【摘要】第一篇:九年制學校作文教學研究課題 杜交曲九年制學校 農(nóng)村學校學生習作能力的培養(yǎng)研究(初稿) 實施方案 一、問題的提出 國家教育部頒布的《全日制義務教育語文課程標準(實驗稿)》第一次明確地指...
2024-11-15 01:17
【摘要】課題編號:江西省中小學教育研究課題申報書課題名稱留守兒童物理學習“一幫一”實踐與研究學科分類中學物理課題負責人盧文勝負責人所在單位(蓋章)江西余干二中物
2025-03-24 01:50
【摘要】德育教育研究課題——學會“感恩”現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心,他們心中只有自己,沒有別人。要改變這種現(xiàn)狀,就要讓孩子學會感恩,尊重他人。把感恩教育貫穿于學校德育工作始終,使學生常懷感恩之心,感激和懷想那些有恩于我們的人,擁有做一位高尚的人的思想基礎。一、課題的提出及研究的意義1、問題的提出在認真貫徹黨中央、國務院《關于加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》,探索一條科學規(guī)范
2025-03-25 23:57
【摘要】長春大學職業(yè)教育與成人教育教學改革研究課題結題驗收書課題名稱立題時間課題主持人課題完成單位
2025-06-07 23:33
【摘要】教育研究課題開題報告 【篇一】教育研究課題開題報告 關鍵詞:田徑方向;碩士研究生;開題報告 1.問題與分析 目前,我國田徑方向碩士研究生在學位論文開題報告中存在著不同程度的問題,主...
2024-12-04 22:22
【摘要】附件1申請人類別單位√個人□編號江西省中小學、幼兒園教育信息技術研究課題申請·審批書研究方向:信息技術環(huán)境下學與教的理論與實踐研究課題名稱:信息技術助力生命語文申請人:李曉寧填表日
2025-03-24 07:15
【摘要】教學研究課題申報表課題類別_小學數(shù)學教育課題名稱小學三年級學生計算能力的培養(yǎng)和研究
2025-04-04 02:58
【摘要】“高中語文‘開放性閱讀教學’研究”課題結題報告課題主持人:胡春媛“高中語文‘開放性閱讀教學’研究”課題從2021年10月開題,經(jīng)過一年的實踐與探索,已初見成效,現(xiàn)將實踐研究過程及結果匯報如下:一.課題研究的背景:1978年,呂叔湘在《人民日報》發(fā)表文章,批評語文教學“少慢差費”,效率過低。基于這樣的認識,語文教育教學理
2025-05-13 14:29
【摘要】初中數(shù)學個性化作業(yè)分層次教學研究課題實施方案隨著新課程標準的實施和課堂教學改革的不斷深化,教育創(chuàng)新意識已深入課堂,深入到教學中的每一個環(huán)節(jié)。作為一名數(shù)學教師,我認為我們更應該與時俱進,不斷創(chuàng)新,才有可能適應數(shù)學教學和學生們的變化,又恰逢我們學校“一三五”教學策略正在如火如荼的進行,這個教學策略需要我們高效的組織課堂,在這種情況下我們尤其需要學生們高漲的學習興趣和積極性,因此我們五位年
2025-05-31 05:40
【摘要】心理健康教育研究課題:怎樣化解學生學習和生活中的心理困擾研究目錄課題研究方案研究工作報告課題實驗研究報告課題研究方案一、課題名稱《怎樣化解學生學習和生活中的心理困擾
2025-08-05 07:05
【摘要】第一篇:初中英語詞匯教學研究課題結題報告 初中英語詞匯教學研究課題結題報告 《初中英語詞匯教學課題研究》結題報告 一、課題研究的背景: 中學英語教學的任務是通過對學生聽、說、讀、寫的訓練,使學...
2025-10-20 02:22
【摘要】教育研究課題的實施北京教育科學研究院陶文中第一節(jié)如何制定課題研究計劃(開題論證報告)?一般結構(框架)?1、課題名稱?2、研究目的和意義?3、研究的基本內(nèi)容?(1)理論研究(細分為若干子項目)?(2)實踐研究(細分為若干子項目)4、研究的重點和難點?5、
2025-10-08 15:30
【摘要】閔行區(qū)教師教學研究小課題研究指南教學小課題研究擬題說明:1、“指南”中所提供的選題,外延一般都比較寬泛。確定研究課題時,應縮小研究范圍,力求單一。例如,“基于學業(yè)質量標準的初中語文閱讀教學指導策略研究”中的“閱讀教學”就可以進一步從文體上縮小為現(xiàn)代詩歌、古代詩歌、文言文等,擬定為“基于學業(yè)質量標準的初中語文現(xiàn)代詩歌閱讀教學指導策略研究”等。2、“指南”中所提供的選題,內(nèi)涵一般都比
2025-03-25 07:22
【摘要】《利用網(wǎng)絡資源開展初中英語探究式教學研究》第1頁共44頁研究報告課題批準文號廣漢教育科研所課題名稱《利用網(wǎng)絡資源開展初中英語探究式教學研究》課題負責人向曉紅課題承擔單位廣漢市金廣學校
2025-09-29 04:08
【摘要】第一篇:初中信息技術課分層教學研究課題實施方案 初中信息技術課分層教學研究課題實施方案 一、問題的提出及成因分析 我校的學生來源于全縣城鄉(xiāng)各學校,基礎不同,層次不齊,能力有差異。在以班級授課為組...
2024-11-15 02:18