【摘要】第一篇:相似三角形性質(zhì)(一)教學(xué)反思 類似三角形的本質(zhì)是第四版第四版第四版第四章第四章內(nèi)容的第四章。本課的重點是探索類似三角形的本質(zhì),并解決類似三角形屬性的簡單實際問題。事實上,在理解類似三角形的基...
2024-10-29 06:16
【摘要】第一篇:相似三角形性質(zhì)教案設(shè)計 (4) 教學(xué)目標: 知識技能、數(shù)學(xué)思考、問題解決、情感態(tài)度 知識目標:理解并掌握兩個相似三角形周長的比、對應(yīng)高的比、面積的比的關(guān)系。能力目標:會運用相似三角形的...
2024-10-29 06:10
【摘要】全等三角形概念和性質(zhì)____________________________________________________________1、知識與能力:理解全等三角形及相關(guān)概念,能夠從圖形中尋找全等三角形,探索并掌握全等三角形的性質(zhì),能夠利用性質(zhì)解決簡單的問題。2、過程與方法:在探索全等三角形性質(zhì)的過程中,體會研究問題的方法,感受圖形變化途徑。3、情感、態(tài)度與價值觀&
2025-07-21 21:20
【摘要】雅智教育立德樹人傳道解惑啟發(fā)思維成就英才初二《全等三角形及其性質(zhì)》同步練習第19題.如圖,,且,,,求和的度數(shù).第20題.如圖所示,在同一直線上,且.求證:.第21題.長為的兩根繩,恰好可圍成兩個全等三角形,則其中一個三
2025-06-24 20:56
【摘要】教學(xué)設(shè)計內(nèi)容要求教學(xué)案例基本信息對應(yīng)信息技術(shù)主題全等三角形開始時間.結(jié)束時間.學(xué)科數(shù)學(xué)學(xué)段初中年級初二案例名稱全等三角形及性質(zhì)教材書名:義務(wù)教育教科書《數(shù)學(xué)》出版社:北京出版社出版日期:2015年7月教學(xué)案例設(shè)計參與人員分工(可修改)姓名單位聯(lián)系方式設(shè)計者龍艷君運河中學(xué)
2025-05-11 23:31
【摘要】三角形證明+特殊三角形性質(zhì)一、等腰(邊)三角形的性質(zhì)例1、已知等腰三角形的周長是25,一腰上的中線把三角形分成兩個,兩個三角形的周長的差是4。求等腰三角形各邊的長。例2、如圖,在△ABC中,AB=AC,點D、E分別在AC、AB上,且BC=BD=DE=EA,求∠A的度數(shù)。例3、ABC為等邊三角形,D是AC中點,E是BC延長線上一點
2025-07-24 01:25
【摘要】等腰三角形的性質(zhì)數(shù)科院李紫20222202225ABC⑴由“兩邊相等”得到“等腰三角形”.∵△ABC中,AB=AC,∴△ABC是等腰三角形.⑵由“等腰三角形”得到“兩邊相等”.如圖,∵△ABC是等腰三角
2025-08-01 13:41
【摘要】全等三角形的概念與性質(zhì)思考:下面的圖形中,形狀和大小完全相同的圖形有哪幾對?12345678910答:①和⑥,③和⑦,④和⑨圖1圖2
2024-11-07 01:03
【摘要】等腰三角形的性質(zhì)如圖,把一張長方形紙片按圖中的虛線對折,并剪去陰影部分,再把它展開,得△ABCACDBAC和AB有什么關(guān)系?這個三角形有什么特點?探索:探究ACBBBBBBBB(B)ACB
2024-11-24 15:53
【摘要】....成都七中育才學(xué)校2015屆初三(上)第一周周練習出題人:焦銳審題人:陳英葉強班級:初三班姓名:學(xué)號:A卷(100分)一、選擇題:(每小題3分,共30分)下列四條線段中,不能成比例的是(
2025-03-25 06:31
【摘要】第一篇:三角形的重心定理及其證明 三角形的重心定理及其證明 積石中學(xué)王有華 同學(xué)們在學(xué)習幾何時,?下面給出三種證明方法,你閱讀后想一想,:(如圖)設(shè)VABC中,L、M、N分 別是BC、CA、:...
2024-10-13 14:52
【摘要】全等三角形綜合復(fù)習切記:“有三個角對應(yīng)相等”和“有兩邊及其中一邊的對角對應(yīng)相等”的兩個三角形不一定全等。例1.如圖,四點共線,,,,。求證:。例2.如圖,在中,是∠ABC的平分線,,垂足為。求證:。例3.如圖,在中,,。為延長線上一點,點在上,,連接和。求證:。例4.如圖,//,//,求證:。例5.如圖,分別是外角和的平分線,它們交于
2025-06-23 18:30
【摘要】作業(yè)布置評價小結(jié)鞏固練習講授新課復(fù)習判定兩個三角形全等要具備什么條件?
2024-11-09 03:54
【摘要】《相似三角形的性質(zhì)》說課稿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:大家好!今天我講的是九年級數(shù)學(xué)下冊的“”一課,用的是人教版九年級數(shù)學(xué)下冊數(shù)學(xué)教材。下面,我分四個部分來匯報我對這節(jié)課的教學(xué)設(shè)計,這就是“教材分析”、“教學(xué)方法與教學(xué)手段的選擇”、“學(xué)法指導(dǎo)”和“教學(xué)過程的設(shè)計”一、教材分析1、教材的地位及作用“相似三角形的性質(zhì)”是九年級數(shù)學(xué)下冊“相似形”這章的重點內(nèi)容之一,是在學(xué)完
2025-04-17 07:51
【摘要】......§第一課時學(xué)習目標知識與技能理解并掌握相似三角形的對應(yīng)線段(高、中線、角平分線)之間的關(guān)系,掌握定理的證明方法,并能靈活運用相似三角形的判定定理和性質(zhì),提高分析和推理的能力。過程與方
2025-04-17 07:13