【摘要】光的直線傳播--說(shuō)課稿尊敬的各位專家、老師：您們好！今天我說(shuō)課的題目是《光的直線傳播》，下面，我將通過(guò)說(shuō)教材、說(shuō)教法、說(shuō)學(xué)法、說(shuō)教學(xué)過(guò)程、說(shuō)板書(shū)、設(shè)計(jì)反思六個(gè)部分來(lái)進(jìn)行我的說(shuō)課。一、說(shuō)教材v?教材的地位和作用1、光的直線傳播是學(xué)習(xí)幾何光學(xué)的基礎(chǔ)，也是學(xué)習(xí)光的反射定律、折射規(guī)律的鋪墊性知識(shí)。2、這節(jié)課我們將通過(guò)學(xué)習(xí)光線這一概念，為學(xué)生建立一種研究問(wèn)題的方法：
2025-05-09 22:04
【摘要】精品資源一、光的直線傳播、光速練習(xí)題 一、選擇題 [] [] ，太陽(yáng)光通過(guò)它后落在地面上形成一個(gè)圓形光斑，這一現(xiàn)象表明[] ，根據(jù)這兩條光線反向延長(zhǎng)線的交點(diǎn)，可以確定[]
2025-03-24 07:26
【摘要】如果物體沿直線運(yùn)動(dòng)，可以以這條直線為x軸，在直線上規(guī)定原點(diǎn)，正方向和單位長(zhǎng)度，建立直線坐標(biāo)系。XO5mx/m物體做直線運(yùn)動(dòng)的模型△x=x2-x1,若x1=0,則△x=x2-x1=x物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),位移與時(shí)間有什么樣的關(guān)系?如果知道速度和時(shí)間,你如何求它的位移?成正比x/t=v
2024-11-11 05:59
【摘要】光的直線傳播教學(xué)設(shè)計(jì)課題光的直線傳播教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能目標(biāo)1．知道光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播，并能用來(lái)解釋簡(jiǎn)單的現(xiàn)象。2．知道光線是表示光的傳播方向的直線。二、過(guò)程與方法目標(biāo)1、通過(guò)參與影子游戲，探究陰影的成因，培養(yǎng)學(xué)生分析思考物理現(xiàn)象的能力。2、通過(guò)學(xué)生小組合作自制課件，培養(yǎng)學(xué)生初步的收集信息的能力、處理信息的能力和交流信息的能力
2025-04-16 23:05
【摘要】§3-3光的直線傳播火海下看見(jiàn)的物體變形與顫抖透過(guò)煤氣灶的火焰觀察一下光通過(guò)三棱鏡不均勻質(zhì)中傳播海市蜃樓光經(jīng)過(guò)不均勻大氣后的傳播方向發(fā)生了變化1、結(jié)論：光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的2、光線：用一條帶箭頭的直線表示光的傳播
2025-03-13 16:40
【摘要】§3·3光的直線傳播活動(dòng)：?點(diǎn)燃一支蠟燭，用硬紙片擋住，（能/不能）看到燭光？?在硬紙片上開(kāi)個(gè)小孔，（能/不能）看到燭光？為什么開(kāi)個(gè)小孔后不是所有人都能看到燭光？坐在什么位置的同學(xué)才能看到燭光？如果水中有一塊露出水面的大石頭，水能繞過(guò)大石頭而繼續(xù)向前流動(dòng)，光能像水那樣繞過(guò)障礙
2025-03-13 16:39
【摘要】《光的直線傳播》教學(xué)設(shè)計(jì)方案?一、教學(xué)目的：?通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)“光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播”進(jìn)行逐層深入的探究，讓學(xué)生親身經(jīng)歷物理規(guī)律的探究過(guò)程，體驗(yàn)知識(shí)的形成過(guò)程，激發(fā)他們持久的學(xué)習(xí)興趣和探究意識(shí)，感悟?qū)W習(xí)物理知識(shí)的樂(lè)趣；利用情景、協(xié)作、交流等學(xué)習(xí)環(huán)境，充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性，啟發(fā)學(xué)生對(duì)知識(shí)進(jìn)行猜測(cè)、質(zhì)疑、解疑、歸納，使學(xué)生在知識(shí)和
2024-10-17 21:28
【摘要】《光的直線傳播》的說(shuō)課稿 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 大家好！ 今天我在這兒向大家匯報(bào)的課題是《光的直線傳播》。版本是九年制義務(wù)教育蘇科版。本節(jié)的重要內(nèi)容有兩個(gè)，一是光的直線傳播，二是光速，光的直線傳...
