常州市專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德考試模擬卷(80分卷)(存儲(chǔ)版)
【正文】 ：]24.人生價(jià)值是與人生觀緊密聯(lián)系的，因此我們?cè)跇?shù)立正確的人生觀之前，必須首先弄清人生價(jià)值的含義。贈(zèng)語(yǔ)； 如果我們做與不做都會(huì)有人笑，如果做不好與做得好還會(huì)有人笑，那么我們索性就做得更好，來(lái)給人笑吧！ 現(xiàn)在你不玩命的學(xué)，以后命玩你。壓力不是有人比你努力，而是那些比你牛幾倍的人依然比你努力。(是)(否)[分值：]30.社會(huì)主義核心價(jià)值體系是社會(huì)主義制度的內(nèi)在精神和生命之魂，它決定著社會(huì)主義的發(fā)展模式、制度體制和目標(biāo)任務(wù)，在所有社會(huì)主義價(jià)值目標(biāo)中處于統(tǒng)攝和支配的地位。(是)(否)[分值：]22.道德信念是指人們?cè)诼男械赖铝x務(wù)的過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的自覺(jué)地克服一切困難和障礙，做出抉擇的力量和堅(jiān)持精神。(是)(否)[分值：]15.人民的利益高于一切是無(wú)產(chǎn)階級(jí)道德觀的最集中概括和共產(chǎn)黨人人生價(jià)值的選擇，為人民服務(wù)是馬克思主義的科學(xué)人生價(jià)值觀的核心。在當(dāng)前形勢(shì)下，堅(jiān)持標(biāo)本兼治，則要以治標(biāo)為主治本為輔。(A)論證社會(huì)主義公有制的優(yōu)越性(B)教育人們按照進(jìn)步的道德規(guī)范來(lái)約束自己的行為(C)論證共產(chǎn)主義社會(huì)制度的合理性(D)譴責(zé)資本主義經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的腐朽性和反動(dòng)性[分值：] (三) 判斷題：每題1分，共30題，如發(fā)現(xiàn)選項(xiàng)為A和B，則正確選A,錯(cuò)誤選B1.樹(shù)立和實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀作為和諧文化建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，促進(jìn)了良好道德風(fēng)尚與和諧社會(huì)的進(jìn)一步形成。(A)積極參加職業(yè)實(shí)踐是職業(yè)道德修養(yǎng)的根本途徑(B)從業(yè)人員的高尚的職業(yè)道德品質(zhì)來(lái)源于實(shí)踐(C)在實(shí)踐中進(jìn)行職業(yè)道德修養(yǎng)是由道德自身的特點(diǎn)決定的(D)職業(yè)道德修養(yǎng)是一種理智的、自覺(jué)的活動(dòng)，它需要科學(xué)的世界觀作指導(dǎo)[分值：]14.有關(guān)道德意識(shí)的內(nèi)容，以下正確的選項(xiàng)是（）。(A)提供關(guān)于現(xiàn)實(shí)社會(huì)關(guān)系狀況的知識(shí)(B)顯示現(xiàn)實(shí)社會(huì)的生命力和歷史趨勢(shì)，幫助人們預(yù)見(jiàn)人類社會(huì)前進(jìn)發(fā)展的遠(yuǎn)景(C)有助于使人們辨別善惡，提高分辨是非的能力(D)了解人生的價(jià)值和生活意義，了解個(gè)人在社會(huì)中的地位和對(duì)社會(huì)整體的責(zé)任，正確進(jìn)行道德理想的抉擇。(A)道德原則(B)道德規(guī)范(C)道德范疇(D)道德要求[分值：]2.人生觀是關(guān)于人生目的、態(tài)度、價(jià)值和理想的根本觀點(diǎn)，主要回答的問(wèn)題是（）(A)什么是人生(B)怎樣對(duì)待人生(C)什么是人生價(jià)值(D)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值[分值：]3.愛(ài)人民的行為表現(xiàn)有哪些（）。社會(huì)信用體系不包括（）。(A)經(jīng)濟(jì)建設(shè)(B)四化建設(shè)(C)先進(jìn)文化(D)歷史發(fā)展[分值：]17.腐敗現(xiàn)象具有極大的危害性，以下關(guān)于腐敗的危害性錯(cuò)誤的是（）。(A)教書(shū)育人(B)以德治國(guó)(C)教育興國(guó)(D)科技創(chuàng)新[分值：]10.以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀，具有鮮明的時(shí)代特征。(A)矛盾性(B)革命性(C)進(jìn)步性(D)歷史性[分值：]4.道德是一種社會(huì)意識(shí)形態(tài)，作為一種善惡評(píng)價(jià)道德表現(xiàn)為（）。(A)改革創(chuàng)新(B)愛(ài)崗敬業(yè)(C)實(shí)事求是(D)奉獻(xiàn)社會(huì)[分值：]3.從辯證分析的方法上來(lái)看，事物發(fā)展的根本原因在于事物內(nèi)部的（）。提高全民族素質(zhì)是實(shí)施（）的根本要求。(A)物質(zhì)文明(B)精神文明(C)社會(huì)文明(D)科學(xué)文明[分值：]16.在建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的過(guò)程中，我們必須牢牢把握社會(huì)主義（）的前進(jìn)方向，這是建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的旗幟問(wèn)題。(A)社會(huì)主義精神文明建設(shè)(B)鄧小平理論(C)毛澤東思想(D)馬克思主義[分值：]24.社會(huì)信用體系是保證經(jīng)濟(jì)良好運(yùn)行的社會(huì)機(jī)制，是現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，保證市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的公平、公正與效率。(A)物價(jià)上漲過(guò)快(B)通貨膨脹突出(C)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序混亂(D)國(guó)民生產(chǎn)總值下降[分值：] (二) 多選題：每題2分，共20
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