植物體的結(jié)構(gòu)與功能-資料下載頁

【摘要】第1章植物體的結(jié)構(gòu)與功能教學(xué)目標(biāo)：◆掌握：植物細(xì)胞和組織、器官的概念、類型、構(gòu)造以及細(xì)胞有絲分裂的特點，根、莖、葉的形態(tài)、構(gòu)造與功能?！衾斫猓荷锬さ慕Y(jié)構(gòu)和功能，減數(shù)分裂的特點，花的構(gòu)造、開花、傳粉、受精作用及果實和種子的形成?！袅私猓褐参锛?xì)胞的形狀和大小；根、莖、葉的功能與變態(tài)?！魧W(xué)會：顯微鏡的正確使用方法；簡易裝片的制作方法及步驟；會用顯微鏡對植物細(xì)胞、器官進(jìn)行觀察。

2025-06-26 22:00

植物體細(xì)胞雜交ppt模版-資料下載頁

【摘要】有人做了一個大膽的設(shè)想，能不能通過馬鈴薯和蕃茄的雜交培育出地上結(jié)蕃茄，地下結(jié)馬鈴薯呢？怎樣克服不同物種之間存在的生殖隔離？首要問題：植物體細(xì)胞雜交是指用兩個來自不同植物的體細(xì)胞融合成一個雜種細(xì)胞，并且把雜種細(xì)胞培育成新的植物體的方法。植物體細(xì)胞雜交

2025-01-12 12:48

水在植物體內(nèi)的重要生理作用-資料下載頁

【摘要】水在植物體內(nèi)的重要生理作用?水是細(xì)胞的主要成分?水是新陳代謝的反應(yīng)物?水是植物吸收和運輸物質(zhì)的溶劑?水能保持植物體的固體形態(tài)?水能維持植物體的正常體溫導(dǎo)入枯樹干涸的土地流水山水如畫山水一切生命都離不開水，不論是動物還是植物。沒有

2025-05-12 18:49

植物體生殖器官的結(jié)構(gòu)和功能-資料下載頁

【摘要】返回主頁面第1章植物體的結(jié)構(gòu)與功能植物體的結(jié)構(gòu)層次?化學(xué)物質(zhì)：?細(xì)胞：?組織：?器官：?植物體：第一節(jié)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能教學(xué)目標(biāo)：1、了解植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。2、掌握植物細(xì)胞的功能及特點。一、植物細(xì)胞的概念細(xì)胞是植物體結(jié)構(gòu)

2025-04-30 03:40

223植物體的結(jié)構(gòu)層次課件_新人教版-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次注意觀察開動腦筋看圖討論綠色開花植物都有哪些結(jié)構(gòu)？小組討論植物每一種器官的主要功能是什么？根莖葉花果實種子輸送水分和無機(jī)鹽等物質(zhì)繁殖后代進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物吸收水分和無機(jī)鹽花

2024-11-21 02:20

植物體中物質(zhì)的運輸2-資料下載頁

【摘要】第4節(jié)第1課時復(fù)習(xí)提問：1、植物是通過從土壤里吸收水分和無機(jī)鹽的。2、光合作用是綠色植物在＿＿下把＿＿＿＿和＿＿合成有機(jī)物(主要是淀粉),同時放出＿＿＿的過程。其實質(zhì)是＿＿＿有機(jī)物，＿＿＿能量。根陽光二氧化碳水氧氣合成儲存莖具有輸導(dǎo)水分、無機(jī)鹽

2025-02-20 12:26

植物體內(nèi)有機(jī)物的運輸分配-資料下載頁

【摘要】植物生理學(xué)Plantphysiology第五章植物體內(nèi)有機(jī)物的運輸分配第五章植物體內(nèi)有機(jī)物的運輸分配§5-1植物體內(nèi)有機(jī)物的運輸§5-2韌皮部運輸?shù)臋C(jī)理§5-3有機(jī)物的分配與調(diào)節(jié)§5-1一、有機(jī)物運輸?shù)耐緩礁叩戎参矬w內(nèi)

