【摘要】第一篇:連乘應(yīng)用題和連除應(yīng)用題 一、綜合應(yīng)用題 1、超市里有720個月餅,4個裝一盒,2盒裝一袋,一共可以裝幾袋? 2、王老師用了100元錢買了5盒鋼筆,每盒鋼筆有4支,每支鋼筆多少元? 3、...
2024-10-16 16:44
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學下冊連除應(yīng)用題教學目標:?,能夠正確列式解題。?,總結(jié)出解題規(guī)律。5×3=48÷8=2×15=24÷3=8×5=4×5=60÷15=600÷10=
2024-12-04 20:45
【摘要】例1某年全國足球甲級(A組)聯(lián)賽共有14隊參加,每隊都要與其他各隊在主、客場比賽1次,共進行多少場比賽?解:任何2隊間進行1次主場與客場比賽,對應(yīng)與從14個元素中任取2個元素的一個排列,因此總共進行的比賽場次是歸納在解排列應(yīng)用題時,先要認真審題,看這個問題能不能歸納為排列問題來解,如果能夠的話,再考慮在這個問題
2024-11-09 13:23
【摘要】——工程類問題熱身運動2011、一項工作甲單獨做需20h完成,則甲每小時的工作效率是2、一項工作甲單獨做需20h完成,乙單獨做需12h完成,則甲、乙合做1小時完成的工作量是)121201(?甲做3h完成的工作量是203甲做x小時完成的工作量是20x甲、乙合做x小時完成
2024-10-19 17:35
【摘要】分數(shù)乘法應(yīng)用題PPT寶藏模板網(wǎng)?在20、1/5、6、3/4這四個數(shù)中,任意選擇兩個數(shù),編出乘法算式,并計算出結(jié)果。20×1/520×620×3/41/5×61/5×3/46×3/4
2025-07-17 14:26
【摘要】工程應(yīng)用題3、一臺織布機每小時織布20米,織布60米要幾小時?1、一臺織布機每小時織布20米,3小時織布多少米?2、一臺織布機3小時織布60米,每小時織布多少米?工作效率×工作時間=工作總量工作總量÷工作效率=工作時間工作總量÷工作時間=工作效率這批校服計劃15天完成
2024-12-11 12:03
【摘要】梯形應(yīng)用題練習五年級1、一條新挖的渠道,橫截面是梯形(如圖),渠道口寬m,渠底寬m,渠深m,它的橫截面的面積是多少平方米?
2025-07-25 10:36
【摘要】第六章排列、組合與二項式定理考點解讀解讀分析排列、組合與二項式定理在近幾年的高職考中是非常穩(wěn)定的試題形式,排列、組合以選擇題(或填空題)的形式出現(xiàn),二項式定理以解答題的形式出現(xiàn),主要考查:,利用排列、組合的知識來解決問題.、組合數(shù)的計算以及組合數(shù)的兩個性質(zhì).定的項(如常數(shù)項、有理項)或某些項
2025-08-05 07:35
【摘要】1、下表顯示的是某次釣魚比賽的結(jié)果,上行的值表示釣到的魚數(shù),下行的值表示釣到n條魚的參賽人數(shù).0123…131415釣到n條魚的人數(shù)95723…521當天的報紙對這次比賽做了如下的報道:15條魚3條或3條以上的魚的所有參賽者來說,每人平均釣到6條魚.12條或12條以下的魚的參賽者
2024-11-09 13:33
【摘要】一步計算的應(yīng)用題制作:瞿秋萍復(fù)習1、樂購?fù)\噲鲇衅?7輛,又開來18輛。這時停車場上共有多少輛汽車?輛輛多少輛原有的輛數(shù)+有開來的輛數(shù)=共有的輛數(shù)47+18=65(輛)答:這時停車場上共有65輛汽車。樂購?fù)?/span>
2024-11-09 06:23
【摘要】小學畢業(yè)應(yīng)用題綜合復(fù)習應(yīng)用題復(fù)習(一)1、、一項工程,甲隊單獨做要用10天,乙隊單獨做要用15天險,兩隊合做多少天可以完成?2、一項工程,甲隊單獨做要用10天,乙隊單獨做要用15天險,兩隊合做多少天可以完成這項工程的?3、一項工程,甲單獨做8小時完成,甲做了2小時后,乙來參加,甲乙兩人合作了4小時完成任務(wù),求乙單獨做完要幾小時?(1—×2)÷4=
2025-04-17 00:43
【摘要】中考應(yīng)用題的復(fù)習策略著名數(shù)學家華羅庚先生曾這樣論述數(shù)學的應(yīng)用:“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之變,生物之謎,日用之繁,無處不用到數(shù)學?!卑殡S著素質(zhì)教育的實施,聯(lián)系實際,貼近生活的數(shù)學應(yīng)用題已經(jīng)走入各省市的中考試卷。它引導學生從已有的知識和生活經(jīng)驗出發(fā),使其在解決問題的過程中體會數(shù)學與自然以及人類社會的密切聯(lián)系,了解數(shù)學的價值,增進對數(shù)學的理解和應(yīng)用數(shù)學的信心。江西省近幾年
2025-06-07 20:35
【摘要】第一篇:分數(shù)乘除法應(yīng)用題復(fù)習教案 一、教學目標: 1、知識與技能: (1)會在分數(shù)乘除法應(yīng)用題中找出單位“1”,會判斷單位“1”是已知的還是未知的。 (2)會列式解答分數(shù)乘除法應(yīng)用題。 2、...
2025-09-12 20:29
【摘要】代數(shù)方程復(fù)習6應(yīng)用題例題分析例1、甲、乙兩艘旅游客輪同時從臺灣省某港出發(fā)來廈門,甲沿直航線航行180海里到達廈門,乙沿原來航線繞道香港后來廈門,共航行了720海里,結(jié)果乙比甲晚20小時到達廈門,已知乙速比甲速每小時快6海里,求甲客輪的速度。(其中兩客輪速度都大于16海里/時)例2、近幾年來,我省高速公路建設(shè)有了較大的發(fā)展,有力地促進了我省的經(jīng)濟建設(shè),正在修建中
2025-01-13 23:28
【摘要】(應(yīng)用題中常見的幾種數(shù)學模型)應(yīng)用題的數(shù)學模型是針對或參照應(yīng)用特征或數(shù)量依存關(guān)系采用形式化的數(shù)學語言,概括或近似表達出來的一種數(shù)學結(jié)構(gòu),本節(jié)課結(jié)合實例介紹幾種解應(yīng)用題常用的數(shù)學模型。本節(jié)課主要內(nèi)容簡介:一、函數(shù)模型在數(shù)學應(yīng)用題中,某些量的變化,通常都是遵循一定規(guī)律的,這些規(guī)律就是我們學過的函數(shù)。例1、某種
2024-11-06 21:31