【摘要】(D題)單相正弦波變頻電源摘要本設計電路使用NE5532組成一個文氏電橋振蕩器,它的特點是起振容易,波形失真很小,頻率也很穩(wěn)定,其震蕩頻率由電阻電容決定,當電容選定為標準的的104時,。用一個可調(diào)電位器作為反饋調(diào)節(jié)電位器,可以調(diào)節(jié)振蕩器輸出的正弦波的幅度,從振蕩器出來的正弦波分成4路,2路進入由2個NE5532組成的精密整流電路變成饅頭波;2路進入由兩個NE5532組成
2025-06-23 16:47
【摘要】BUPTPress第4章正弦波振蕩器反饋振蕩器的工作原理LC正弦波振蕩器電路振蕩器的頻率穩(wěn)定度石英諧振器振蕩器線路應用放大器是在外加輸入信號控制下,把直流電源提供的部分能量轉(zhuǎn)換成按信號規(guī)律變化的交變電能的電路。振蕩器沒有外加輸入信號的控制
2025-05-01 03:05
【摘要】燕山大學課程設計說明書目錄第1章引言·························
2025-06-25 07:14
【摘要】20212021學年第1學期物理與電子工程學院期末考試卷《EDA技術及應用》(課程論文等試卷樣式)學號:202172020211姓名:安曉春班級:電子信息(1)班成績:評語:(考試題目及要求)
2025-05-07 19:21
【摘要】1第四章正弦波振蕩器?概述:功能:收端本振產(chǎn)生,發(fā)端載波產(chǎn)生,要求:f穩(wěn),Um穩(wěn),波形好分類:1.反饋式,負阻2.正弦波振蕩器,非正弦波振蕩器(幾百KHz),LC振蕩器,晶體振蕩器2第一節(jié)反饋振蕩器的原理?一方框圖
2025-01-14 23:06
【摘要】2022/1/31項目3:簡易信號發(fā)生器的設計與制作——模擬電子技術基礎主講人:王瀟賢2022/1/32任務3-2:正弦波振蕩電路測試與分析?工作任務?RC橋式正弦波振蕩電路的測試?學習目標?理解振蕩電路結構組成及起振條件?理解RC橋式振蕩電路的結構功能及各元器件的作用?理解LC
2024-12-07 23:28
【摘要】光伏逆變器600W正弦波逆變器制作詳解(組圖)?(發(fā)布日期:2010-10-2610:29:00)?瀏覽人數(shù):1029????自從公布了1KW正弦波逆變器的制作過程后,有不少朋友來信息,提這樣那樣的問題,很多都是象我這樣的初學者。為此,我又花了近一個月的時間,制作了這臺600W的正弦波逆變器,該機有如下特點:
2025-07-27 08:52
【摘要】《電子設計基礎》課程報告設計題目:RC正弦波振蕩器電路設計及仿真學生班級:學生學號:學生姓名:指導教師:時間:成績:西南xx大學信息工程學院一.設計題目及要求RC正弦波振蕩器電路設計及仿真,要求:(1)設計完成RC正弦波振蕩器電路;(2)仿真出波形,并通過理論分析
2025-06-30 02:21
【摘要】摘要正弦波信號是生活中比較常見的信號,而方波也是在我們的學習和生活中所比較熟悉的,而關鍵是怎樣進行把我們?nèi)粘K姷恼也ㄞD(zhuǎn)化成方波并且運用所學的時鐘數(shù)字電路對所轉(zhuǎn)化的方波進行計數(shù)。通過這次課程設計來鞏固和加深對電子電工技術課程基本知識的理解和擴展,提高我們綜合運用所學知識的能力。培養(yǎng)我們根據(jù)課程的需要選用參考書,查閱手冊,圖表和文獻資料的能力,提
2025-06-04 22:39
【摘要】 方波三角波正弦波函數(shù)發(fā)生器 實用文檔 標準文案課程設計任務書 學生姓名:專業(yè)班級: 指導教師:工作單位: 題目:方波-三角波-正弦波函數(shù)發(fā)生器 初始條件: 具備模擬電子電路的理論知識...
2025-01-17 00:40
【摘要】武漢理工大學高頻電子電路課程設計目錄摘要.....................................................................1...................................................................3簡介.............................
2025-08-05 18:37
【摘要】寧波大紅鷹學院《模擬電子技術》課程設計報告課題名稱:正弦波方波三角波發(fā)生器分院:機械與電氣工程學院 教研室:電氣工程及其自動化 班級: 姓名: 學號:
2025-01-19 00:10
2025-03-23 09:46
【摘要】畢業(yè)設計論文題目:基于單片機的正弦波信號發(fā)生器的設計系部:電子信息工程系專業(yè)名稱:電子信息工程技
2025-10-27 18:06
【摘要】湖南人文科技學院課程設計報告課程名稱:電子技術課程設計設計題目:方波三角波正弦波發(fā)生器系別:通信與控制工程系專業(yè):自動化
2025-10-21 10:14