【摘要】主題(單元)教學(xué)設(shè)計甘肅省單元教學(xué)設(shè)計優(yōu)質(zhì)課大賽總結(jié)匯報金昌市金川總校第五小學(xué)教育集團(tuán)黃世強(qiáng)王尚志,男,1946年3月生,1970年畢業(yè)于北京大學(xué)數(shù)學(xué)力學(xué)系,現(xiàn)為首都師范大學(xué)教授,博士生導(dǎo)師,數(shù)學(xué)研究所副所長,北京數(shù)學(xué)會副理事長,北京市數(shù)學(xué)教育研究會副理事長,還兼任中國數(shù)學(xué)會主辦的“
2025-08-05 00:02
【摘要】《小學(xué)生數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)研究》開題報告沈南第一小學(xué)楊艷敏主題:深度學(xué)習(xí)行為研究課題題目:《小學(xué)生數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)研究》主持人:教研員董海青實驗班:4個班課題組成員:呂祥利楊艷敏王云鵬付杰賈艷杰羅姝一、深度學(xué)習(xí)有關(guān)概念的界定“深度學(xué)習(xí)”是指在教師引領(lǐng)下,學(xué)生圍繞具有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)主題,全身心積極參與、體驗成功、獲得發(fā)展的有意義的學(xué)習(xí)過程。
2025-01-21 15:54
【摘要】UNITFOURNEWSPAPER教學(xué)目標(biāo)和要求通過本單元教學(xué),使學(xué)生學(xué)會運(yùn)用所學(xué)語言,描述報刊編輯采訪百姓、收集信息、制作報紙的過程;特別了解我國影響最大的英文報紙《中國日報》的一些基本情況,并能用自己組織的語言向別人介紹,是本單元的教學(xué)重點(diǎn);通過對話課的學(xué)習(xí)與操練,使學(xué)生進(jìn)一步熟悉有關(guān)約會的用語及應(yīng)答;學(xué)習(xí)并初步掌握動名詞作主語和賓語的用法;正確完成練習(xí)冊安排的練習(xí)
2025-04-16 23:59
【摘要】第一篇:第四單元單元備課表單元主題 第四單元單元備課表單元主題“外國名篇名著”這一專題編寫的。本組教材的編排是和五年級上冊第一組“我愛閱讀”、五年級下冊第五組“中國古典名著”一脈相承的,目的引導(dǎo)學(xué)生...
2025-10-12 12:25
【摘要】深度學(xué)習(xí)中初中物理教學(xué)分析摘要:初中物理對于學(xué)生來說僅僅依靠背誦課本知識是完全不夠的。本文通過分析當(dāng)前初中物理教學(xué)存在的一些問題和困難,結(jié)合深度學(xué)習(xí)的優(yōu)勢,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。關(guān)鍵詞:物理;學(xué)習(xí);電功率?一、深度學(xué)習(xí)在初中物理教學(xué)中的重要性(一)深度學(xué)習(xí)與傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式有一定的區(qū)別傳統(tǒng)物理教學(xué)和學(xué)習(xí)方式大都是以課本知識和教材為主,學(xué)生對物理知識的掌握也主要是死記硬背
2025-04-07 01:55
【摘要】研究性學(xué)習(xí)設(shè)計方案模板研究課題名稱:肌理的應(yīng)用設(shè)計者姓名陳廣杰所在學(xué)校遂溪縣附城中學(xué)所教年級七年級研究學(xué)科美術(shù)聯(lián)系電話13729106186電子郵件@一、課題背景、意義及介紹1、背景說明(怎么會想到本課題的):美術(shù)就是視覺藝術(shù)、空間藝術(shù)、造型藝術(shù),為了體現(xiàn)這些特點(diǎn),我在教學(xué)中提出了肌理的應(yīng)用這一理念。2、課題
2025-04-26 07:22
【摘要】小學(xué)語文備課教學(xué)設(shè)計 小學(xué)語文備課教學(xué)設(shè)計1背景分析:《北風(fēng)和小魚》是一篇寓言故事,講的是北風(fēng)吹來,青草枯黃,梧桐落葉,鳥兒躲藏,北風(fēng)認(rèn)為自己的本領(lǐng)很大,不把小魚放在眼里。課文諷刺了北風(fēng)缺乏...
