【正文】 辦學(xué)校規(guī)范招生、免試入學(xué)。自 評 概 述主要實踐和成效主要不足和問題改進(jìn)措施和目標(biāo)（2）關(guān)鍵數(shù)據(jù)表13 評估要點達(dá)成數(shù)據(jù)評估要點關(guān)鍵信息數(shù)據(jù)（1）留守兒童少年、殘疾兒童少年、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和學(xué)習(xí)困難學(xué)生的助學(xué)工作有穩(wěn)定的政策措施,有長效的管理制度，有充足的經(jīng)費保障,受益面達(dá)到90%以上。（2）所有初中學(xué)校按規(guī)定公布分配指標(biāo)、推薦條件、錄取程序、錄取結(jié)果，綜合衡量、規(guī)范推薦。①現(xiàn)有十二年一貫制學(xué)校數(shù)（所）其中：民辦性質(zhì)的學(xué)校數(shù)（所）②現(xiàn)有九年一貫制學(xué)校數(shù)（所）其中：民辦性質(zhì)的學(xué)校數(shù)（所）③現(xiàn)有完全中學(xué)學(xué)校數(shù)（所）其中：民辦性質(zhì)的學(xué)校數(shù)（所）④獨立小學(xué)初中占所有小學(xué)初中學(xué)校的比例（%）⑤有規(guī)劃且保證近三年實施獨立辦學(xué)的學(xué)校數(shù)（所）（3）新農(nóng)村建設(shè)、城區(qū)改造、新城建設(shè)按規(guī)定配建符合《江蘇省義務(wù)教育學(xué)?，F(xiàn)代化辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》的中小學(xué)，并交教育部門辦學(xué)。（1）學(xué)校規(guī)模適度，小學(xué)一般不超過6軌、初中一般不超過8軌，九年一貫制學(xué)校的班級總數(shù)一般不得超過60個且與基本辦學(xué)條件相適應(yīng)。①本區(qū)域公辦小學(xué)平均班額（人）其中：班額35人及以下學(xué)校數(shù)（所） 班額在3640人的學(xué)校數(shù)（所） 班額在4145人的學(xué)校數(shù)（所） 班額在4650人的學(xué)校數(shù)（所） 班額在51人及以上的學(xué)校數(shù)（所）②班額在40人以上的公辦小學(xué)占所有公辦小學(xué)總數(shù)的比例（%）③規(guī)劃保證3年內(nèi)逐步達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)班額的公辦小學(xué)數(shù)（所）④本區(qū)域民辦小學(xué)平均班額（人）其中：班額35人及以下學(xué)校數(shù)（所） 班額在3640人的學(xué)校數(shù)（所） 班額在4145人的學(xué)校數(shù)（所） 班額在4650人的學(xué)校數(shù)（所） 班額在51人及以上的學(xué)校數(shù)（所）⑤班額在40人以上的民辦小學(xué)占所有民辦小學(xué)總數(shù)比例（%）⑥規(guī)劃保證3年內(nèi)逐步達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)班額的民辦小學(xué)數(shù)（所）⑦本區(qū)域公辦初中平均班額（人）其中：班額45人及以下學(xué)校數(shù)（所） 班額在4650人的學(xué)校數(shù)（所） 班額在5155人的學(xué)校數(shù)（所） 班額在56人及以上的學(xué)校數(shù)（所）⑧班額在45人以上的公辦初中學(xué)校占所有公辦初中學(xué)校比例（%）⑨規(guī)劃保證3年內(nèi)逐步達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)班額的公辦初中學(xué)校數(shù)（所）⑩本區(qū)域民辦初中平均班額（人）其中：班額45人及以下學(xué)校數(shù)（所） 班額在4650人的學(xué)校數(shù)（所） 班額在5155人的學(xué)校數(shù)（所） 班額在56人及以上的學(xué)校數(shù)（所）?班額在45人以上的民辦初中學(xué)校占所有民辦初中學(xué)校的比例（%）?規(guī)劃保證3年內(nèi)逐步達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)班額的民辦初中學(xué)校數(shù)（所）?外來務(wù)工人員隨遷子女?dāng)?shù)占本地生源的比例（%）?外來務(wù)工人員隨遷子女?dāng)?shù)占本地生源比例30%以上的學(xué)校數(shù)（所）?