【正文】 。⑤上一堂足以反映自身水平的公開課。學校進一步完善各種規(guī)章制度。 做好迎“五一”、“六一”、“教師節(jié)”、“元旦”等慶祝活動，安排好表演節(jié)目，以此促進師生身心健康，提高辦學品味。（有商議記錄）（八）、推行校務(wù)公開。縮小城鄉(xiāng)之間、校際之間教育水平差距，推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，充分保障適齡兒童接受大致公平的義務(wù)教育，促進全鄉(xiāng)義務(wù)教育“均衡、特色、精品”發(fā)展。2014年前全鄉(xiāng)小學班額控制在45人以內(nèi)，中學班額控制在50人以內(nèi)，緩解“大班額”現(xiàn)象，進一步推進鄉(xiāng)村義務(wù)教育均衡發(fā)展水平。（三）優(yōu)化師資隊伍，為教育均衡發(fā)展提供人力保障。學校不得采取考試或者變相考試等形式選拔學生，不得將各種競賽成績作為招生的依據(jù)。（六）完善幫扶機制，推進群體之間的教育均衡發(fā)展。學校要面向全體學生，轉(zhuǎn)變教育教學方式和學校管理模式，不斷提高教育教學質(zhì)量。各部門要根據(jù)各自職能，認真履行職責，支持義務(wù)教育均衡發(fā)展。引導(dǎo)家長、學生參與學校管理本學年，中心校要運用好家長學校、家長座談會等方式，及時與家長取得溝通，多方聽取家長對學校管理、教學、生活及學生成長等方面提出的意見或建議，做到多聽、多做、多反饋。繼續(xù)開展“我與學校同發(fā)展”教育活動，提高教職工的參政、議政的意識和能力，進一步強化學校民主管理與監(jiān)督，倡導(dǎo)民主之風。構(gòu)建德育活動機制，促進學校德育創(chuàng)新，增強德育工作的實效性。著力打造“學校無閑地，處處都育人”的人文環(huán)境。各班要建設(shè)自己的圖書角，要充分利用學生的圖書資源，圍繞相關(guān)閱讀主題充實書柜，并建立健全相關(guān)閱讀制度。學校每學期要設(shè)一個“校園讀書月”，每個讀書月有明確的閱讀主題。中召鄉(xiāng)教育長期發(fā)展規(guī)劃教育發(fā)展處于所有發(fā)展的基礎(chǔ)性地位，勞動者素質(zhì)的提高取決于教育整體水平的發(fā)展。突出改革與發(fā)展的主題，著眼于解決教育更好適應(yīng)、促進和服務(wù)于本地經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的問題，推進我鄉(xiāng)教育以新的步伐邁入全面發(fā)展新階段，進而為實現(xiàn)中召鄉(xiāng)整個國民經(jīng)濟和社會發(fā)展目標奠定堅實的基礎(chǔ)和保障。制定合理的、可操作性強的教育發(fā)展規(guī)劃，分解規(guī)劃，突出重點，分期實施，穩(wěn)步推進。3．保障教育投入，將教育投入納入鄉(xiāng)級財政預(yù)算。多方籌集資金，全面協(xié)調(diào)關(guān)系，加大信息技術(shù)教育的投入力度，使學校現(xiàn)代化建設(shè)水平逐步提高，基本普及現(xiàn)代信息技術(shù)教育，教學手段、教學方法基本實現(xiàn)現(xiàn)代化。落實素質(zhì)教育，把教師和校長實施素質(zhì)教育的能力和水平作為教師和校長培養(yǎng)、培訓(xùn)和考核的重點，努力造就適應(yīng)素質(zhì)教育需要的學校領(lǐng)導(dǎo)及管理干部隊伍。注重師德教育，不斷提高教學水平和育人質(zhì)量。在原有實現(xiàn)“兩基”的基礎(chǔ)上，堅持將普及九年義務(wù)教育和掃除青壯年文盲作為教育工作的“重中之重”，努力鞏固并逐步提高“兩基”的水平和質(zhì)量，保證全鄉(xiāng)適齡兒童都能按時入學。1．鞏固“兩基”成果，調(diào)整學校布局，徹底消滅危房，優(yōu)化和改善辦學條件。堅持使教育的發(fā)展與本地經(jīng)濟的發(fā)展速度同步，甚至要適度超前發(fā)展。健全快速、持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展的教育體系。對學校將設(shè)立單獨的考核分數(shù)，加大對此方面的考核力度。（4）開展閱讀活動。落實活動。首先，在加強校園文化景點建設(shè)和室內(nèi)外文化墻建設(shè)的同時，調(diào)動學生參與學校德育環(huán)境建設(shè)的積極性，繼續(xù)開展盆花捐贈活動，從而為學生創(chuàng)建一個外在的“美”的環(huán)境。