輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會(huì)doc(存儲(chǔ)版)
【正文】 。如果我們多關(guān)注職業(yè)發(fā)展教育方面的資訊，隨時(shí)了解畢業(yè)生就業(yè)政策的變化，及時(shí)了解相關(guān)專(zhuān)業(yè)的人才市場(chǎng)信息，初步預(yù)測(cè)市場(chǎng)需求變化趨勢(shì)，分析學(xué)生職業(yè)素質(zhì)、能力狀況與市場(chǎng)需求間的差異，對(duì)不同學(xué)生的擇業(yè)目標(biāo)進(jìn)行合理定位，爭(zhēng)取成為第一批職業(yè)教育的趕潮人，我們就不會(huì)為明天做什么而擔(dān)憂焦慮了。大學(xué)群體生活的特殊性，決定了我們輔導(dǎo)員老師更應(yīng)該關(guān)注大學(xué)生的安全教育工作。 二、提高業(yè)務(wù)水平，加大實(shí)踐力度 輔導(dǎo)員的工作任務(wù)有很多，我們大多數(shù)時(shí)候只重視學(xué)生的日常管理工作，而忽視了其他許多重要的方面，比如說(shuō)大學(xué)生的思想政治教育，大學(xué)生的心理健康教育以及大學(xué)生的職業(yè)發(fā)展教育等等方面。但在聽(tīng)取了老師的經(jīng)驗(yàn)之后，頓然思路開(kāi)闊。學(xué)校給我們安排了關(guān)于學(xué)生的學(xué)籍管理規(guī)定、學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作、學(xué)生的黨團(tuán)組織建設(shè)、學(xué)生安全教育、學(xué)生獎(jiǎng)、貸款政策的解讀、校規(guī)校紀(jì)的學(xué)習(xí)等等內(nèi)容。這次，黔南師院校領(lǐng)導(dǎo)給予了新進(jìn)輔導(dǎo)員老師這次非常重要且意義重大的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我也曾迷茫過(guò)，困惑過(guò)，不知如何使自己的工作更有成效，使學(xué)生能夠?qū)W有所成。 本次培訓(xùn)之后，我對(duì)輔導(dǎo)員工作的地位和責(zé)任有了更加清晰的認(rèn)識(shí)：輔導(dǎo)員工作不但要做，更要做好，只要用心去做，定能做得優(yōu)秀。 在聽(tīng)取了講座之后，我更是受益匪淺。我們職業(yè)發(fā)展教育在國(guó)內(nèi)還屬于起步階段，還存在著空白。2. 若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時(shí)，你的回憶里才會(huì)多一些色彩斑斕，少一些蒼白無(wú)力。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。 “育人為本，德育為先”，加強(qiáng)大學(xué)生思想道德教育，在在各種思想意識(shí)斗爭(zhēng)異常激烈
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