高一數(shù)學(xué)向量的正交分解與向量的直角坐標(biāo)運(yùn)算-資料下載頁

【摘要】1、平面向量的坐標(biāo)表示與平面向量分解定理的關(guān)系。2、平面向量的坐標(biāo)是如何定義的？3、平面向量的運(yùn)算有何特點(diǎn)？類似地，由平面向量的分解定理，對于平面上的任意向量，均可以分解為不共線的兩個向量和使得a→11λa→22λa→=

2024-11-10 00:49

[理學(xué)]矩陣的正交分解與求矩陣全部特征值的qr方法-資料下載頁

【摘要】?,3,2,1?k第7章矩陣特征值問題2112122122212122221222212nnnnnwwwwwwwwwwHwwwww??????????????????nTnTWRWwwwWH

2024-10-16 21:19

分解法確定工作流的瓶頸-資料下載頁

【摘要】分解法確定工作流的瓶頸　　　工作流瓶頸管理具有一套步驟。在一個過程中,工作由開始輸入,經(jīng)過一系列的中間活動,最后輸出,形成工作流。這猶如河水經(jīng)過一個個岸口，岸口的最小流截面將限制著整個河流的流量，這個最小流量的岸口就成為了整個河流的瓶頸。因此，加強(qiáng)對工作流的瓶頸管理，找出工作流的瓶頸，改善整個工作流，是提高整個過程業(yè)績的有效手段。工作流的瓶頸管理可以分為以下四個步驟：　　第一，確定工

2025-08-01 18:54

九年級數(shù)學(xué)因式分解法解方程-資料下載頁

【摘要】用因式分解法解一元二次方程復(fù)習(xí)引入:1、已學(xué)過的一元二次方程解法有哪些？2、請用已學(xué)過的方法解方程x2－4=0x2－4=0解：原方程可變形為(x+2)(x－2)=0X+2=0或x－2=0∴x1=-2,x2=2X2－4=(x+2)(x－2)AB=0

2024-11-11 12:56

閱讀與思考：十字相乘法分組分解法-資料下載頁

【摘要】新人教版·數(shù)學(xué)·八年級(上)引入新課：（1）在P102頁的練習(xí)題第2題中我們發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？（2）形如X2+（p+q）X+pq=0型的式子如何進(jìn)行因式分解？活動1利用十字交叉線來分解系數(shù)，把二次三項(xiàng)式分解因式的方法叫做十字相乘法．用

2024-11-24 16:11

新課標(biāo)人教版(選修2-1)314空間向量的正交分解及其坐標(biāo)表示-資料下載頁

【摘要】解及其坐標(biāo)表示lαOP例1在平面內(nèi)的一條直線，如果和這個平面的一條斜線的射影垂直，那么它也和這條斜線垂直。已知：如圖，PO,PA分別是平面α的垂線，斜線,AO是PA在平面α內(nèi)的射影，.:,,PAlOAll???求證且?AlαOP.,,OAPOal

2024-11-18 11:25

正交實(shí)驗(yàn)ppt課件-資料下載頁

【摘要】12?這里，對因素A、B、C在試驗(yàn)范圍內(nèi)分別選取三個水平?A：A1＝80℃、A2＝85℃、A3＝90℃?B：B1＝90Min、B2＝120Min、B3＝150Min?C：C1＝5%、C2＝6%、C3＝7%?取三因素三水平，通常有兩種試驗(yàn)方法：?（1）全面實(shí)驗(yàn)法：

2025-05-01 03:05

提公因式法分解因式典型例題-資料下載頁

【摘要】因式分解（1）一知識點(diǎn)講解知識點(diǎn)一：因式分解概念：把一個多項(xiàng)式化為幾個整式的積的形式，叫做因式分解，也叫做把這個多項(xiàng)式分解因式。1.因式分解特征：因式分解的結(jié)果是幾個整式的乘積。2.因式分解與整式乘法關(guān)系：因式分解與整式的乘法是相反方向的變形整式乘法因式分解

2025-03-25 02:39

力的合成與分解典型例題分析-資料下載頁

【摘要】力的合成與分解典型例題分析【例1】長度為5m的細(xì)繩的兩端分別系于豎立于地面上相距為4m的兩桿的頂端A、，其下連著一重為12N的物體如圖1－1所示，平衡時(shí)，繩中的張力為多大？圖1－1【例3】（2001年全國，12）如圖1－4所示，質(zhì)量為m、橫截面為直角三角形的物塊ABC，∠ABC＝α，AB邊靠在豎直墻面上，，則摩擦力的大小為_______.

