【摘要】2022/10/23泉州五中2022屆研究性學(xué)習(xí)系列講座—“如何選題”從問(wèn)題到課題—走進(jìn)研究性學(xué)習(xí)系列講座(一)2022/10/23泉州五中2022屆研究性學(xué)
2025-09-30 16:05
【摘要】我們需要重視網(wǎng)絡(luò)暴力帶給人的傷害,近期社交平臺(tái)上網(wǎng)絡(luò)暴力愈演愈烈,具體如果整治呢?下面和小編一起來(lái)看看吧~??????為營(yíng)造文明健康、喜慶祥和的春節(jié)網(wǎng)上輿論氛圍,中央網(wǎng)信辦決定即日起開(kāi)展為期1個(gè)月的“清朗·2022年春節(jié)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境整治”專項(xiàng)行動(dòng)。此次專項(xiàng)行動(dòng)開(kāi)展時(shí)間為即日起至2月下旬,重點(diǎn)包括以下五方面整治任務(wù):、散播謠言
2025-04-13 19:44
【摘要】課題研究交流師緣組《中華傳統(tǒng)美德在思品教學(xué)中的滲透策略研究》師緣組(中四組)課題研究交流確立課題的原因?qū)W生現(xiàn)狀、中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德的缺失。、拜金主義、享樂(lè)主義給中學(xué)生的成長(zhǎng)帶來(lái)很大的負(fù)面影響。、道德評(píng)價(jià)與能力極其有限,囿于“跟著感覺(jué)走”,很容易迷失方向。理論意義和實(shí)踐意義
2025-10-08 10:31
【摘要】企業(yè)綠色戰(zhàn)略:商業(yè)模式創(chuàng)新劉雯雯Mail:2參考書(shū)目?GreentoGold:HowSmartCompaniesUseEnvironmentalStrategytoInnovate,CreateValue,andBuildCompetitiveAdvantage,byDanielC.
2025-02-12 12:46
【摘要】校園不容暴力5659頁(yè)現(xiàn)如今校園暴力已成為社會(huì)上人們所關(guān)注的一個(gè)焦點(diǎn),下面請(qǐng)同學(xué)們觀看一組照片并談?wù)勛约旱母惺?。說(shuō)一說(shuō)合作與交流?1、什么叫校園暴力??2、校園暴力的現(xiàn)象有哪些??3、校園暴力的施暴者主要是哪些人??4、校園暴力產(chǎn)生的原因?(自身、家庭、學(xué)校、社會(huì))?5、校園暴力的
2025-05-01 01:02
【摘要】關(guān)于江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃的幾個(gè)問(wèn)題江蘇省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任研究員彭鋼匯報(bào)以下幾個(gè)問(wèn)題1、“十一五”取得的成績(jī)與存在問(wèn)題;2、“十二五”面臨的新形勢(shì)與新要求;3、“十二五”的總體目標(biāo)與工作原則;4、“十二五”的課題指南與研究方向;5、“十二五”規(guī)劃與管理的重大問(wèn)題。一、“十一五”取得的成
2025-05-03 18:18
【摘要】第一篇:微型課題研究要注意哪些問(wèn)題(定稿) 微型課題研究要注意哪些問(wèn)題 不能“有計(jì)劃無(wú)行動(dòng)”或“有行動(dòng)無(wú)計(jì)劃” 所謂“有計(jì)劃無(wú)行動(dòng)”是指有些老師雖然制訂了研究計(jì)劃或研究方案,但并沒(méi)有很好地實(shí)施研...
2025-10-26 22:54
【摘要】第一篇:雯雯:看李強(qiáng)《為自己工作》有感 看李強(qiáng)《為自己工作》有感 今天的視頻《為自己工作》對(duì)我的心靈觸發(fā)很大,感謝同事,感謝朋友,感謝敵人,感謝所有的人。退一步海闊天空,讓三分心平氣和。 在影片...