班子成員都要積極深入學校聽課、評課，積極參與學校組織的各項活動。班子成員在平時的工作中更要想教師之所想，急教師之所急，注重人文關(guān)懷。建設(shè)書香校園，創(chuàng)建好學習型學校。各部門要按職責分工落實相關(guān)工作，加強聯(lián)動，各負其責，各司其職，共同做好推進義務(wù)教育均衡發(fā)展工作。、行為有偏差，學業(yè)有困難的兒童少年。按省定要求核定教職工編制，近年新增的教師編制優(yōu)先用于補充薄弱學校和農(nóng)村學校緊缺學科。統(tǒng)籌考慮城鄉(xiāng)化發(fā)展、未來人口變動趨勢、鄉(xiāng)村布局結(jié)構(gòu)調(diào)整和人民群眾的現(xiàn)實需要，結(jié)合實施中小學校舍安全工程、農(nóng)村寄宿制學校，積極穩(wěn)妥推進中小學布局調(diào)整，確定長期保留、過渡性保留和擬撤并的學校。二、總體目標力爭用四年時間實現(xiàn)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展，2012年底實現(xiàn)義務(wù)教育初步均衡發(fā)展，2014年底實現(xiàn)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展。規(guī)范收費行為，做到堅持標準，嚴格紀律，規(guī)范收費，嚴禁任何個人、班級私自向?qū)W生亂收費，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴肅查處。 （五）體衛(wèi)藝工作 做好中小學生第三套廣播體操。學校護校值班安排及制度進行24小時值班。③帶著問題廣泛收集相關(guān)資料，不斷解決新問題。教師要有高度的工作責任心，能以身作則，肯吃苦、肯學習、肯鉆研，樂于奉獻，并能積極地參加鄉(xiāng)中心校組織的各類教學教研活動。 進一步加強教學常規(guī)工作的管理與考核，仍堅持“不定期抽查和定期檢查相結(jié)合的形式”進行，將檢查情況和改進意見及時反饋給本人。 （3）、要繼續(xù)抓住學校、家庭、社會三個重要環(huán)節(jié)，加強德育環(huán)境建設(shè)。學習和貫徹新頒布的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，教育全體教師在新的形勢下，愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生、教書育人、為人師表、終身學習。堅持社會主義辦學方向，認真抓好班子例會，充分發(fā)揚民主作風，明確各項工作具體目標，嚴格管理，提高效率。確保學期末在全鄉(xiāng)統(tǒng)一考試評比中繼續(xù)保持第一。強化過程管理 健全有關(guān)制度，采取相應(yīng)措施，抓好全過程管理，及時調(diào)控，避免、減少各種不利因素的影響，確保各項工作按既定的方針有效地開展。積極參加其他教研組的聽評課活動。定期組織朗讀、書寫、作文、美術(shù)、書法等知識、技能和素質(zhì)競賽活動，促進學生全面發(fā)展。大力提倡每位教師寫教學反思，每位教師每學期上交兩篇教學案例，一篇論文，并通過各種交流活動實現(xiàn)資源共享。辦好隊校，加強隊知識教育，并努力培養(yǎng)一批高素質(zhì)的大、中、小隊干部。積極探索加強學校德育工作的有效途徑。從不同層面樹立學生行為規(guī)范的典型，讓學生從身邊學起，從小事做起，逐步形成富有校本特色的常規(guī)教育。充分利用學校資源，充分發(fā)揮教師群體的智慧，提高培訓(xùn)質(zhì)量和效益。即以學生的發(fā)展為本。完善校本培訓(xùn)、校本教研制度，不斷提升師資隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)。教師發(fā)展目標：“爭做陽光教師，享受陽光教育” 努力培養(yǎng)一支師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、教育理念新、文化素養(yǎng)高、科研能力強、富有創(chuàng)新精神與合作精神，整體結(jié)構(gòu)合理的陽光教師隊伍。師資水平普遍提升，學校已基本具備吸引優(yōu)秀生源的教育優(yōu)勢。這是師資流動與政策變化都難以削弱的優(yōu)勢；良好的校風、教風和學風已經(jīng)形成。但全體教師對工作都很熱心、都有無私奉獻這種敬業(yè)精神?！鞍倌甏笥嫞逃秊楸尽?