外來務(wù)工人員隨遷子女占本地生源超過30%的學(xué)校中：∕吸納隨遷子女就讀的公辦小學(xué)的平均班額（人）吸納隨遷子女就讀的公辦初中的平均班額（人）規(guī)劃保證3年內(nèi)逐步達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)班額的學(xué)校數(shù)（所）（3）網(wǎng)上申報上傳材料序號目 錄備 注1超大規(guī)模學(xué)校生源分流工作計劃2附表221全縣（市、區(qū)）中小學(xué)學(xué)校班額情況3附表222小學(xué)各校班額情況統(tǒng)計表4附表223初中各校班額情況統(tǒng)計表5附表224外來務(wù)工隨遷子女占比超過30%的學(xué)校班額情況附表221 全縣（市、區(qū)）中小學(xué)學(xué)校班額情況數(shù)據(jù)項目學(xué)?？倲?shù)（所）平均班額（人）最大班額（人）最小班額（人）中小學(xué)校小學(xué)學(xué)校 其中：吸納外來務(wù)工人員隨遷子女?dāng)?shù)占比超過30%的學(xué)校初中學(xué)校其中：吸納外來務(wù)工人員隨遷子女占比超過30%的學(xué)校九年一貫制學(xué)校十二年一貫制學(xué)校附表222 小學(xué)各校班額情況統(tǒng)計表學(xué)校名稱所在地一年級（人）二年級（人）三年級（人）四年級（人）五年級（人）六年級（人）平均班額（人）達(dá)標(biāo)時間（/年/月）學(xué)校1學(xué)校2…注：“所在地”分城區(qū)、城郊、鎮(zhèn)區(qū)、鄉(xiāng)村。（2）小學(xué)、初中的生均占地面積、生均教學(xué)及輔助用房面積、生均體育運動場館面積、生均教學(xué)儀器設(shè)備值、每百名學(xué)生擁有計算機臺數(shù)、。自 評 概 述主要實踐和成效主要不足和問題改進(jìn)措施和目標(biāo)（2）關(guān)鍵數(shù)據(jù)表24 評估要點達(dá)成數(shù)據(jù)評估要點關(guān)鍵信息數(shù)據(jù)（1）所有學(xué)校（包括教學(xué)點）實現(xiàn)光纖或高速無線網(wǎng)絡(luò)接入教育城域網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)，節(jié)點達(dá)到每個班級和其他學(xué)習(xí)、活動場所。自 評 概 述主要實踐和成效主要不足和問題改進(jìn)措施和目標(biāo)（2）關(guān)鍵數(shù)據(jù)表25 評估要點達(dá)成數(shù)據(jù)評估要點關(guān)鍵信息數(shù)據(jù)（1）完成“校安工程”目標(biāo)任務(wù)，加固、新建、改擴建校舍達(dá)到國家抗震設(shè)防要求，無D級危房，所有正在使用的校舍無安全隱患。1（4）教師結(jié)構(gòu)合理，音、體、美教師按規(guī)定配備。（3）校長流動任職制度實施情況良好，流入學(xué)校師生滿意率高。（3）教師流動實行信息公開制度，公開學(xué)校編制，公開在崗專任教師和骨干教師，公開流動規(guī)則程序，公開流動結(jié)果，公開流動人員考核結(jié)果。自 評 概 述主要實踐和成效主要不足和問題改進(jìn)措施和目標(biāo)（2）關(guān)鍵數(shù)據(jù)表34 評估要點達(dá)成數(shù)據(jù)評估要點關(guān)鍵信息數(shù)據(jù)（1）教師研修的層級體系、專業(yè)模塊、管理制度健全，適應(yīng)區(qū)域教師專業(yè)發(fā)展需要。①近兩年因相關(guān)問題被舉報且屬實的教師數(shù)（人）②本年被有關(guān)部門查處有關(guān)問題涉及教師數(shù)（人）③近兩年教育行風(fēng)評議對相關(guān)問題的反映（條）④近兩年群眾來信來訪對相關(guān)問題的反映（起）（2）注重師德師風(fēng)師能建設(shè)，整體水平良好，學(xué)生和社會對教師隊伍的滿意度達(dá)到80%以上。（3）重視各類骨干教師隊伍的發(fā)展，培養(yǎng)有規(guī)劃、評審有制度、認(rèn)定有文件、配置有規(guī)范，縣（市、區(qū)）級以上骨干教師總量占專任教師的比例達(dá)到15%以上，并達(dá)到所屬省轄市平均水平。（2）%，學(xué)校年度公用經(jīng)費教師培訓(xùn)支出不低于5%。（1）地方政府有規(guī)范性文件指導(dǎo)和保障骨干教師、專任教師在城鄉(xiāng)校際之間流通。 （1）校長任用符合省定任職資格，有健全的公開選拔制度、培養(yǎng)制度，校長專業(yè)化水平高。（2）按照要求配備實驗室、圖書館專業(yè)專職人員和衛(wèi)生保健、安全保衛(wèi)、師生食堂、生活管理等人員（用工形式由地方政府統(tǒng)一確定，人員經(jīng)費由地方財政統(tǒng)籌解決）。