【摘要】乘方一、類比導(dǎo)入2+2=2+2+2=;2+2+??+2=.n個(gè)2×2=2×2×2=2×2×??×2=?n個(gè)
2025-07-25 23:20
【摘要】平行看一看,它們位置有什么共同之處?圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞不相交的直線就是平行線嗎?在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線。平行線的定義在同一平面內(nèi),兩條直線(不重合)的位置關(guān)系是平行或相交在實(shí)際生活中,有很多兩條直線平行的實(shí)例,你能舉例說明嗎?。(
2025-11-02 03:21
【摘要】整式的加減小王莊中學(xué)劉洪梅我們到動(dòng)物園參觀時(shí),發(fā)現(xiàn)老虎與老虎關(guān)在一個(gè)籠子里,鹿與鹿關(guān)在另一個(gè)籠子里。為何不把老虎與鹿關(guān)在同一個(gè)籠子里呢?問題2:(1)在日常生活中,你發(fā)現(xiàn)還有哪些事物也需要分類?能舉出例子嗎?(2)生活中處處有分類的問題,在數(shù)學(xué)中也有
2025-10-28 22:15
【摘要】教學(xué)課件數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)青島版第4章數(shù)據(jù)的收集、整理與描述某班要舉辦球類比賽,需要了解全班每位同學(xué)各喜愛哪項(xiàng)球類活動(dòng)。應(yīng)該哪種采用的調(diào)查方式?應(yīng)該選擇的哪種調(diào)查途徑?全面調(diào)查問卷調(diào)查調(diào)查問卷性別:男()女()
2025-06-17 04:40
【摘要】概率的預(yù)測(cè)(2)§果1、發(fā)行某種彩票的宣傳廣告上說“購買該彩票中大獎(jiǎng)的概率為5%”,你知道這句話是什么意思嗎?如果購買該彩票20張,你能斷言其中有1張必能中大獎(jiǎng)嗎?2、口袋中裝有1個(gè)紅球和2個(gè)白球,除顏色之外沒有任何其他區(qū)別。攪勻后從中摸出一個(gè)球,摸到紅球的概率是多少?如果將摸出的第一個(gè)球放回?cái)?/span>
2025-08-16 00:36
【摘要】下圖是臥室和書房地板的示意圖,圖中每一塊方磚除顏色外完全相同,一個(gè)乒乓球分別在臥室和書房中自由地彈動(dòng),并隨意停留在某塊方磚上。在哪個(gè)房間里,乒乓球停留在黑磚上的概率大?臥室書房議一議:假如乒乓球在如圖所示的地板上自由彈動(dòng),并隨意停留在某塊方磚上,它最終停留在黑色方磚上的概率是多少?(
2025-08-05 19:20
2025-11-02 03:16
【摘要】數(shù)學(xué):課件(北師大版七年級(jí)上)如圖從A村到B村,有三條路徑可選擇你愿意選第幾條路徑?說出你的理由。AB想一想:小狗、小貓為什么都選擇直的路?線段的性質(zhì):兩點(diǎn)之間的所有連線中,線段最短.也可簡(jiǎn)述為:“兩點(diǎn)之間,線段最短。”兩點(diǎn)間的距離:兩點(diǎn)之間線段
2025-11-03 02:47
【摘要】圖形的初步認(rèn)識(shí)幾何圖形立體圖形平面圖形點(diǎn)線線段射線直線角相交線平行線對(duì)頂角余角補(bǔ)角一.知識(shí)目標(biāo):1.,,,都稱為幾何圖形。,射線,直線的區(qū)別::,。:定
2025-11-03 00:34
【摘要】實(shí)數(shù)的有關(guān)概念【教學(xué)目標(biāo)】:知識(shí)與技能目標(biāo):理解實(shí)數(shù)的意義,能對(duì)市屬按要求分類;掌握有理數(shù)運(yùn)算法則在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)的應(yīng)用。過程與方法目標(biāo):通過數(shù)形結(jié)合解決實(shí)際問題;合理應(yīng)用法則解決有關(guān)問題;學(xué)會(huì)系統(tǒng)歸納、提高概括能力。情感與態(tài)度目標(biāo):養(yǎng)成主動(dòng)參與意識(shí)與觀察分析的能力?!?/span>
2025-10-28 18:29
【摘要】§復(fù)習(xí)鞏固為了解用電量的多少,李好在八月初連續(xù)幾天同一時(shí)刻觀察電表顯示的度數(shù),記錄如下日期1號(hào)2號(hào)3號(hào)4號(hào)5號(hào)6號(hào)7號(hào)…30號(hào)電表顯示(度)120123127132138141145…估計(jì)李好家八月份總用電量是________.為了估計(jì)湖里有
2025-06-17 04:46
【摘要】(2)正確理解移項(xiàng)和方程變形法則2的應(yīng)用講解點(diǎn)1:如何理解“移項(xiàng)”?正確理解“移項(xiàng)”:將方程中的某些項(xiàng)改變符號(hào)后,從方程的一邊移到另一邊的變形叫做移項(xiàng)。注意:(1)所移動(dòng)的是方程中的項(xiàng),并且是從方程一邊移到另一邊,而不是在方程的一邊“交換”兩項(xiàng)的位置;這里所說的“一邊”和“另一邊”,是指等號(hào)的左邊或者右邊;(2)移項(xiàng)時(shí)要變號(hào);(
2025-08-05 19:29
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、進(jìn)一步在具體情境中了解概率的意義,體會(huì)概率是描述不確定現(xiàn)象的教學(xué)模型;2、進(jìn)一步了解必然事件和不可能事件發(fā)生的概率的大??;3、了解事件發(fā)生的等可能性以及游戲的公平性;4、進(jìn)一步體會(huì)“數(shù)學(xué)就在我身邊”,發(fā)展“用數(shù)學(xué)”的意識(shí)和能力。教學(xué)重點(diǎn):對(duì)兩類事件發(fā)生的概率進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算,并能設(shè)計(jì)符合要求的簡(jiǎn)單概率模型教學(xué)難點(diǎn):設(shè)
2025-10-31 07:23
【摘要】下圖是一個(gè)公園的示意圖。猴山B*大門O*大象館D*海洋世界A*虎豹園C*OABCD(1)在圖中連接各個(gè)景點(diǎn)與大門,并用適當(dāng)?shù)姆椒ū硎靖鹘?。?)你能比較這些角的大小嗎?用什么方法?OABCD如何比較兩個(gè)角的大小呢?
2025-08-05 19:11
【摘要】第六章變量之間的關(guān)系1.我們可以用什么方法表示變量之間的關(guān)系?請(qǐng)舉例說明。2.舉出生活中一個(gè)變量隨另一個(gè)變量變化而變化的例子。在某一變化過程中,可以取不同數(shù)值的量叫做變量函數(shù)關(guān)系的三種表示方法:(1)解析法;(2)列表法;(3)圖象法.豐富的現(xiàn)實(shí)情境變量及其關(guān)系利用變量之間的關(guān)系解決問題
2025-08-05 19:46