【摘要】第四節(jié)兩棲類的生殖與發(fā)育蛙的生殖與發(fā)育【自主探究】蛙是常見的兩棲動物,大多數(shù)生活在水邊的潮濕地帶。蛙的生殖和發(fā)育過程有什么特點?(1)受精方式:_____(填“體內(nèi)”或“體外”)受精。(2)生殖方式:_____(填“胎生”或“卵生”)。體外卵生____
2024-11-17 00:41
【摘要】第五單元生物的生殖、發(fā)育與遺傳第14章生物的生殖與發(fā)育第四節(jié)兩棲類的生殖和發(fā)育教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):1.能夠描述兩棲類動物的生殖與發(fā)育過程。2.舉例說出兩棲類動物在發(fā)育過程中形態(tài)、結(jié)構(gòu)的變化。能力目標(biāo)1.通過學(xué)生討論、交流、匯報培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的能力。
2024-12-04 22:25
【摘要】兩棲動物的生殖和發(fā)育八年級下冊說教材說教法說教學(xué)過程說教材作用與地位:本節(jié)內(nèi)容出自人教版八年級下冊第七單元第一章第三節(jié)。教材以青蛙為例,介紹了兩棲動物的生殖和發(fā)育以及環(huán)境條件,強調(diào)人與生物圈的關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生物,形成保護環(huán)境的意識和行為說教材教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):描述兩棲動物的生殖發(fā)育過程和特
2024-11-18 20:52
【摘要】生物:《兩棲動物的生殖和發(fā)育》教案1(人教版八年級下)教材分析:從學(xué)生生活實際出發(fā),通過觀察、分析和討論,了解兩棲動物的生殖和發(fā)育過程的特點,進而明確生物的生殖和發(fā)育與環(huán)境的相互關(guān)系。學(xué)情分析:學(xué)生對兩棲動物比較熟悉,但對什么是兩棲動物?其生殖和發(fā)育過程有什么特點?與環(huán)境有關(guān)嗎?等問題還比較模糊。所以教師要注意多從生活實際出發(fā),通過直觀教學(xué)加強感性
2024-12-08 01:13
【摘要】兩棲類爬行類和蟾蜍兩棲動物蠑螈大鯢一、觀察討論1、青蛙身體表面什么顏色?這與它生活環(huán)境有什么關(guān)系?2、當(dāng)你把它握在手中時,你有什么感覺?代表動物-青蛙體色:與周圍環(huán)境顏色相似,為保護色前肢二、觀察青蛙了解1、青蛙的感覺器官2、四肢特點、作用3、青蛙的呼吸眼
2025-05-12 05:30
【摘要】第四節(jié)兩棲類的生殖與發(fā)育快樂預(yù)習(xí)感知一、蛙的生殖與發(fā)育1.兩棲類是由水生過渡到陸生的動物類群。2.蛙的發(fā)育過程:雄蛙鳴叫,吸引雌蛙受精卵→蝌蚪(先用外鰓呼吸,后用內(nèi)鰓呼吸,先后長出后肢、前肢,尾和內(nèi)鰓消失)→幼蛙(主要用肺呼吸)→成蛙。3.受精方式:
2025-06-18 12:55
2025-06-17 20:59
【摘要】初二生物第七單元第一章第三節(jié)兩棲動物的生殖和發(fā)育知識體系要點:1、常見的兩棲動物除青蛙外,還有,,等。2、雄蛙的口角有一對,這是青蛙的發(fā)聲器官,雌雄蛙在生殖期間有現(xiàn)象,青蛙的發(fā)育過程,雄蛙產(chǎn)在水中的,雌蛙產(chǎn)在水中的,在水中完成受
2024-11-29 22:27
【摘要】生物:《兩棲動物的生殖和發(fā)育》教案4(人教版八年級下)教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1.通過對青蛙的生殖和發(fā)育的學(xué)習(xí),描述兩棲動物的生殖和發(fā)育過程及特點。2.通過調(diào)查實踐活動和資料分析,關(guān)注生物的生殖和發(fā)育與環(huán)境的相互關(guān)系。能力目標(biāo)1.通過對一些問題的理解,訓(xùn)練學(xué)生分析問題,敢于發(fā)言的能力。2.通過探究活動,訓(xùn)練學(xué)
2024-11-19 09:24