【總結(jié)】湖南省寧鄉(xiāng)縣實驗中學(xué)生物必修三《植物的激素調(diào)節(jié)》課件第一節(jié)植物的激素調(diào)節(jié)植物的向性運動生長素的發(fā)現(xiàn)生長素的產(chǎn)生、分布和運輸生長素的生理作用生長素的應(yīng)用其它植物激素生長素的發(fā)現(xiàn)達爾文:側(cè)光而彎曲的部位是尖端下部:尖端可能產(chǎn)生了某種物質(zhì),這種物質(zhì)運輸?shù)?/span>
2024-11-11 05:55
【總結(jié)】水飲水食物物質(zhì)代謝腎臟皮膚肺大腸一、水的來源和排出途徑特點:攝入=排出二、無機鹽的平衡(一)Na:食鹽小腸吸收鈉尿汗糞便(主)特點:多吃多排,少吃少排,不吃不排二、無機鹽的平衡(二)K食物消化
2024-11-06 21:04
【總結(jié)】本講欄目開關(guān)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建·自我診斷高頻考點·命題示例體驗真題·提升考能第1講植物的激素調(diào)節(jié)[明確考綱要求]1.植物生長素的發(fā)現(xiàn)和作用(Ⅱ)。2.其他植物激素(Ⅰ)。3.植物激素的應(yīng)用(Ⅱ)。第1講本講欄目開關(guān)
2025-03-22 02:19
【總結(jié)】*生長素的產(chǎn)生部位、分布部位、及其運輸特點(一)產(chǎn)生的部位:主要有葉原基、嫩葉、發(fā)育中的種子。(二)分布:主要分布在生長旺盛的部位較多,衰老的組織器官較少。(三)運輸:以主動運輸方式從植物形態(tài)學(xué)的上端向下端運輸,而不能倒轉(zhuǎn)過來。形態(tài)學(xué)下端形態(tài)學(xué)上端生長素的產(chǎn)生部位、分布部位、運輸特點(一)產(chǎn)生
2024-11-09 04:24
【總結(jié)】獨立之人格自由之思想考綱說明:必修3第3章知識內(nèi)容列表序號(總序號)知識內(nèi)容要求知識塊3-1植物的激素調(diào)節(jié)1植物生長素的發(fā)現(xiàn)和作用II2其他植物激素II3植物激素的應(yīng)用II一、生長素的發(fā)現(xiàn)過程達爾文的向光性實驗①②③④問題:光③、
2025-04-30 12:07
【總結(jié)】植物的個體發(fā)育被子植物子房的結(jié)構(gòu)胚珠的結(jié)構(gòu)花粉管精子卵細胞極核子房壁珠被珠孔兩粒精子通過花粉管到達胚囊:一粒與卵細胞結(jié)合,形成受精卵;另一粒與兩個極核結(jié)合形成受精極核。這種受精方式叫做雙受精。一、胚的發(fā)育(以薺菜為例)受精卵分裂
2024-11-10 22:27
2025-08-09 15:45
【總結(jié)】植物的激素調(diào)節(jié)1、生長素的發(fā)現(xiàn)(1)達爾文的試驗:實驗過程:【思考】:實驗①(與黑暗情況下對照)說明什么?植物生長具有向光性。實驗①與②對照說明什么?植物向光彎曲生長與尖端有關(guān)。實驗③與④對照說明什么?植物感受單側(cè)光刺激的部位在尖端。達爾文的推論是:胚芽鞘的尖端不僅具有感光作用,而且可能會產(chǎn)生某種化學(xué)物質(zhì),并從頂端向下傳送,在單側(cè)光的照射下,導(dǎo)致向光一側(cè)和背光
2025-06-25 23:28
【總結(jié)】專業(yè)資料整理分享植物的激素調(diào)節(jié)1、生長素的發(fā)現(xiàn)(1)達爾文的試驗:實驗過程:【思考】:實驗①(與黑暗情況下對照)說明什么?植物生長具有向光性。實驗①與②對照說明什么?植物向光彎曲生長與尖端有關(guān)。實驗③與④對照說明什么?植物感受單側(cè)光刺激的部位
2025-06-25 23:24
【總結(jié)】主題單元植物的激素調(diào)節(jié)適用年級高中二年級所需時間3課時主題學(xué)習(xí)概述(對主題內(nèi)容進行簡要的概述,并可附上相應(yīng)的思維導(dǎo)圖)本單元是高中生物教材中有關(guān)植物激素的一部分,內(nèi)容包括“植物生長素的發(fā)現(xiàn)”、“生長素的生理作用”、“其他植物激素”三節(jié)內(nèi)容,其中第2節(jié)含探究實驗的組織、準備,實驗所需時間較長,因此應(yīng)主要利用課外時間進行。植物生長素的發(fā)現(xiàn)過程、生理作用及評價植物生長調(diào)
2025-03-26 01:55
【總結(jié)】......高三生物《植物的激素調(diào)節(jié)》測試題(時間:90分鐘 滿分:100分)一、選擇題(每小題2分,共50分)1.科研人員為研究生長素(IAA)對根尖生長的影響,以瓊脂塊和水稻根尖為材料進行了如表所示實驗,則選項中
2025-06-25 15:34
【總結(jié)】植物的激素調(diào)節(jié)專題復(fù)習(xí)2一、選擇題( ?。〢.向日葵的細嫩花盤跟著太陽轉(zhuǎn)B.植物根的向地性生長和莖的背地性生長C.植物對水和無機鹽的吸收D.許多植物葉片在秋末會脫落,設(shè)計的實驗裝置如下圖一所示。某同學(xué)預(yù)測幼苗幾天后的可能生長情況如下圖二所示。請你判斷:幾天后,實驗裝置I~Ⅲ中幼苗的形態(tài)依次是A.④①⑤ B.④②⑤ C.④①③
2025-04-17 04:22
【總結(jié)】歡迎各位老師和同學(xué)!“春種一粒粟,秋收萬顆籽?!币涣7N子從萌發(fā)出土到長成植株直至開花結(jié)果,這一系列有序的生命活動是在的作用下完成的,因此,植物生命活動調(diào)節(jié)的基本形式是。第3章植物的激素調(diào)節(jié)激素激素調(diào)節(jié)教學(xué)目標運輸和分布
2025-01-13 03:29
【總結(jié)】通過激素的調(diào)節(jié)第二章動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)第二節(jié)案例:促胰液素的發(fā)現(xiàn)?學(xué)術(shù)背景:在20世紀之前,學(xué)術(shù)界普遍認為,人和動物體的一切生理活動都是由神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)的。比如,對“胰液的分泌是如何調(diào)節(jié)的”這一問題,19世紀的學(xué)術(shù)界普遍認為,胃酸刺激小腸的神經(jīng),神經(jīng)將興奮傳給胰腺,使胰腺分泌胰液
2025-01-13 04:04
【總結(jié)】概念在植物體內(nèi)由_______或________合成,從產(chǎn)生部位輸送到其他部位,對生理過程產(chǎn)生顯著影響的微量有機物。植物激素特定組織細胞大綱要求:1、植物生長素發(fā)現(xiàn)和作用2、其他植物激素3、植物激素的應(yīng)用4、探究植物生長調(diào)節(jié)劑對扦插枝條生根的作用2022屆高考生物專題復(fù)習(xí)課件:植物的激素調(diào)節(jié)(精品推薦
2025-01-08 13:08