蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。滲透教育 進(jìn)行學(xué)習(xí)目的性教育和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。 了解同一問(wèn)題可以有不同的解決方法，有與同學(xué)合作解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)。 初步知道加、減法的含義和加減法算式中各部分的名稱，初步知道加法和減法的關(guān)系，比較熟練地計(jì)算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法。教材分析本冊(cè)教材包括以下內(nèi)容：數(shù)一數(shù)、比一比，10以內(nèi)的數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法，認(rèn)識(shí)圖形，分與合，11—20各數(shù)的認(rèn)識(shí)，20以內(nèi)的進(jìn)位加法，用數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)數(shù)一數(shù)，讓學(xué)生初步感受到數(shù)能表示物體的個(gè)數(shù)，通過(guò)比長(zhǎng)短、比高矮，比大小、比輕重，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的比較；通過(guò)分一分，讓學(xué)生接觸簡(jiǎn)單的分類，并初步感受到同一類物體有相同的特性；通過(guò)認(rèn)位置，讓學(xué)生人數(shù)簡(jiǎn)單的方位，初步感受到物體的位置是相對(duì)的；通過(guò)分與合的數(shù)學(xué)，為建立加、減法概念和正確進(jìn)行加減法口算作準(zhǔn)備。 直觀認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、球、長(zhǎng)方形、正方形、三角形和圓。 在他人的鼓勵(lì)和幫助下，能客服在數(shù)學(xué)活動(dòng)中遇到的某些困難，獲得成功的體驗(yàn)，有好學(xué)數(shù)學(xué)的信心。 初步知道加、減法的含義和加、減法算式中各部分名稱，初步知道加法和減法的關(guān)系，比
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