【摘要】總平面圖的圖示內(nèi)容?圖例與名稱(chēng)建筑總平面圖常用比例1:300、1:500、1:1000、1:2023?基地范圍內(nèi)的總體布局?場(chǎng)地設(shè)計(jì)(綠化景觀、停車(chē)位、鋪地廣場(chǎng)等)?指北針或風(fēng)向頻率玫瑰圖索引符號(hào)和詳圖符號(hào)表示方法備注名稱(chēng)詳圖的編號(hào)詳圖所在的
2025-03-13 21:59
【摘要】英語(yǔ)一般將來(lái)時(shí)的幾種表達(dá)方式一般將來(lái)時(shí)表示將來(lái)某個(gè)時(shí)間要發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài),也表示將來(lái)經(jīng)?;蚍磸?fù)發(fā)生的動(dòng)作,常與表示將來(lái)的時(shí)間狀語(yǔ)連用。例如:tomorrow,tomorrowmorning/afternoon…,thedayaftertomorrow,nextyear,nextmonth…,fromnowon(從現(xiàn)在開(kāi)始),ina
2025-04-04 01:32
【摘要】語(yǔ)言綜合運(yùn)用初中三年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)目標(biāo):(1)探究答題規(guī)律。(2)掌握巧答各題型的方法。語(yǔ)言綜合運(yùn)用包括以下幾種類(lèi)型:1、句子緊縮與擴(kuò)展類(lèi)2、仿寫(xiě)造句類(lèi)3、口語(yǔ)交際類(lèi)4、內(nèi)容概述類(lèi)5、圖文轉(zhuǎn)換類(lèi)6、材料探究類(lèi)一、口語(yǔ)交際類(lèi)例1、根據(jù)下列情況選出說(shuō)話(huà)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)()。A、
2025-11-02 03:25
【摘要】閱讀教學(xué)中,許多同學(xué)分不清“表達(dá)方式”“修辭手法”與“表現(xiàn)手法”這三個(gè)概念,經(jīng)常張冠李戴,將其混為一談,進(jìn)而影響自己正確地答題。它們雖然都屬于表達(dá)技巧,卻有明顯的區(qū)別:1.修辭手法凡是使句子更加生動(dòng)形象,富有表現(xiàn)力和藝術(shù)美感的方法或手段,都可稱(chēng)為修辭手法。修辭手法是針對(duì)具體的句子而言的。修辭手法的種類(lèi)很多,內(nèi)容博雜。但高考語(yǔ)文考試大綱要求學(xué)生掌握的修辭手法(辭格)共有八種:比
2025-07-30 00:10
【摘要】第一篇:古典詩(shī)歌表達(dá)方式鑒賞教案 “詩(shī)歌表達(dá)方式”鑒賞教案 江蘇湯繼宗 復(fù)習(xí)目標(biāo): 1、掌握詩(shī)歌的表達(dá)技巧 2、掌握詩(shī)歌的抒情方式復(fù)習(xí)過(guò)程: 一、表達(dá)方式: 詩(shī)詞中主要運(yùn)用敘述、描述、議...
2025-10-16 07:38
【摘要】記敘文復(fù)習(xí):分析表達(dá)方式及作用【復(fù)習(xí)目標(biāo)】。?!菊n前復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】一、溫故知新:(1)區(qū)分表達(dá)方式與表現(xiàn)手法表達(dá)方式:亦可稱(chēng)為表達(dá)方法,表述特定內(nèi)容所使用的特定的語(yǔ)言方法、手段,即作者根據(jù)客觀事物和表達(dá)思想感情的需要而運(yùn)用的一種語(yǔ)言表達(dá)形式,屬于文章的整體的語(yǔ)言運(yùn)用形式。表現(xiàn)手法:也可稱(chēng)為表現(xiàn)方法(或表達(dá)技巧),是指把形象思維的成果用一定的手段表現(xiàn)出來(lái)時(shí)所運(yùn)用的各種具
2025-08-05 16:49
【摘要】語(yǔ)文閱讀理解解題技巧五種表達(dá)方式[共五篇]第一篇:語(yǔ)文閱讀理解解題技巧五種表達(dá)方式語(yǔ)文閱讀理解解題技巧五種表達(dá)方式表達(dá)方式是什么?解釋?zhuān)河谜Z(yǔ)言文字表情達(dá)意時(shí),有一個(gè)方法或手段問(wèn)題,人們習(xí)慣上將它稱(chēng)為表達(dá)方式。比如:記敘文是以敘述、描寫(xiě)、抒情為主要表達(dá)方式,議論文是以______為主要表達(dá)方式,而說(shuō)明文則以______
2025-04-30 04:35