2025-10-12 13:44
【摘要】你曾經(jīng)遭受過(guò)暴力嗎?——快速調(diào)查你今天被暴力了嗎?——XXX組那些年,我們?cè)馐苓^(guò)的暴力目錄你沒(méi)記性啊?——呵斥式你不是讀書(shū)的料!——結(jié)論式老師篇你還不如女生呢!——比較式你行嗎?——挖苦式走,到政教處!——告狀式像他這樣下去,以后就掃馬路!——預(yù)言式
2025-02-21 22:50
【摘要】“整體構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)和諧德育體系研究與實(shí)驗(yàn)”研究課題一、課題研究的背景和平、發(fā)展、合作已成為當(dāng)今時(shí)代的潮流。中華民族的以人為本、自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、注重和諧的文化傳統(tǒng),我國(guó)政府倡導(dǎo)“和諧世界”的主張,正在逐步為更多的國(guó)家和民族所認(rèn)識(shí)。黨的十六屆四中全會(huì)提出了構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的戰(zhàn)略任務(wù)。十六屆六中全會(huì)審議通過(guò)了《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問(wèn)
2025-03-26 00:53
【摘要】課題研究策略教育情境的不可復(fù)制性教師勞動(dòng)的探究性一、為什么研究課題?◆教師開(kāi)展教育教學(xué)研究,是教師職責(zé)的應(yīng)有之義。課題研究策略一、為什么研究課題?反思性教學(xué)的兩種類型日常反思性教學(xué):零散、斷續(xù)、表面、個(gè)體課題引領(lǐng)的反思性教學(xué):系統(tǒng)、持續(xù)、深
2025-05-12 13:22
【摘要】《低年級(jí)家庭作業(yè)的布置》課題研究范文第一篇:《低年級(jí)家庭作業(yè)的布置》課題研究范文《低年級(jí)家庭作業(yè)的布置》課題研究一、課題研究的背景:反思現(xiàn)實(shí)中的小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文家庭作業(yè),我們不難發(fā)現(xiàn):現(xiàn)在的小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文家庭作業(yè)仍然籠罩在“考試指揮棒”的陰霓之下,現(xiàn)在的學(xué)生要學(xué)這個(gè),要學(xué)那個(gè),學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大:作業(yè)量大,學(xué)生負(fù)擔(dān)重;內(nèi)容限于課本知識(shí),作業(yè)方法
2025-03-16 23:39
【摘要】21、太陽(yáng)面對(duì)激情燃燒的太陽(yáng),你有如何的感慨?你知道太陽(yáng)有哪些特點(diǎn)嗎?閱讀思考課文分別介紹了太陽(yáng)的哪些特點(diǎn)?都是用什么方法來(lái)介紹的呢?第一,遠(yuǎn):“太陽(yáng)離我們有一億五千萬(wàn)公里遠(yuǎn)。到太陽(yáng)上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飛機(jī),也要飛二十幾年?!狈椒ǎ壕唧w數(shù)字,假設(shè)返回課題
2025-11-14 10:56
【摘要】中國(guó)教育學(xué)會(huì)十一五規(guī)劃課題《人教版初中語(yǔ)文實(shí)驗(yàn)教科書(shū)綜合性學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的理論與實(shí)踐研究》研究工作心得課題負(fù)責(zé)人王桂宏一、科學(xué)計(jì)劃適時(shí)調(diào)整?選題要切合自己的研究能力和學(xué)識(shí)水平;?研究思路明晰、方法科學(xué)、客觀條件有保證;
【摘要】怎樣開(kāi)展小課題研究?奎文區(qū)教研室于宏蘇霍姆林斯基說(shuō):“如果你想讓教師的勞動(dòng)能夠給教師帶來(lái)樂(lè)趣,使天天上課不至于變成一種單調(diào)乏味的義務(wù),那你就應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)每一位教師走上從事研究這條幸福的道路上來(lái)?!迸R朐之行見(jiàn)證了這種幸福,引發(fā)我的思考。與大家共同分享。。。一、為什么要做小課題研究?二、教師怎做小課題研究?
2025-01-14 01:20