【正文】 師生提出了“說(shuō)好普通話，寫(xiě)好規(guī)范字”的倡議，用自己的實(shí)際行動(dòng)做好迎評(píng)工作。語(yǔ)言文字工作簡(jiǎn)報(bào) （第15期）2017年9月8日寫(xiě)規(guī)范漢字　創(chuàng)和諧語(yǔ)言環(huán)境9月3日，高集鎮(zhèn)一初中在政教處牽頭下開(kāi)展校內(nèi)用字整改糾錯(cuò)行動(dòng)，以進(jìn)一步提高師生規(guī)范運(yùn)用語(yǔ)言文字的意識(shí)?！≌Z(yǔ)言文字工作簡(jiǎn)報(bào) （第16期）2017年10月6日語(yǔ)言是人際交流的重要工具。 語(yǔ)言文字工作簡(jiǎn)報(bào) （第17期）2017年11月5日高集鎮(zhèn)一初中多項(xiàng)措施規(guī)范語(yǔ)言文字工作語(yǔ)言文字工作簡(jiǎn)報(bào) （第18期）2017年12月18日高集鎮(zhèn)一初中“語(yǔ)言文字規(guī)范化”活動(dòng)總結(jié) 我校的語(yǔ)言文字工作，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和十六大精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞貫徹落實(shí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，根據(jù)省市語(yǔ)委和省市教育部門(mén)的要求，以推廣普通話和推行規(guī)范字為目標(biāo)，以強(qiáng)化中學(xué)生寫(xiě)字教學(xué)和教師普通話培訓(xùn)、測(cè)試為抓手，不斷加大各項(xiàng)工作力度，取得了較為顯著的成績(jī)。學(xué)校依據(jù)《國(guó)家運(yùn)用語(yǔ)言文字法》結(jié)合關(guān)于貫徹國(guó)家三部委《關(guān)于開(kāi)展普通話水平測(cè)試工作的決定》，對(duì)教師普通話提出了明確要求：凡1954年1月1日以后出生的教師普通話水平必須100%達(dá)標(biāo)，1946年1月1日以后出生的學(xué)校管理人員、教輔人員、教職工普通話水平必須達(dá)到三級(jí)甲等，在年齡范圍內(nèi)的語(yǔ)文教師普通話水平全部達(dá)到二級(jí)甲等，其它學(xué)科教師必須全部達(dá)到二級(jí)乙等，并把它作為評(píng)估教學(xué)質(zhì)量、評(píng)選優(yōu)秀教師、評(píng)聘教師職務(wù)一個(gè)重要依據(jù)。規(guī)范、端正、整潔地書(shū)寫(xiě)漢字是有效地進(jìn)行書(shū)面交流的基本保證，是學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文和其它課程形成終身學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)。在推普周期間，我們還進(jìn)行了推普公益廣告的評(píng)選，如有學(xué)生模仿張藝謀的，“普通話、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)，一個(gè)都不能少”；有模仿廣告的，如“溝通——從普通話開(kāi)始。二、認(rèn)識(shí)明確，建章立制各校充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校是語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的重要陣地，說(shuō)好普通話、寫(xiě)好規(guī)范字、提高語(yǔ)言文字運(yùn)用能力是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，建立完善了與語(yǔ)言文字工作相關(guān)的各項(xiàng)規(guī)章制度。 二、實(shí)事求是，注重實(shí)效 做好迎評(píng)工作，要從實(shí)際出發(fā)，立足于日常工作中的語(yǔ)言文字應(yīng)用和管理，引導(dǎo)各部門(mén)重視用語(yǔ)用字規(guī)范。各部門(mén)協(xié)調(diào)配合，齊抓共管，取得良好成效。該校把普通話合格作為教師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容和錄用條件之一。如通過(guò)課文朗讀等，指導(dǎo)學(xué)生說(shuō)好普通話，糾正不正確讀音；通過(guò)作文、周記等，指導(dǎo)學(xué)生用好規(guī)范字，不寫(xiě)錯(cuò)別字；利用黑板報(bào)設(shè)立“消滅錯(cuò)別字園地”等，開(kāi)設(shè)“書(shū)法課”，指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好字，用好規(guī)范字。