【摘要】第21課二戰(zhàn)后蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)改革1986年在蘇聯(lián)流傳的一則笑話。這則笑話把蘇聯(lián)比作一列因鐵軌已到盡頭,無法繼續(xù)前進(jìn)的火車。每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人都已自己的方式處理這場(chǎng)危機(jī):斯大林下令把司機(jī)和列車員槍決;赫魯曉夫則為他們平反;勃列日涅夫把窗簾拉上并命令左右搖動(dòng)列車,造成列車正在運(yùn)行的假象;戈?duì)柊蛦谭騽t拉開窗簾,把身子探出窗外大聲喊到:‘前面沒有鐵軌了,前
2025-06-21 08:11
【摘要】新課程高中歷史必修Ⅱ?qū)n}八第1課二戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的形成一教材分析下面分五大塊談?wù)勛约簩?duì)本節(jié)課的理解和設(shè)計(jì):二三四五學(xué)情分析教法學(xué)法簡(jiǎn)析教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)反思一、教材分析(一)地位、作用第八單元“當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)”專題由兩方面的內(nèi)容所組成,一是與本課題相
2024-11-22 04:09
【摘要】第三單元戰(zhàn)后國(guó)際政治格局的演變之美蘇冷戰(zhàn)揚(yáng)子中學(xué)宋詠春一、教學(xué)目標(biāo):(一)知識(shí)與技能:1、史實(shí):雅爾塔會(huì)議;波茨坦會(huì)議;美國(guó)對(duì)蘇聯(lián)的遏制戰(zhàn)略;丘吉爾鐵幕演說;杜魯門主義;馬歇爾計(jì)劃;北大西洋公約組織;經(jīng)濟(jì)互助委員會(huì);華沙條約組織;對(duì)德國(guó)的分區(qū)占領(lǐng);柏林危機(jī)的概況;德國(guó)的分裂。美國(guó)侵略朝鮮的戰(zhàn)爭(zhēng)及其失敗、美侵略越南
2024-12-02 13:42
【摘要】課標(biāo)要求:以“布雷頓森林體系”建立為例,認(rèn)識(shí)第二次世界大戰(zhàn)后以美國(guó)為主導(dǎo)的資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的形成。第23課戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的形成國(guó)際貨幣基金組織世界銀行材料一:?有人認(rèn)為,世界經(jīng)濟(jì)的混亂、各國(guó)利己主義的政策,是導(dǎo)致1929年世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)加深的重要原因,并由此促使德意日三國(guó)
2025-05-12 08:52
【摘要】2022深圳模塊六世界現(xiàn)代史第5單元戰(zhàn)后世界格局的演變目錄CONTENTS過基礎(chǔ)過練習(xí)過重點(diǎn)過中考過基礎(chǔ)考點(diǎn)兩極格局的形成(九下P84—87;3年1考:2022年29題)冷戰(zhàn)中的對(duì)峙???
2025-06-21 06:00
【摘要】專題二十一二戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)概念理解:?經(jīng)濟(jì)全球化:經(jīng)濟(jì)全球化(EconomicGlobalization)是指世界經(jīng)濟(jì)活動(dòng)超越國(guó)界,通過對(duì)外貿(mào)易、資本流動(dòng)、技術(shù)轉(zhuǎn)移、提供服務(wù)、相互依存、相互聯(lián)系而形成的全球范圍的有機(jī)經(jīng)濟(jì)整體。(簡(jiǎn)單的說也就是世界經(jīng)濟(jì)日益成為緊密聯(lián)系的一個(gè)整體)。專題梳理:
2025-07-17 14:15
【摘要】2014高考階段性測(cè)試(五)一.選擇題(共48分,每題2分)1.某學(xué)者曾提及:一群志趣相投者“生育于此種‘學(xué)問饑荒’之環(huán)境中,冥思枯索,欲構(gòu)成一種‘不中不西即中即西’之新學(xué)派”;由于固有之舊思想根深蒂固,所汲取的西學(xué)極為有限,其學(xué)說難免支離破碎。文中所說“新學(xué)派”的代表人物是( )A.林則徐、魏源B.康有為、梁?jiǎn)⒊珻.孫中山、章太炎D.陳獨(dú)秀、胡適2.189
2025-03-26 01:54