2025-01-12 14:34

第二節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次1、綠色開花植物體是怎樣生活的？營養(yǎng)物質(zhì)水份溫度陽光思考：?1、綠色開花植物有哪些器官，分別有何功能？?2、植物是怎樣由受精卵形成組織的？與動物一樣嗎？?3、器官是由哪些組織構(gòu)成的？?4、植物體是一個整體嗎？為什么？一、綠色開花植物有六大器官葉

2024-10-17 12:26

九年級科學(xué)植物體的新陳代謝-資料下載頁

【摘要】亞里士多德兩千多年前古希臘著名哲學(xué)家亞里士多德認(rèn)為：植物體是由“土壤汁”構(gòu)成的，即植物生長發(fā)育所需的物質(zhì)完全來自于土壤。你們同意他的觀點嗎？仙人掌在生長過程中，需要不斷的獲得營養(yǎng)物質(zhì)，這些營養(yǎng)物質(zhì)來自于哪里呢？仙人掌體內(nèi)除了從土壤中吸收的水分和無機(jī)鹽以外，還有大量的淀粉等有機(jī)物，這些有機(jī)物又是從哪里

2024-11-11 02:22

2-3-2植物體結(jié)構(gòu)層次-資料下載頁

【摘要】復(fù)習(xí)：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《動物體的結(jié)構(gòu)層次》，現(xiàn)在，請同學(xué)們回憶動物體是怎樣形成的？受精卵分裂分化組織（四種）上皮組織肌肉組織神經(jīng)組織結(jié)締組織器官（很多種）系統(tǒng)（八大系統(tǒng)）動物體運動、消化、呼吸、循環(huán)、泌尿、神經(jīng)、內(nèi)分泌、生殖八大系統(tǒng)

2024-11-21 02:21

植物體的結(jié)構(gòu)層次教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】植物體的結(jié)構(gòu)層次教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《生物學(xué)》（人民教育出版社）七年級上冊第二單元第三章第二節(jié)。本節(jié)課是學(xué)生在已掌握了《動物體結(jié)構(gòu)層次》一節(jié)的基礎(chǔ)上，在理解了組織、器官等概念的基礎(chǔ)上來學(xué)習(xí)《植物體的結(jié)構(gòu)層次》，要求學(xué)生能全面地認(rèn)識由六大器官構(gòu)成的植物體是一個統(tǒng)一的整體，以及植物體的幾

2025-04-17 04:17

九年級生物植物體的結(jié)構(gòu)層次-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次復(fù)習(xí)提問：細(xì)胞是怎樣構(gòu)成動物體（或人體）的？動物或人體的組成許多形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群。由不同的組織按照一定的次序結(jié)合起來，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)。由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官，按照一定的次序組合在一起。組織器官系統(tǒng)細(xì)胞

2024-11-10 04:48

人教版七上植物體的結(jié)構(gòu)層次3-資料下載頁

【摘要】植物體的結(jié)構(gòu)層次學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.掌握植物體的六大器官和四大組織;2.認(rèn)識植物體的機(jī)構(gòu)層次;學(xué)生自學(xué):(時間8分鐘)自學(xué)課本第65—67頁完成同步訓(xùn)練,選擇題1,4,6;簡答題:1,2①②,3①②

2024-11-26 20:54

浙教版科學(xué)八下植物體中物質(zhì)的運輸-資料下載頁

【摘要】第4節(jié)植物體中物質(zhì)的運輸直立莖匍匐莖攀援莖纏繞莖一.莖的生長方式直立莖纏繞莖匍匐莖攀援莖直立莖莖較堅硬能直立最常見特點果樹、甘蔗等纏繞莖借莖本身纏繞他物上升特點牽牛常春藤菜豆

2024-12-08 09:02

人教版七上植物體的結(jié)構(gòu)層次6-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次①人的生長發(fā)育是從什么結(jié)構(gòu)開始的？②動物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀是怎樣構(gòu)成的？③什么是組織？④什么是器官？①人的生長發(fā)育是從什么結(jié)構(gòu)開始的？②動物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀是怎樣構(gòu)成的？③什么是組織？④什么是器官？受精卵。細(xì)胞→組織→

2024-11-26 18:19

水分進(jìn)入植物體的途徑-文庫吧

水分進(jìn)入植物體的途徑-wenkub

水分進(jìn)入植物體的途徑(已修改)

水分進(jìn)入植物體的途徑(編輯修改稿)