【摘要】文章的表達(dá)方式一般而言有五種。1:記敘。這是文章中最基本最常見(jiàn)的一種表達(dá)方式。它是作者對(duì)人物的經(jīng)歷和事件的發(fā)展變化過(guò)程以及場(chǎng)景、空間的轉(zhuǎn)換所作的敘說(shuō)和交代,在寫(xiě)事文章中應(yīng)用較為廣泛。2:描寫(xiě)。描寫(xiě)是把描寫(xiě)對(duì)象的狀貌、情態(tài)描繪出來(lái)(包括心理描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)、外貌描寫(xiě)、環(huán)境描寫(xiě)等),再現(xiàn)給讀者的一種表達(dá)方式。3:抒情。抒情就是抒發(fā)和表現(xiàn)作者的感情。具體指以形式化的話(huà)語(yǔ)組
2025-06-30 22:08
【摘要】數(shù)字故事:一種新學(xué)習(xí)和表達(dá)方式——以“上海市女教師的故事大賽”為例李頌上海師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)系200234摘要:用數(shù)字化的技術(shù)手段來(lái)講故事,作為一種新的教學(xué)工具和教學(xué)方式,已收到越來(lái)越多的關(guān)注。本文介紹了數(shù)字故事在國(guó)外的產(chǎn)生和發(fā)展,并以“世博之韻·師德之美”——上海市女教師的故事大賽為例,重點(diǎn)分析了數(shù)字故事的制作與評(píng)價(jià)要點(diǎn)。關(guān)鍵詞:教學(xué)方式、數(shù)字故事,故事大賽
2025-06-30 22:04
【摘要】【室內(nèi)設(shè)計(jì)語(yǔ)言表達(dá)方式整理?】A?設(shè)計(jì)理念和設(shè)計(jì)手法B?專(zhuān)業(yè)能力和設(shè)計(jì)水平C?設(shè)計(jì)應(yīng)貴在設(shè)計(jì)生活,注重綜合功能設(shè)計(jì)◆新穎的簡(jiǎn)約風(fēng)格設(shè)計(jì)作品體現(xiàn)1、重視文化內(nèi)涵,利用界面色彩、質(zhì)感、造型和光的穿插創(chuàng)造豐富的妙趣橫生的空間2、利用陳設(shè)藝術(shù)品巧妙的點(diǎn)綴,賦予簡(jiǎn)約空間一定得文化定位,體現(xiàn)業(yè)主的文化品位和個(gè)性3、對(duì)項(xiàng)目設(shè)計(jì)定位的人文環(huán)境
2025-07-29 12:32
【摘要】第四章應(yīng)用寫(xiě)作的語(yǔ)言和表達(dá)方式寫(xiě)作離不開(kāi)語(yǔ)言,學(xué)習(xí)應(yīng)用寫(xiě)作更應(yīng)該提高語(yǔ)言表達(dá)能力,純熟地運(yùn)用語(yǔ)言。也唯有如此,我們才能在實(shí)際工作中向人們傳授有關(guān)知識(shí),說(shuō)明科學(xué)道理,向人們宣傳正確的觀念,反對(duì)錯(cuò)誤的論調(diào)。我們?nèi)裟苈涔P成文,出口成章,無(wú)疑會(huì)提高工作效率和效果。同時(shí),又能對(duì)別人的語(yǔ)言具有鑒別、欣賞的能力。所以,提高運(yùn)用語(yǔ)言的能力無(wú)論是為做好工作,還是對(duì)個(gè)人的成功處世都是大有裨益的。古人說(shuō)得有理
2025-07-29 18:05
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 英語(yǔ)自我介紹10種不同口語(yǔ)表達(dá)方式 英語(yǔ)自我介紹10種不同口語(yǔ)表達(dá)方式 以下是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家收集...
2025-01-14 22:10
【摘要】鄧曉瓊 牡丹江市教育教學(xué)研究院 強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教,強(qiáng)教必先強(qiáng)師。 建設(shè)高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍 教育大計(jì)教師為本 要把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作 為教育事業(yè)發(fā)展最重要的基礎(chǔ)工 作來(lái)抓;要努力造就一支師德...
2025-08-15 19:40
【摘要】關(guān)于數(shù)字、日期及時(shí)間的英文表達(dá)方式,全在這里基數(shù)詞0zero??1one??2?two??3three???4four??5five??6six???
2025-06-30 22:25
【摘要】詩(shī)歌常見(jiàn)典型意象熟練識(shí)記理解現(xiàn)代文常用的表達(dá)方式技巧知識(shí)及常見(jiàn)題型(一)表達(dá)方式類(lèi)人稱(chēng)類(lèi)特點(diǎn)效果?人稱(chēng)第一人稱(chēng)敘述親切自然,能自由地表達(dá)思想感情,給讀者以真實(shí)生動(dòng)之感。第二人稱(chēng)增強(qiáng)文章的抒情性和親切感,便于感情交流。第三人稱(chēng)能比較直接地展現(xiàn)豐富多彩的生活,不受時(shí)
2025-03-26 02:47