，為了學校的宏偉藍圖，學校將進一步加強與提高教職工主動參與學校發(fā)展的主人翁意識和參與能力，激發(fā)廣大教職工主動的發(fā)展意識和創(chuàng)新精神，為學校和諧穩(wěn)步的發(fā)展，為學校實現(xiàn)中長期辦學目標，為創(chuàng)建品牌學校而努力工作。進一步完善名教師、管理制度，努力營造有利于名教師優(yōu)秀教師成長、成才的良好環(huán)境，充分發(fā)揮名教師和優(yōu)秀教師的示范、帶動、輻射作用。 五、保障措施 完善管理體制，切實保障教育持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展 。堅持競聘上崗制度。一是積極推進依法治校。 （1）著力完善常規(guī)管理機制。以開展法制教育為重點，嚴格控制在校學生違法犯罪現(xiàn)象；以建設(shè)德育基地為平臺，積極探索德育工作的新形式、新途徑和新方法。完善課堂教學評價標準。確立學生全面發(fā)展的觀念，以對學生的健康成長高質(zhì)量的態(tài)度，全面貫徹黨的教育方針，注重教書育人，促進學生全面健康發(fā)展，注重因材施教，促進學生在原有基礎(chǔ)上有不同程度的提高和發(fā)展；確立學生持續(xù)發(fā)展的觀念，以對學生的一生高度負責的態(tài)度，注重培養(yǎng)學生的學習能力、生存能力、創(chuàng)造能力和發(fā)展能力，為學生的未來發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。①思想認識基本達到《小學德育綱要》的要求；②學生遵守《小學生守則》基本達到《小學生日常行為規(guī)范》要求。目標管理要明確，民主管理要深入、制度管理要完善、體制管理要加強、管理手段有創(chuàng)新和突破。 （3）場地及校舍建設(shè)達到或者基本達到縣規(guī)范化學校相關(guān)要求。 二、規(guī)劃原則 統(tǒng)籌規(guī)劃、突出重點原則： 根據(jù)教育局和中心校教育發(fā)展要求，優(yōu)化配置學校教育資源；根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展形勢和人民群眾對教育的需求，努力提升學校教育教學的效益。積極創(chuàng)造條件進行校本教材開發(fā)，將剪紙活動融入課堂教學之中，開發(fā)了剪紙教材，使學生得到全面的發(fā)展。我校一直堅持開展的合唱組、舞蹈組、科技組、微機組、籃球組、田徑組、剪紙組、英語組乒乓隊活動，培養(yǎng)學生個體特長。（四）教師隊伍我校專任教師12人，其中女教師8人，專任教師?？埔陨蠈W歷12人，占100%，其中本科學歷4人，占33%，目前還有部分教師正在進修本科學習；校長參加了崗位培訓(xùn)，取得了崗位證書，崗位培訓(xùn)合格率100%。圖書室的藏書：全校共有學生圖書3905冊，人均達到15冊以上。這樣提高了教師的課堂教學效益。自查中，我們依據(jù)相關(guān)評估指標，堅持邊督查邊整改，及時糾正工作中存在的問題，查漏補缺，及時整改，加快了學校發(fā)展的步伐。加強教科研制度建設(shè)。建立優(yōu)化學校教師素質(zhì)的良性機制。各位教師并按規(guī)范要求進行一次自查整改到位。學校要根據(jù)讀書主題，結(jié)合學校和學生實際，開展美文誦讀比賽、讀書演講（講故事）比賽、讀書報告會、古詩擂臺賽、讀書筆記展評、讀書手抄報展覽等各類讀書活動。對于學生：低年級——學生讀后把頁碼或標題記錄下來，由家長簽字證明；中年級——摘抄精美詞句；高年級——做好讀書筆記（內(nèi)容可以是摘抄精美詞句、內(nèi)容摘要，也可以適當寫些自己的讀書體會。學校要加強“書香校園”環(huán)境建設(shè)，突出濃郁的校園文化氛圍，在校園醒目的位置張貼或書寫創(chuàng)建“書香校園”的宣傳畫、警示語、口號等?？v向按學段設(shè)計梯度（低年級以培養(yǎng)學生諸多良好行為意識為主,在培養(yǎng)意識過程中向?qū)W和做過渡；中年級則注重學生把意識轉(zhuǎn)變?yōu)樾袨榱晳T的培養(yǎng)；高年級則以培養(yǎng)和鞏固良好的行為習慣為重點，使學生的行為習慣由過程向結(jié)果過渡），使養(yǎng)成教育內(nèi)容層次化；橫向上，從學習到生活、從學校到家庭、從家庭到社會，在各個方面提出具體要求，從而使學生的養(yǎng)成教育工作形成學生自我履行、自我約束的一個常規(guī)，長抓不懈。