畜牧獸醫(yī)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃(討論稿)---甘肅畜牧工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院doc(存儲(chǔ)版)
【正文】 中多做、反復(fù)做，使其把主干課程的知識(shí)與專項(xiàng)技能聯(lián)系起來(lái)，進(jìn)一步強(qiáng)化綜合技能。從應(yīng)職崗位需要出發(fā)，將各課程的知識(shí)與技能有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，選用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，精講多練，突出能力教育。七、教學(xué)組織組織教學(xué)要以應(yīng)職崗位的人才規(guī)格為目標(biāo)，突出能力培養(yǎng)，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。（60學(xué)時(shí)）學(xué)習(xí)豬的外貌鑒定技術(shù)、人工繁殖技術(shù)、各類豬群飼養(yǎng)管理技術(shù)。學(xué)習(xí)有關(guān)畜禽、野生動(dòng)物檢疫、防疫、獸藥等方面的法規(guī)和政策。29． 藝術(shù)通過(guò)藝術(shù)知識(shí)的傳授，使學(xué)生了解藝術(shù)欣賞的性質(zhì)、特點(diǎn)和作用，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)欣賞能力，提高文化品位及學(xué)生的審美素質(zhì)，陶冶學(xué)生的道德情操。市場(chǎng)檢疫、屠宰檢疫、運(yùn)輸檢疫和實(shí)驗(yàn)室檢疫法。（70學(xué)時(shí)） 學(xué)習(xí)牛品種的選擇、飼料配合、人工授精、牛舍修建及環(huán)境控制等基本知識(shí)；掌握奶牛和肉牛的飼養(yǎng)管理技術(shù)。（64學(xué)時(shí)） 學(xué)習(xí)環(huán)境諸因素對(duì)畜禽的作用，掌握畜、禽舍小氣候的改善與控制，畜禽舍建筑設(shè)計(jì)、畜牧場(chǎng)廢棄物的處理與利用，飲水衛(wèi)生質(zhì)量鑒定等基本技能。（68學(xué)時(shí)） 主要學(xué)習(xí)生物化學(xué)（三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)代謝、核糖核酸代謝與蛋白質(zhì)生物合成及酶等）的基本知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生加強(qiáng)對(duì)國(guó)際和國(guó)內(nèi)形勢(shì)宏觀、科學(xué)的認(rèn)識(shí)，并從中學(xué)到科學(xué)分析形勢(shì)的方法。四、課程設(shè)置與學(xué)時(shí)分配。具備獲取新知識(shí)，不斷開(kāi)發(fā)自身潛能和適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)、技術(shù)進(jìn)步及崗位變更要求的能力；具有將自身技能與群體智能融合的能力；發(fā)揮群體在現(xiàn)代生產(chǎn)中的作用，積極探索、開(kāi)拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新、自主創(chuàng)業(yè)的能力。三年制畜牧獸醫(yī)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃(高職)畜 牧 獸 醫(yī) 專 業(yè)教學(xué)計(jì)劃(Animal husbandry and Veterinary Medicine)(專業(yè)代碼: 510301 )(高中三年制) 甘肅畜牧工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院畜 牧 系二○○六年六月甘肅畜牧工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院畜牧獸醫(yī)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃(Animal husbandry and Veterinary Medicine) （專業(yè)代碼: 510301）根據(jù)教育部《關(guān)于制訂高等職業(yè)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的原則意見(jiàn)》和省教育廳《關(guān)于制訂指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃的通知》精神，以“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)”的科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照有利于學(xué)生綜合職業(yè)能力、全面素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，有利于學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)、實(shí)踐能力的培養(yǎng)和提高的要求，結(jié)合社會(huì)對(duì)畜牧獸醫(yī)專業(yè)人才的客觀需求及發(fā)展，特制定本計(jì)劃。、衛(wèi)生、美學(xué)知識(shí)和技能，達(dá)到《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的要求，養(yǎng)成良好的講究衛(wèi)生與鍛煉身體的習(xí)慣，具有健康的體魄、良好的體能，具有從事本專業(yè)相關(guān)職業(yè)活動(dòng)所需要的方法能力、社會(huì)行為能力和創(chuàng)新精神。教學(xué)活動(dòng)分配見(jiàn)附表1。2．形勢(shì)與政策（20學(xué)時(shí)）本課程以課堂專題講授與輔導(dǎo)討論有機(jī)結(jié)合為主要形式。6．高等數(shù)學(xué)（68學(xué)時(shí)）學(xué)習(xí)微積分的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算、分析、邏輯思維和應(yīng)用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。（80學(xué)時(shí)） 學(xué)習(xí)畜禽營(yíng)養(yǎng)原理、飼養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)、飼料分類等基本知識(shí)，掌握日糧配合、飼料加工調(diào)制（蒸煮、氨化、堿化、青貯、微貯等）及飼料鑒定技術(shù)。（70學(xué)時(shí)） 學(xué)習(xí)豬品種選用、配種接產(chǎn)、飼料配合與調(diào)制、消毒防疫、豬舍修建與環(huán)境控制等基本知識(shí)，掌握豬不同階段的飼養(yǎng)管理技術(shù)。畜禽常見(jiàn)疫病的檢疫和處理方法。28． 哲學(xué)本課程講授辯證唯物主義和歷史唯物主義原理,幫助學(xué)生掌握科學(xué)世界觀和方法論,提高辯證思維能力。學(xué)習(xí)寵物常見(jiàn)疫病和普通病的病因、診斷，并依此制訂合理的防疫措施，實(shí)施正確的治療。（60學(xué)時(shí)）學(xué)習(xí)禽類人工孵化技術(shù)，人工授精技術(shù)、育雛、成雞飼養(yǎng)管理技術(shù)、防疫技術(shù)。（四）第二課堂鼓勵(lì)學(xué)生參加第二課堂活動(dòng)和假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)課外活動(dòng)、興趣小組、專題競(jìng)賽、社會(huì)調(diào)查、社區(qū)服務(wù)、技術(shù)咨詢和技術(shù)服務(wù)等形式，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)及創(chuàng)新能力。（二）專業(yè)課 以適用、實(shí)用為原則，優(yōu)化知識(shí)技能結(jié)構(gòu)，形成與應(yīng)職崗位相一致的教學(xué)內(nèi)容。充分利用實(shí)驗(yàn)室和校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地，按照應(yīng)職崗位需要進(jìn)行專項(xiàng)技能培訓(xùn)。，技能成績(jī)按優(yōu)秀、良好、及格、不及格評(píng)定。學(xué)期成績(jī)分=Σ（換算前課程成績(jī)所得課程學(xué)分）+獎(jiǎng)勵(lì)成績(jī)分課程成績(jī)=（理論成績(jī)+技能成績(jī)）247。其中基礎(chǔ)課35學(xué)分，專業(yè)課68學(xué)分，選修課16，集中實(shí)訓(xùn)及其它環(huán)節(jié)37學(xué)分。、崗前實(shí)訓(xùn)、入學(xué)教育、畢業(yè)教育、軍訓(xùn)，
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