骨干教師培養(yǎng)計劃及措施(存儲版)
【正文】 配教學任務、承擔科研課題、安排參加學術活動和社會活動方面，應優(yōu)先考慮重點培養(yǎng)對象，為他們創(chuàng)造脫穎而出的條件，給他們壓擔子，提要求。因此，校本研修是骨干教師培養(yǎng)的主要形式。同時，各級各類的評先、評優(yōu)、職稱晉升將優(yōu)先考慮培養(yǎng)對象。3．讓更多的青年教師脫穎而出而出，但做到寧缺勿濫，嚴格按學校規(guī)定執(zhí)行三、培養(yǎng)方式： 任職資格：學校中青年骨干教師：在工作5年以上（含5年）具備專科學歷和中級以上教師職稱。2．使本來確定的學校骨干教師向高層次發(fā)展，如市級骨干教師或名師，并充分發(fā)揮骨干教師的帶頭、示范作用。四、相應的待遇：為在培養(yǎng)范圍內(nèi)的教師提供參加高層學術交流、高效培訓和外出學習、考察、研究的機會，讓他們了解國際、國內(nèi)先進的教育理論、教育方法、教育手段
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