(3)、班子人員即要有分工，又要有合作，不斷增強自身的服務(wù)意識，提高工作效率，做到“團結(jié)協(xié)作、勤政廉潔、開拓進取、務(wù)實高效”，成為全校教師的表率。建立健全各種規(guī)章制度，加強評價的激勵、導(dǎo)向作用，評價工作做到公平、公開、公正，使每位教師都能勞有所得、勞有所獲。二、具體工作目標實施民主管理，建立多級管理模式。三、具體工作措施(一)、實施民主管理，建立多級管理模式。教職工生活上有困難的，學校要主動幫助解決。(二)、落實德育為首，養(yǎng)成教育形成特色。其次，利用櫥窗、壁報、板報和紅領(lǐng)巾廣播站的播音，從視覺、聽覺上對學生進行感染、熏陶。（1）建設(shè)班級圖書角。① 設(shè)立“校園讀書月”。并將考核結(jié)果納入到對各校的年終考核之中。 中召鄉(xiāng)第八小學 義務(wù)教育均衡發(fā)展工作制度 教育公平是社會公平的基礎(chǔ),均衡發(fā)展義務(wù)教育是教 育公平的重要體現(xiàn)。第三是建立了教師的繼續(xù)教育制度。現(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查情況報告如下：一、基本情況：中召鄉(xiāng)第八小學建于1954年。為了提高教師的課堂教學水平，提高課堂教學效益。（二）教育經(jīng)費我校在上級部門的支持下，對小學進行教學設(shè)備設(shè)施進行了改造，結(jié)合學校自籌資金共投入了大約33萬多元的經(jīng)費，對學生教室、音樂教室、教師辦公室，舊廚房進行了維修改建，并添置了多媒體教學設(shè)備、電腦和空調(diào)。電教設(shè)備配備：學校配備了多媒體數(shù)碼投影儀等教學設(shè)備，方便了教師開展電化教學，提高了課堂教學效率；辦公室配有電腦和打印機，極大的方便了教師查閱資料；學生電腦室是去年新配備的清華同方品牌電腦。讓每個孩子找到適合自己發(fā)展的空間。我校學生參與綜合素質(zhì)評價合格率100%，參與國家學生體質(zhì)健康測評合格率為98%。我校與第二小學等7所校開展了片區(qū)教研互學互進活動，深化比練創(chuàng)促內(nèi)容，定期開展校長、德育專干、教導(dǎo)主任學校管理經(jīng)驗交流會，開展了科學學科教學賽課交流一次，舉辦關(guān)于教學改革講座一次。 （1）逐步提高教師的整體素質(zhì)，為事業(yè)發(fā)展提供可靠保證。 （5）教育教學設(shè)施、設(shè)備能較好地達到省標。（2）提高“課改”及“新教育”實驗的條件；認真組織、實施課題的研究和發(fā)展。（4）學生身體、心理素質(zhì)發(fā)展均衡。營造素質(zhì)教育環(huán)境。成立學校課堂教學考評小組，對教師的課堂教學工作進行年度考評，考評結(jié)果在全校范圍內(nèi)予以公布并納入教師年度考核，督促教師不斷提高課堂教學的質(zhì)量和效率。認真實施《小學生體質(zhì)健康標準》確保學生每天一小時的體育活動時間，增強學生的身體素質(zhì)和運動能力；組織開展形式多樣的業(yè)余訓(xùn)練和競賽活動，努力提高競技水平，提高美育工作水平。以定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式，全面了解教師教學工作的情況，及時推廣先進經(jīng)驗，限期整改存在的問題。三是注重優(yōu)化學校環(huán)境，加強校園環(huán)境管理，達到綠化、凈化、美化的要求；加強校園文化建設(shè)。積極參加以“學為人師、行為世范”為主旨，以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為要求的“師德師風年”系列教育活動，切實提高教師的師德素養(yǎng)。 進一步增強依法治教、依法治校的自覺性，認真貫徹執(zhí)行《教育法》、《教師法》，強化學校法人地位和校長負責制，實行教育校務(wù)公開，基本實現(xiàn)教育決策和管理規(guī)范化、民主化、法制化。全面貫徹黨的教育方針，堅持以學生為本、以德育為首、以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，堅定不移地實施素質(zhì)教育，積極開展“陽光體育活動”促進學生素質(zhì)全面發(fā)展。一、基本現(xiàn)狀 （一）學校概況： 遷入原中學校址，房子多了，面積廣了。通過以開展“教育管理年”活動為載體，本學期要完成以下工作目標： （二）發(fā)展優(yōu)勢學校經(jīng)過長期艱苦的發(fā)展，已初步形成良好的精神風貌，無論硬件和軟件建設(shè)都有了長足進展，為今