根的伸長、高濃度抑制，會(huì)導(dǎo)致側(cè)根數(shù)量增加·L-1的IAA相比，未施用的植株主根長而側(cè)根數(shù)量少，下列生理活動(dòng)只能單向進(jìn)行的是3..科學(xué)家溫特做了如下實(shí)驗(yàn)：把切下的燕麥尖端放在瓊脂塊上，幾小時(shí)后，移去胚芽鞘尖端，將瓊脂

2025-04-17 04:30

植物激素調(diào)節(jié)試題與答案解析-資料下載頁

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2025-06-25 15:42

通過激素的調(diào)節(jié)課件新人教版必修-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)《通過激素的調(diào)節(jié)》第二章《動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)》?沃泰默的實(shí)驗(yàn)：切除通向該段小腸的神經(jīng)，只留下血管稀鹽酸狗的上段小腸腸腔胰腺分泌胰液稀鹽酸狗的血液中胰腺不分泌胰液狗的上段小腸腸腔稀鹽酸胰腺分泌胰液注入?沃泰默的解釋：

2025-01-07 10:03

教學(xué)-植物激素調(diào)節(jié)(成都七中賽課)-資料下載頁

【摘要】【中學(xué)生物相關(guān)資料】植物的激素調(diào)節(jié)第一課時(shí)成都市第七中學(xué)徐琛植物的感性運(yùn)動(dòng)植物的向性運(yùn)動(dòng)一、植物的向性運(yùn)動(dòng)1.概念：植物體受到單一方向的外界刺激而引起的定向運(yùn)動(dòng)。2.意義：有利于植物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。問題:植物向光性的原因是什么?

2025-08-04 16:41

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【摘要】準(zhǔn)備：學(xué)案新新學(xué)案新課堂寫小紙條啦啦啦啦啦案例:促胰液素的發(fā)現(xiàn)一、激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)胰腺胃小腸?沃泰默的實(shí)驗(yàn)：切除通向該段小腸的神經(jīng)，只留下血管稀鹽酸狗的上段小腸腸腔胰腺分泌胰液稀鹽酸狗的血液中胰腺不分泌胰液狗的上段小腸腸腔稀鹽酸

2025-01-13 04:04