善待生命學(xué)習(xí)論證(存儲版)
【正文】 莫泊桑聽了立即告辭，回家修改自己的小說去了。 吳王夫差立志為父報仇，勵精圖治，打敗強(qiáng)國 —— 楚國；后來貪圖享樂拜于自己曾打敗過的小國 —— 越國。 奇跡多是在厄運中出現(xiàn)的。經(jīng)過慎重的考慮，她放棄了自己所學(xué)的專業(yè)，“改行”唱歌，最終成為家喻戶曉的著名歌唱家。 (論據(jù)： 馬克思讀書 諾貝爾實驗（詳） 中心論點： 奮斗，是實現(xiàn)理想的階梯。 雙贏，你我共輝煌！ 引論 本 論 結(jié)論 2022年山東高考滿分作文： 雙贏，你我共輝煌 山東一考生 即使自己是一枝嬌艷美麗的牡丹，也應(yīng)明白， 一枝獨放不是春天， 春天應(yīng)是萬紫千紅的世界。面對強(qiáng)秦的進(jìn)攻，是雙贏的智慧使廉頗和藺相如和諧相助，武有廉頗，文有藺相如，二者相互配合，救趙國于水深火熱之中，拒強(qiáng)秦于國門之外，同時，也使二人為后人銘記，使“將相如”的美談流傳至今。 雙贏，你我共輝煌！ 舉 例 論 證 擺事實：通過列舉具體實例來論證自己的觀點。 對 比 論 證 對比論證：用正、反兩方面的事實或道理論證論點。 《 拿來主義 》《 勸學(xué) 》 學(xué)習(xí)如爬山 ? 你在一開始的時候 ? 當(dāng)你爬到半山腰時 ? 當(dāng)你攀上山頂，俯察萬物之小時 示范 2 學(xué)習(xí)如爬山。 例如 ： 有這么一個評論試題：一位大學(xué)生為了搶救一個掉入糞池的農(nóng)民，不幸身亡。 “巧喻而理至。 注意 ：除了包括使用道理論據(jù)的道理論證以外， 還包括作者自己直接講述的一些道理?！闭驹谛率兰o(jì)的門檻上，我們不難發(fā)現(xiàn)， 雙贏的光芒在今天依然閃耀， 加入世貿(mào)組織，東盟經(jīng)濟(jì)合作，六國共同繪制基因組圖，這一切都彰顯著雙贏的智慧， 這一切也必定會使我們的祖國不斷繁榮強(qiáng)大。 漫步于歷史的沙灘，撿拾一枚枚成功的貝殼，上面寫滿了“雙贏”。 (論據(jù)一： 將相和的美談（詳） 論據(jù)二： 張良與韓信的欣賞與合作（詳） 中心論點： 雙贏，使你我共輝煌。 血浸的芽兒，人們只看到其燦爛，忘記了那沖出土
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