2024-12-07 03:54
【摘要】八年級下冊《送杜少府之任蜀州》、《送元二使安西》、《宣州謝朓樓餞別校書叔云》三首主題為“送別”的課外古詩教學(xué)灣里區(qū)第二中學(xué)曲鳳霞【教材(文本)解讀】這是三篇發(fā)以“送別”為主題的古詩文,以同一個主題,不同的表現(xiàn)的手法來表達(dá)詩人不同的情感,是學(xué)生學(xué)習(xí)欣賞不同的文章,體驗情感細(xì)微差別的好文本。三首詩的不同創(chuàng)作情境,可以通過創(chuàng)設(shè)一個故事,形象理解詩文。因為故事是古詩的擴(kuò)展和闡
2025-06-09 21:29
【摘要】第一篇:小學(xué)音樂第六單元甜甜江南教學(xué)設(shè)計集體備課 小學(xué)音樂第六單元甜甜江南教學(xué)設(shè)計集 體備課 課 甜甜江南單元分析:本單元圍繞人文主題,選用了聲樂作品《憶江南》、《包粽子》、《采菱》,器樂...
2025-10-04 22:50
【摘要】第一篇:小學(xué)音樂第四單元“花之歌”教學(xué)設(shè)計集體備課 小學(xué)音樂第四單元“花之歌”教學(xué)設(shè)計 集體備課 小學(xué)音樂第四單元“花之歌”教學(xué)設(shè)計集體備課 第四單元 “花之歌” 單元分析: 本單元安排...
2025-10-04 22:59
【摘要】第四單元100以內(nèi)的加法和減法(一)(1)單元教學(xué)目標(biāo)1、結(jié)合具體情境,讓學(xué)生進(jìn)一步體會加法和減法的含義,理解100以內(nèi)數(shù)的加、減法的算理,掌握100以內(nèi)數(shù)的加、減法的計算方法。2、能口算100以內(nèi)數(shù)不進(jìn)位和不退位的整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù),兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)、一位數(shù),兩位數(shù)加、減兩位數(shù),初步掌握用豎式計算不進(jìn)位和不退位兩位數(shù)加、減兩位數(shù)的計算方法,能筆算兩位數(shù)加減數(shù)的加
2025-08-05 16:03
【摘要】 地理教學(xué)備課教學(xué)設(shè)計 了解地理知識的現(xiàn)實和應(yīng)用價值,在思想上獲得文化遺產(chǎn)是我們民族安身立命的精神家園,產(chǎn)生無限的民族自豪感和凝聚力、創(chuàng)造力。為其合作學(xué)習(xí)、多元化學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。以下是為大家整理的地理教學(xué)備課教學(xué)設(shè)計資料,提供參考,歡迎你的閱讀?! 〉乩斫虒W(xué)備課教學(xué)設(shè)計一 【設(shè)計理念】 本課教學(xué)應(yīng)該以體驗領(lǐng)悟、分析為主,重在培養(yǎng)學(xué)生的探究興趣,體驗人地關(guān)系的
2025-02-08 19:01
【摘要】地理教學(xué)備課教學(xué)設(shè)計地理教學(xué)備課教學(xué)設(shè)計了解地理知識的現(xiàn)實和應(yīng)用價值,在思想上獲得文化遺產(chǎn)是我們民族安身立命的精神家園,產(chǎn)生無限的民族自豪感和凝聚力、創(chuàng)造力。為其合作學(xué)習(xí)、多元化學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。以下是職場范文網(wǎng)為大家整理的地理教學(xué)備課教學(xué)設(shè)計資料,提供參考,歡迎你的閱讀。地理教學(xué)備課教學(xué)設(shè)計一【設(shè)計理念】
2025-03-07 07:30
【摘要】第一篇:論文小學(xué)生數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)研究 淺談小學(xué)生數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)研究 遼陽市弓長嶺區(qū)湯河學(xué)校 黃玲玲2017年6月 在當(dāng)今的數(shù)學(xué)教學(xué)中,教師力求每節(jié)課都啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生去思考,但正如著名教育家肖川先生...
2025-10-19 21:01
【摘要】單元教學(xué)設(shè)計心得 主題單元教學(xué)是根據(jù)課程實施的水平目標(biāo),確立若干個教學(xué)主題,教師遵循學(xué)生身心的一般規(guī)律,以主題為線索,開發(fā)和重組相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容,進(jìn)行連續(xù)課時單元教學(xué)的教學(xué)方式。開展主題單元教學(xué)時為了體現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域水平目標(biāo)達(dá)成的針對性、知識技能教學(xué)的連貫性和開放性、生活化等特性,將整個教學(xué)置于具體的生活情境之中,有利于學(xué)生對知識技能的意義建構(gòu),重視學(xué)生技能的綜合運(yùn)用的實踐
2025-08-03 01:03