語(yǔ)言文字工作簡(jiǎn)報(bào) （第23期）2018年5月2日教務(wù)處把語(yǔ)言文字工作納入教師基本功訓(xùn)練，發(fā)揮教師的示范帶頭作用。三、利用“藝術(shù)節(jié)”等活動(dòng)，組織硬筆書(shū)法比賽、書(shū)法表演和優(yōu)秀書(shū)法展覽等形式，促進(jìn)同學(xué)們不斷提高使用規(guī)范字的水平。在以“說(shuō)準(zhǔn)普通話，寫(xiě)好規(guī)范字”為主題的班會(huì)上，班主任的正面宣傳教育、同學(xué)們的相互討論；在其它內(nèi)容的班會(huì)課上利用多種形式展開(kāi)班會(huì)活動(dòng)，如演講、辯論、表演小品等活動(dòng)，給同學(xué)們提供講好普通話，提高普通話水平的平臺(tái)。要注意認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，鞏固成果，根據(jù)社會(huì)發(fā)展需要，不斷加大工作力度。五、立足校園，服務(wù)社會(huì)各校在語(yǔ)言文字工作規(guī)范化示范校創(chuàng)建過(guò)程中，立足校園，積極發(fā)揮學(xué)校在語(yǔ)言文字工作中的輻射作用，面向社會(huì)開(kāi)展語(yǔ)言文字宣傳、服務(wù)活動(dòng)，擴(kuò)大了說(shuō)普通話、用規(guī)范字的社會(huì)影響，收到良好的社會(huì)效果。語(yǔ)言文字工作簡(jiǎn)報(bào) （第20期）2018年3月10日一、領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全教育行政部門(mén)和學(xué)校高度重視語(yǔ)言文字工作，各校均成立了由校領(lǐng)導(dǎo)、科室負(fù)責(zé)人，語(yǔ)文教師組成的語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌指導(dǎo)和安排學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作。 學(xué)校還常常開(kāi)展與普通話有關(guān)的各種活動(dòng)。三是認(rèn)真組織好每年全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)；四是在校園顯著位置如教室樓梯處張貼長(zhǎng)久性語(yǔ)言文字規(guī)范化的宣傳牌；五是杜絕盜版資料，印章、?；铡⑴曝?、標(biāo)語(yǔ)、燈箱、文件等用字規(guī)范。學(xué)校教務(wù)處具體負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作的落實(shí)，語(yǔ)文組全體教師負(fù)責(zé)學(xué)生日?！奥?tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)”的訓(xùn)練，學(xué)校德育活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、食堂用語(yǔ)用字、學(xué)校電臺(tái)、電視臺(tái)及校本課程研究開(kāi)發(fā)等，多條線積極配合。11月22日組織全校教職工職工參加“講普通話、寫(xiě)規(guī)范字”的培訓(xùn)，要求全校教職工在工作、接待等場(chǎng)合按照《國(guó)家公務(wù)員行為規(guī)范》統(tǒng)一講普通話。 學(xué)校作為語(yǔ)言文字工作的基礎(chǔ)陣地，必須把語(yǔ)言文字工作融入到教育、教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，融入到師生的意識(shí)之中。這次組織教職工學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，使教師們對(duì)推普的目的和意義更加明確了，推普工作的內(nèi)容更加清晰了，知道做好推普宣傳是我們義不容辭的責(zé)任。會(huì)上孫君朝校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了迎評(píng)工作的重要性和緊迫性，要求全體教職工參與到迎評(píng)工作中來(lái)。 三、自查落實(shí)，整改提高要立足于工作實(shí)際，抓好自查、自評(píng)、自糾，切忌走過(guò)場(chǎng)，確保工作實(shí)效。 、整理與語(yǔ)言文字工作相關(guān)的法規(guī)、規(guī)章、文件； ，制定迎檢方案、語(yǔ)言文字工作方案； ，對(duì)師生進(jìn)行測(cè)試。 語(yǔ)言文字工作簡(jiǎn)報(bào) （第8期）2016年9月15日迎檢自查材料 二、學(xué)生活動(dòng) 美化校園環(huán)境，張貼推普的宣傳口號(hào)，形成統(tǒng)一的校園文