2024-12-06 00:33
【摘要】機(jī)械能（１）動(dòng)能：（２）勢(shì)能重力勢(shì)能彈性勢(shì)能（選擇參考面．即零勢(shì)能面）（x為伸長(zhǎng)或縮短長(zhǎng)度）力與力方向上位移的乘積W=Fs第二章能的轉(zhuǎn)化與守恒１條件：２表達(dá)式：3功、能關(guān)系：１動(dòng)能定理（v1為初速度，ｖ２為初速度）２重力做功與重力勢(shì)能的關(guān)系
2024-11-11 05:58
【摘要】第二章勻變速直線運(yùn)動(dòng)的研究主講：湯新文勻變速直線運(yùn)動(dòng)特殊規(guī)律勻變速直線運(yùn)動(dòng)公式1.速度公式v=v0+at2.位移公式x=v0t+at2/23.推論v2－v02=2ax4.平均速度公式5.各連續(xù)相等時(shí)間內(nèi)的位移之差為一定值中間時(shí)刻vvv
2024-11-09 09:15
【摘要】勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律推論勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律：3、位移與速度關(guān)系：4、平均速度：2、位移公式：1、速度公式：v＝v0+at例1、證明：物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，在任意兩個(gè)連續(xù)相等的時(shí)間內(nèi)的位移之差等于一個(gè)常數(shù)。證明：設(shè)加速度為a，經(jīng)過(guò)任意一點(diǎn)A的速度為v0，從A點(diǎn)開(kāi)始經(jīng)兩個(gè)連續(xù)相等的時(shí)間T的位移分別是x1和x2
【摘要】第1頁(yè)共3頁(yè)八年級(jí)上冊(cè)物理光的傳播與反射基礎(chǔ)題一、單選題(共13道，每道7分),下列說(shuō)法中正確的是(),日食是月球擋住了太陽(yáng)光,日食是月球擋住了太陽(yáng)光,日食是由于地球擋住了太陽(yáng)光形成的,月食是由于月球擋住了太陽(yáng)光年夏季,中國(guó)出現(xiàn)了日食奇觀。小華借助小孔
2025-08-02 10:00
【摘要】......第一節(jié)光的直線傳播一教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1、知道光在同種物質(zhì)中沿直線傳播，并能用來(lái)解釋簡(jiǎn)單現(xiàn)象；2、知道光線是表示光的傳播方向的直線；3、知道光在真空中的傳播速度。過(guò)程與方法1
【摘要】蘆臺(tái)二中八年級(jí)物理學(xué)科導(dǎo)學(xué)案課題： § 課型：新授課主備：審核：時(shí)間：班級(jí)姓名學(xué)號(hào)__________【使用說(shuō)明】利用25分鐘時(shí)間預(yù)習(xí)課本第69—72頁(yè)，用紅筆勾畫(huà)出重點(diǎn)，標(biāo)記出疑點(diǎn)，在充分預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，獨(dú)立認(rèn)真完成學(xué)案；鼓勵(lì)提前在組內(nèi)及組間進(jìn)行相互討論研究或請(qǐng)教老師，以備上課時(shí)展示
【摘要】光的直線傳播一、教學(xué)內(nèi)容：課本P69-72的內(nèi)容。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．通過(guò)本節(jié)教學(xué)，讓學(xué)生知道光源。2、了解光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播及其應(yīng)用。3、知道光在真空中的傳播速度。三、教學(xué)重點(diǎn)：1、認(rèn)識(shí)發(fā)光的物體叫做光源,光的直線傳播。2、知道光在真空（空氣）中的傳播速度約是3*108m/s。四、教
2025-01-07 13:53
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