【摘要】第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績(jī)基石主題19二戰(zhàn)后世界格局的演變考點(diǎn)梳理過關(guān)考點(diǎn)1冷戰(zhàn)政策6年4考背景二戰(zhàn)后,美國(guó)的經(jīng)濟(jì)、軍事實(shí)力居于世界第一位,它稱霸世界的野心日益膨脹,但又不得不正視蘇聯(lián)等社會(huì)主義國(guó)家概念對(duì)象蘇聯(lián)等社會(huì)主義國(guó)家方式除武裝進(jìn)攻之外一切手段的敵對(duì)行動(dòng)
2025-06-21 01:40
【摘要】復(fù)習(xí)回顧:1、“戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義”政策的主要內(nèi)容有哪些?2、新經(jīng)濟(jì)政策的主要內(nèi)容有哪些?3、“斯大林模式”在經(jīng)濟(jì)上的主要表現(xiàn)有哪些?4、應(yīng)如何評(píng)價(jià)“斯大林模式”的歷史作用?項(xiàng)目戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策新經(jīng)濟(jì)政策農(nóng)業(yè)政策工業(yè)政策貿(mào)易政策分配制度余糧收集制
2024-11-09 23:59
【摘要】課前準(zhǔn)備:課本、學(xué)案、名稱一戰(zhàn)二戰(zhàn)起止時(shí)間根本原因交戰(zhàn)雙方法西斯國(guó)家(軸心國(guó)集團(tuán))和反法西斯聯(lián)盟爆發(fā)、結(jié)束的標(biāo)志著名戰(zhàn)役性質(zhì)影響一戰(zhàn)給世界各國(guó)人民帶來了深重災(zāi)難,改變了世界格局。八下P42最后一段一目題目凡爾賽-華盛頓體系兩極格局暫時(shí)一超多強(qiáng)朝多極化發(fā)
【摘要】普京來做客,布什當(dāng)司機(jī)赫魯曉夫和尼克松“大斗嘴”問題:為什么會(huì)發(fā)生這種變化?學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解和掌握“冷戰(zhàn)”結(jié)束后世界格局的演變:“一超多強(qiáng)”世界局勢(shì)的初步形成,世界格局的多極化趨勢(shì)。2、通過對(duì)美國(guó)、歐盟、日本、俄國(guó)綜合國(guó)力和戰(zhàn)略目標(biāo)的對(duì)比,培養(yǎng)歸納歷史問題的能力。重點(diǎn)::“一超多強(qiáng)”世界局勢(shì)的初步形成?冷戰(zhàn)
2025-01-17 15:45
【摘要】第四單元戰(zhàn)后世界格局的演變?現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和文化模塊六世界現(xiàn)代史2022廣東?考點(diǎn)1杜魯門主義,美、蘇“冷戰(zhàn)”對(duì)峙局面的形成,霸權(quán)主義對(duì)人類進(jìn)步和安全的威脅。?1.冷戰(zhàn)的含義:以美國(guó)為首的西方資本主義國(guó)家對(duì)蘇聯(lián)等社會(huì)主義國(guó)家采取除_________以外的一切敵對(duì)活動(dòng)的總稱。?2.杜魯門主義:1947年,杜
2025-06-26 22:40
【摘要】第15講當(dāng)今世界政治格局的多極化趨勢(shì)考點(diǎn)歷史特征歷史表現(xiàn)兩極格局的形成美蘇兩極格局取代傳統(tǒng)的以歐洲為中心的國(guó)際關(guān)系格局;美蘇“冷戰(zhàn)”,大國(guó)強(qiáng)權(quán)政治雅爾塔體系確立、杜魯門主義提出、馬歇爾計(jì)劃、北約和華約組織的成立多極化趨勢(shì)的出現(xiàn)多極化趨勢(shì)在曲折中發(fā)展走向聯(lián)合的歐
2024-11-12 16:54
【摘要】第四單元戰(zhàn)后世界格局的演變?現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和文化模塊六世界現(xiàn)代史2022廣東目錄CONTENTS過基礎(chǔ)過中考過重點(diǎn)過基礎(chǔ)考點(diǎn)杜魯門主義,美、蘇冷戰(zhàn)對(duì)峙局面的形成,霸權(quán)主義對(duì)人類進(jìn)步和安全的威脅。(5年4考)知道杜魯門主義、“北約”與“
2025-06-20 13:19
【摘要】溫固而知新,可以為師矣!課標(biāo)要求:1、了解美蘇兩極對(duì)峙格局的形成,認(rèn)識(shí)美蘇“冷戰(zhàn)”對(duì)第二次世界大戰(zhàn)后國(guó)際關(guān)系發(fā)展的影響;2、簡(jiǎn)述歐洲共同體的形成、日本成為世界經(jīng)濟(jì)大國(guó)和中國(guó)的振興以及不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的興起,了解世界多極化趨勢(shì)在曲折中發(fā)展;3、了解蘇聯(lián)解體后兩極格局瓦解和多極化趨勢(shì)加強(qiáng)的史實(shí),認(rèn)識(shí)多極化趨勢(shì)對(duì)世界歷史發(fā)展的影響。專題概述:
2025-01-18 01:27