（3）教學(xué)設(shè)施設(shè)備有維護(hù)、更新制度并認(rèn)真實施，做到經(jīng)費有預(yù)算，破損有維修，更新有保障。（1）所有學(xué)校（包括教學(xué)點）實現(xiàn)光纖或高速無線網(wǎng)絡(luò)接入教育城域網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)，節(jié)點達(dá)到每個班級和其他學(xué)習(xí)、活動場所。（1）自評概述指標(biāo)條目主要指標(biāo)評估要點標(biāo)準(zhǔn)分值自評成績第8條所有學(xué)?；痉稀敖K省義務(wù)教育學(xué)?，F(xiàn)代化辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)”，小學(xué)之間、初中之間生均辦學(xué)條件大體相當(dāng)。①區(qū)域內(nèi)現(xiàn)有小學(xué)學(xué)校數(shù)（所）其中：單軌小學(xué)數(shù)（所） 兩至三軌小學(xué)數(shù)（所） 四至六軌小學(xué)數(shù)（所） 七軌以上小學(xué)數(shù)（所）②區(qū)域內(nèi)現(xiàn)有初中學(xué)校（含完中初中部）數(shù)（所）其中：兩軌及以下初中數(shù)（所）三至五軌初中數(shù)（所）六至八軌初中數(shù)（所）九軌以上初中數(shù)（所）③九年一貫制學(xué)校的小學(xué)平均軌數(shù)（軌）④九年一貫制學(xué)校的初中平均軌數(shù)（軌）（2）實行標(biāo)準(zhǔn)班額辦學(xué)，小學(xué)班額不超過40人，初中班額不超過45人。“群眾認(rèn)可度”分滿意、比較滿意、不滿意。（3）新農(nóng)村建設(shè)、城區(qū)改造、新城建設(shè)按規(guī)定配建符合《江蘇省義務(wù)教育學(xué)?，F(xiàn)代化辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》的中小學(xué)，并交教育部門辦學(xué)。①制定并嚴(yán)格執(zhí)行“均衡編班工作方案”學(xué)校比例（%）②在實際編班過程中有分重點班、快慢班、特長班、實驗班等行為的學(xué)校數(shù)（所）③在實際編班過程中有各種變相違規(guī)行為的學(xué)校數(shù)（所）④因有分重點班、快慢班、特長班、實驗班等行為和各種變相違規(guī)行為，被省轄市及以上教育行政部門通報處理的義務(wù)教育階段學(xué)校數(shù)（所）（3）網(wǎng)上申報上傳材料序號目 錄備 注1縣級政府或教育部門關(guān)于均衡編班的工作意見2小學(xué)、初中均衡編班工作方案（范本各一）（1）自評概述指標(biāo)條目主要指標(biāo)評估要點標(biāo)準(zhǔn)分值自評成績第5條四星級普通高中等優(yōu)質(zhì)學(xué)校將70%以上的招生指標(biāo)均衡分配到所有初中學(xué)校。（2）殘疾兒童少年入學(xué)率達(dá)98%以上，隨班就讀兒童少年享有個別化教育指導(dǎo)。（2）區(qū)域內(nèi)每所公辦學(xué)校選擇性招生比例控制在招生總數(shù)的10%以內(nèi)（主要面向具有個性發(fā)展需求的學(xué)生），無收取擇校費等違規(guī)行為。申報后的《自評表》數(shù)據(jù)一般不作變動，如有改動需另文說明。“關(guān)鍵數(shù)據(jù)”用以反映達(dá)標(biāo)狀態(tài)，填寫時注意填報說明、時段要求、數(shù)據(jù)單位、統(tǒng)計口徑（要求同上）等。二、“自評報告”為總結(jié)性文本，與《申報表》“評估申請”和現(xiàn)場考察匯報材料的內(nèi)容應(yīng)基本一致，主要包括本地教育概況、創(chuàng)建工作情況、義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展30條指標(biāo)達(dá)成情況、存在問題等。概括反映區(qū)域概況和評估指標(biāo)相關(guān)的主要數(shù)據(jù)，請如實填報。五、《自評表》請用A4幅面的紙張雙面打印，所有表格寬度均為15厘米。（2）控制兒童少年輟學(xué)措施落實，成效顯著，小學(xué)、%以上。①本區(qū)域戶籍本年小學(xué)入學(xué)適齡兒童數(shù)（人）②本區(qū)域戶籍公辦小學(xué)1年級學(xué)位數(shù)（人）③本區(qū)域戶籍公辦小學(xué)1年級在校生數(shù)（人）④公辦小學(xué)學(xué)校“學(xué)位”數(shù)與本籍生源之比⑤本區(qū)域戶籍小學(xué)生升入初中1年級總數(shù)（人）⑥本區(qū)域戶籍公辦初中1年級學(xué)位數(shù)（人）⑦本區(qū)域戶籍公辦初中1年級在校生數(shù)（人）⑧公辦初中學(xué)?！