2025-03-24 12:49

因式分解典型例題及經(jīng)典習(xí)題-資料下載頁

【摘要】　因式分解典型例題【例1】下列各式由左邊到右邊的變形中，是因式分解的是(　　)．A．a(chǎn)(x＋y)＝ax＋ayB．y2－4y＋4＝y(tǒng)(y－4)＋4C．10a2－5a＝5a(2a－1)D．y2－16＋y＝(y＋4)(y－4)＋y【例2】把多項(xiàng)式6a3b2－3a2b2－12a2b3分解因式時(shí)，應(yīng)提取的公因式是(　　)．A．3a2b B．3ab2C．3a3

2025-03-24 23:50

[中學(xué)教育]整式、因式分解例題答案-資料下載頁

【摘要】第一章實(shí)數(shù)與整式例1將下列各數(shù)填入相應(yīng)的集合內(nèi)，并用“”號將下列各數(shù)連接起來．，,,,,有理數(shù)集合{};無理數(shù)集合{}【分析】實(shí)數(shù)的分類關(guān)鍵是要理解相關(guān)概念;實(shí)數(shù)的大小比較可借助大小比較發(fā)則進(jìn)行比較,并能估計(jì)無理數(shù)的大致范圍.【解】有理數(shù)集合{,,,…}無理數(shù)集

2025-01-15 16:41

人工任務(wù)分解法與資產(chǎn)比例系數(shù)法-資料下載頁

【摘要】1人工任務(wù)分解法信息化運(yùn)維費(fèi)用由備品備件等采購費(fèi)用和提供軟硬件系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)通信、內(nèi)容服務(wù)、安全管理等技術(shù)維護(hù)服務(wù)所發(fā)生的人工費(fèi)用兩大類費(fèi)用構(gòu)成。如下表：類別費(fèi)用構(gòu)成項(xiàng)采購費(fèi)用備品備件采購類費(fèi)用人工費(fèi)用硬件類運(yùn)維人工費(fèi)用產(chǎn)品化軟件類運(yùn)維人工費(fèi)用定制開發(fā)的應(yīng)用軟件類運(yùn)維人工費(fèi)用內(nèi)容信息類運(yùn)維人工費(fèi)用安全管理服務(wù)類運(yùn)維人工費(fèi)用通

2025-05-16 01:00

因式分解法教學(xué)反思共5則-資料下載頁

【摘要】第一篇：因式分解法教學(xué)反思 因式分解法教學(xué)反思 因式分解這部分的內(nèi)容是八年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期重難點(diǎn)，雖然應(yīng)用的公式只是三條，但要靈活應(yīng)用于解題卻不容易，所以我在制定這一章書的教學(xué)計(jì)劃時(shí)就對教材的教學(xué)順...

2024-10-14 18:57

平面向量的正交分解及坐標(biāo)表示的教學(xué)案例-資料下載頁

【摘要】平面向量的正交分解及坐標(biāo)表示的教學(xué)案例一.案例要解決的教學(xué)困惑：在高中數(shù)學(xué)教材中，很多知識，如果學(xué)生記住結(jié)論，學(xué)生就能解決一系列的數(shù)學(xué)題目。對于這類知識的教學(xué)一直困擾我很久。到底是簡單地讓學(xué)生記住一個公式，一個結(jié)論，或是純粹地模仿技能，還是要讓學(xué)生通過不斷的思考、探究、實(shí)踐，摸索總結(jié)出公式和結(jié)論呢？新的《普通數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動不應(yīng)只限于對概念、結(jié)論和技能的記憶、模

2025-04-17 01:00

第三單元精選例題-資料下載頁

【摘要】精選例題例1.長沙紅星大市場，某種高端品牌的家用電器，若按標(biāo)價(jià)打八折銷售該電器一件，則可獲純利潤500元，其利潤率為20%.現(xiàn)如果按同一標(biāo)價(jià)打九折銷售該電器一件，那么獲得的純利潤為（）A.B.875元例2.今年“五一”期間永州市舉辦了陽明山杜鵑花旅游文化節(jié)，吸引了眾多游客前去

2025-08-05 18:59

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