【摘要】課題1燕子教學目標1、會認9個生字，會寫14個生字。能正確讀寫“燕子、聚攏……”等詞語。2、有感情的朗讀課文，背誦課文。3、理解課文內(nèi)容，抓住語句，感悟燕子的活潑可愛和春天生機勃勃的景象，培養(yǎng)熱愛大自然的思想感情。4、學習作者細致的觀察和一些表達方法，積累好詞佳句。教學重點1、著重體會燕子的可愛和生機勃勃的春天景色。2、學會按順序、抓特點的觀察
2025-04-17 00:39
【摘要】第一篇：小學語文三年級下冊教案——《燕子》教學設計 《燕子》教學設計（周惠琴） 教學目標 ，會寫14個生字。，背誦課文。 ，抓住描寫燕子和春天的語句，感悟燕子的活潑可愛和春天生機勃勃的景象，培...
2025-10-01 20:08
【摘要】第一篇：小學三年級語文燕子專列教學設計[人教版] 設計一學習目標1認識“歐”“洲”等11個生字。會寫“歐”“洲”“瑞”等14個字。正確讀寫“歐洲”“瑞士”“舒適”等詞語。2正確、流利、有感情地朗...
2025-10-31 03:49
【摘要】人教版三年級下冊《燕子》微型教案在充分閱讀課文的基礎上，教師可以圍繞以下幾個問題，帶領學生品讀課文。感知主題，受到文美、景美、意美的熏陶，同時在遣詞造句、謀篇布局得到點撥和啟發(fā)。1、課文描寫的燕子，你喜歡嗎？喜歡它的什么？抓住課文的句子說一說。教師引導：（1）注意抓住燕子的外形、動作、叫聲、群組形象，去閱讀、體會。（2）在討論的時候，對重點
2025-11-13 00:31
【摘要】第一篇：人教版三年級下冊《燕子》教學設計 《燕子》教學設計 教材分析 《燕子》是人教版小學語文三年級下冊第一組課文第一篇，是一篇寫景狀物散文。主要描寫春天里的燕子的外形特點，在空中、湖面飛翔，在...
2025-11-06 01:22
【摘要】教案人教版三年級下冊《燕子》 教學目的： 1、能正確理解課文中的長句子，并初步掌握讀明白長句子的根本方法。能用“增添、”“偶然”造句。 2、學會本課11個生字;理解“俊俏、吹拂、舒展、光榮奪目、...
2025-01-15 05:38
【摘要】第一篇：人教版三年級下冊6燕子專列 三年班語文教案設計總課時：第17 節(jié)課題燕子專列 課型 精讀 課時安排 2--1 授課時間 月日 主備人 李明晏 本教案使用人 教學目標 ...
2025-11-06 01:37
【摘要】小學三年級語文《燕子》教案 《燕子》教案 第一課時 一、導入新課 1、教師念兒歌《春天多美好》：小燕子，真靈巧，拖著一把小剪刀。剪彩云，彩云飛，剪柳條，柳條搖。一幅圖畫剪好...
2025-11-25 04:18
【摘要】小學三年級語文《燕子》說課稿 【篇一】小學三年級語文《燕子》說課稿 一、說教材 1、教材簡析 《燕子》是一篇文質(zhì)兼美的寫景狀物散文，主要描繪了春天里燕子在天空中、湖面上飛翔、在電線...
2025-11-28 03:26
【摘要】第一篇：人教版三年級語文下冊第一單元燕子教案 第一課燕子 一、教學目標 ，教給學生按一定的順序和抓住事物的特點進行觀察的方法，培養(yǎng)學生細致觀察和形象思維的能力；感受燕子的活潑可愛和光彩奪目的春天...
2025-10-12 06:06
【摘要】義務教育課程標準實驗教科書人教版小學語文三年級下冊廣東佛山南海獅山桃園小學朱瑞儀河北淶源王棟祥太陽第一課時猜一猜不是吃的，比吃的更重要；不是穿的，比穿的更少不了；眼睛能看見，手卻摸不到；實際上很大很大，看上去卻很小很小。沒有它就沒有世界，有了它就萬物歡笑。太陽
2025-07-23 04:02
【摘要】燕子《春天多美好》小燕子，真靈巧，拖著一把小剪刀。剪彩云，彩云飛，剪柳條，柳條搖。一幅圖畫剪好了，春天風光多美好。春天來了，我們從南方飛來了。這里的春天真美麗??！課外知識大比拼你對燕子了解多少？燕子主要以蚊、蠅等昆蟲為主食，是人類的益鳥。當
2025-11-13 04:22
【摘要】從無所為到有所為——三年級寫作教學建議廣州市天河區(qū)龍洞小學楊道新Email:（一）課內(nèi)寫,見縫插針意悠悠.放縱寫的欲火張揚個性成就思想（二）課外寫,大事小事情深深.*每天一小評*每周一小記*半月一循環(huán)*
2025-07-23 01:52
【摘要】棗坪小學學習第二至三自然段討論：（1）這兩個自然段講了什么？（2）找一找哪兒是回答“我”為什么把楊桃畫成五角星的？學習第四至六自然1、開始同學們認為這幅畫畫得怎么樣？后來又有什么變化？2、為什么會有這
2025-08-01 17:38
【摘要】大海呀，水連天，天連水，望也望不到邊。這是（）的大海。（＊一個晴朗的日子，我們的船在藍色的大海上航行。大海呀，水連天，天連水，望也望不到邊。qínglǎng清情晴睛（）?。。ǎ?。3.每次去
2025-12-04 19:34
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