【摘要】“黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙?!彼伎即耗┫某酰嗤堋斑?、呱、呱”的叫聲此起彼伏。青蛙的叫聲有什么意義呢?雌雄蛙都能叫嗎?1、who:哪一方發(fā)出交配信號?2、when:交配一般發(fā)生在什么時候?3、where:蛙的生殖與發(fā)育在何處進行?4、how:精子和卵細胞如何相遇?雌雄蛙抱
2024-11-30 04:21
【摘要】大鯢(娃娃魚)兩棲動物第三節(jié)兩棲動物的生殖和發(fā)育約客[宋]趙師秀黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙,有約不來過夜半,閑敲棋子落燈花。鳴囊雄蛙雄蛙討論:?1、雌雄蛙的抱對,對生殖有什么意義??2、結合課本P13圖片(從
2024-11-19 11:18
【摘要】導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練第1課時昆蟲、兩棲動物的生殖和發(fā)育1、你知道美麗的蝴蝶是怎么來的嗎?是從小蝴蝶長大的嗎?2、為什么小蝌蚪找不到媽媽?3、青蛙在哪里生養(yǎng)后代?你能回答嗎?涉及動物的生殖和發(fā)育導入新課椿象一、昆蟲的生殖和發(fā)育講授新課觀察蝗蟲的生活史:討論:
2025-06-12 08:33
【摘要】課題兩棲類的生殖與發(fā)育(1課時)課型新授課教學目標及重點、難點教學目標知識目標:1、描述兩棲類動物生殖與發(fā)育過程;2、舉例說出兩棲類運動的發(fā)育過程中形態(tài)、結構的變化。能力目標:1、培養(yǎng)學生的觀察能力;2、培養(yǎng)學生探究性學習的能力,能從實踐中獲取資料。情感目標:1、激發(fā)學生自主學習興趣;2、培養(yǎng)學生保
2024-12-08 04:30
【摘要】第七章兩棲類的發(fā)生一、概述兩棲類發(fā)生過程中一個顯著特點是變態(tài).即幼蟲階段鰓呼吸,無成對的附肢.本章主要介紹無尾兩棲類的早期胚胎發(fā)生.99級第7次04級8次生殖季節(jié)一般為春季或春末夏初,多為一次性產(chǎn)卵.產(chǎn)卵場所多數(shù)在水里進行,少數(shù)在水外.產(chǎn)卵量各異:林蛙1000個左右(四月上旬~中旬)
2025-05-02 12:07
【摘要】定義:個體發(fā)育中經(jīng)歷幼體水生和成體水陸兼棲生活的變溫脊椎動物。水陸環(huán)境的主要差異濕度溫度O2含量比重環(huán)境動物由水生到陸生所面臨的主要矛盾支撐身體并完成運動:鰭型附肢——五趾型附肢呼吸方式:鰓呼吸——肺呼吸防止水分散失:體表裸露——角質(zhì)化維持體內(nèi)生理生化活動所必需的溫度條件適應于陸
【摘要】第6單元生命的延續(xù)
2025-06-14 15:14
【摘要】第七單元第一章第三節(jié)兩棲動物的生殖和發(fā)育一、選擇題(共20題,每題2分,共40分)1、兩棲動物生殖和發(fā)育的特點是( B )A.體外受精、體內(nèi)發(fā)育B.體外受精、水中變態(tài)發(fā)育C.體內(nèi)受精、體內(nèi)發(fā)育D.體內(nèi)受精、水中變態(tài)發(fā)育2、青蛙的個體發(fā)育過程包括哪幾個階段( D?。〢.卵→蝌蚪→成蛙B.卵→蝌蚪→幼蛙C.受精卵→蝌蚪→成蛙
2025-08-14 11:05
【摘要】兩棲動物的生殖和發(fā)育黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙約客不來過半夜,閑敲棋子落燈花宋·趙師秀《約客》鳴囊:雄蛙能鳴叫,是求偶行為,以招引雌蛙抱對:促使雌、雄蛙
2024-12-08 01:07
【摘要】第四節(jié)兩棲類的生殖與發(fā)育蛙的生殖與發(fā)育【自主探究】蛙是常見的兩棲動物,大多數(shù)生活在水邊的潮濕地帶。蛙的生殖和發(fā)育過程有什么特點?(1)受精方式:_____(填“體內(nèi)”或“體外”)受精。(2)生殖方式:_____(填“胎生”或“卵生”)。體外卵生____
2024-11-17 00:41
【摘要】第五單元生物的生殖、發(fā)育與遺傳第14章生物的生殖與發(fā)育第四節(jié)兩棲類的生殖和發(fā)育教學目標知識目標:1.能夠描述兩棲類動物的生殖與發(fā)育過程。2.舉例說出兩棲類動物在發(fā)育過程中形態(tài)、結構的變化。能力目標1.通過學生討論、交流、匯報培養(yǎng)學生自主學習、合作學習的能力。
2024-12-04 22:25
【摘要】兩棲動物的生殖和發(fā)育八年級下冊說教材說教法說教學過程說教材作用與地位:本節(jié)內(nèi)容出自人教版八年級下冊第七單元第一章第三節(jié)。教材以青蛙為例,介紹了兩棲動物的生殖和發(fā)育以及環(huán)境條件,強調(diào)人與生物圈的關系,培養(yǎng)學生關注生物,形成保護環(huán)境的意識和行為說教材教學目標:知識目標:描述兩棲動物的生殖發(fā)育過程和特
2024-11-18 20:52
【摘要】生物:《兩棲動物的生殖和發(fā)育》教案1(人教版八年級下)教材分析:從學生生活實際出發(fā),通過觀察、分析和討論,了解兩棲動物的生殖和發(fā)育過程的特點,進而明確生物的生殖和發(fā)育與環(huán)境的相互關系。學情分析:學生對兩棲動物比較熟悉,但對什么是兩棲動物?其生殖和發(fā)育過程有什么特點?與環(huán)境有關嗎?等問題還比較模糊。所以教師要注意多從生活實際出發(fā),通過直觀教學加強感性
2024-12-08 01:13
【摘要】兩棲類爬行類和蟾蜍兩棲動物蠑螈大鯢一、觀察討論1、青蛙身體表面什么顏色?這與它生活環(huán)境有什么關系?2、當你把它握在手中時,你有什么感覺?代表動物-青蛙體色:與周圍環(huán)境顏色相似,為保護色前肢二、觀察青蛙了解1、青蛙的感覺器官2、四肢特點、作用3、青蛙的呼吸眼
2025-05-12 05:30
【摘要】第四節(jié)兩棲類的生殖與發(fā)育快樂預習感知一、蛙的生殖與發(fā)育1.兩棲類是由水生過渡到陸生的動物類群。2.蛙的發(fā)育過程:雄蛙鳴叫,吸引雌蛙受精卵→蝌蚪(先用外鰓呼吸,后用內(nèi)鰓呼吸,先后長出后肢、前肢,尾和內(nèi)鰓消失)→幼蛙(主要用肺呼吸)→成蛙。3.受精方式:
2025-06-18 12:55