皩W(xué)位”數(shù)與本籍生源之比⑨縣級劃區(qū)招生、免試就近入學(xué)規(guī)定（1有/0無）⑩本區(qū)域公辦小學(xué)、初中學(xué)?？倲?shù)（所）?實行劃區(qū)招生、免試入學(xué)的學(xué)校數(shù)（所）?實行劃區(qū)招生、免試就近入學(xué)學(xué)校比例（%）（2）區(qū)域內(nèi)每所公辦學(xué)校選擇性招生比例控制在招生總數(shù)的10%以內(nèi)（主要面向具有個性發(fā)展需求的學(xué)生），無收取擇校費等違規(guī)行為。①上年本級財政預(yù)算用于義務(wù)教育段貧困生助學(xué)撥款（萬元）②上年其他資金（含上級、社會等）用于義務(wù)教育段貧困生助學(xué)金額數(shù)（萬元）③常年在冊需要資助學(xué)生數(shù)（人）④近三年資助學(xué)生數(shù)（人）⑤受益學(xué)生占在冊需要資助學(xué)生的比例（%）⑥近三年困難學(xué)生生均助學(xué)金額（元）（2）殘疾兒童少年入學(xué)率達(dá)98%以上，隨班就讀兒童少年享有個別化教育指導(dǎo)。自 評 概 述主要實踐和成效主要不足和問題改進(jìn)措施和目標(biāo)（2）關(guān)鍵數(shù)據(jù)表15 評估要點達(dá)成數(shù)據(jù)評估要點關(guān)鍵信息數(shù)據(jù)（1）區(qū)域所屬四星級高中均按70%的比例分配招生指標(biāo)并第一批錄取，凡在本區(qū)域內(nèi)招生的他屬四星級高中均能執(zhí)行。①近三年在新農(nóng)村建設(shè)、城區(qū)改造、新城建設(shè)中按規(guī)定配建的學(xué)校數(shù)（所）②近三年已配建符合《現(xiàn)代化辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)校數(shù)（所）其中：公辦小學(xué)數(shù)（所） 民辦小學(xué)數(shù)（所） 公辦初中數(shù)（所） 民辦初中數(shù)（所） 民辦九年一貫制學(xué)校（所） 民辦十二年一貫制學(xué)校（所）③“十二五”擬配建符合《現(xiàn)代化辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)校數(shù)（所）④“十二五”擬易地新建或原地改擴建且符合《現(xiàn)代化辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)校數(shù)（不含配建學(xué)校）（所）（3）網(wǎng)上申報上傳材料序號目 錄備 注1縣級義務(wù)教育學(xué)校布局規(guī)劃2附表211 義務(wù)教育階段學(xué)校布局情況統(tǒng)計表（小學(xué)）3附表212 義務(wù)教育階段學(xué)校布局情況統(tǒng)計表（初中）附表211 義務(wù)教育階段學(xué)校布局情況統(tǒng)計表（小學(xué)）學(xué)校名稱軌制（軌）班級數(shù)（個）學(xué)生數(shù)（人）所在地服務(wù)人口（人）服務(wù)半徑（米）群 眾認(rèn)可度注：按城區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）填報，教學(xué)點、分校、分校區(qū)均在相關(guān)學(xué)校后填寫。制定并啟動超大規(guī)模學(xué)校分流生源的計劃?！斑_(dá)標(biāo)年份”指超班額學(xué)校計劃達(dá)標(biāo)的時間。自 評 概 述主要實踐和成效主要不足和問題改進(jìn)措施和目標(biāo)（2）關(guān)鍵數(shù)據(jù)表23 評估要點達(dá)成數(shù)據(jù)評估要點關(guān)鍵信息數(shù)據(jù)（1）所有學(xué)校及辦學(xué)點的辦學(xué)條件基本符合《江蘇省義務(wù)教育學(xué)?，F(xiàn)代化辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》，達(dá)標(biāo)學(xué)校超過80%，且未達(dá)標(biāo)學(xué)校的達(dá)標(biāo)項目數(shù)不低于80%、不達(dá)標(biāo)項目的實際水平不低于80%。 ①光纖或高速無線網(wǎng)絡(luò)連通學(xué)校數(shù)（所）其中：連通公辦學(xué)校數(shù)（所） 教學(xué)點（個）