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正文內(nèi)容

愛心社團(tuán)組織機(jī)構(gòu)doc(存儲(chǔ)版)

  

【正文】   活動(dòng)以“紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)”為載體,鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力、合作交流能力,使同學(xué)們?cè)隗w驗(yàn)中不僅受到“公平買賣”、“勞動(dòng)快樂”等思想道德感化教育,并充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生參與活動(dòng)的熱情,挖掘了隊(duì)員們的潛能。(如:快樂商場(chǎng)、愛心超市等)。   八:活動(dòng)程序:  各班要在規(guī)定地點(diǎn)擺放23張課桌,圍成柜臺(tái)形狀并掛牌如“愛心超市”等。首先我瀏覽了以前愛心社的工作計(jì)劃和配檔表,以前開展的活動(dòng)大部分是校園售賣,慰問孤寡老人,演講活動(dòng)等等,結(jié)合我校當(dāng)前實(shí)際情況,初步制定的配檔表如下: 活動(dòng)時(shí)間段活動(dòng)主題3月份發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,搞好學(xué)校服務(wù)4月份突出清明特色,慰問孤寡老人5月份展現(xiàn)勞動(dòng)光榮,建設(shè)美麗校園5月份普及心理教育,組織心理活動(dòng)6月份回饋父母愛心,自制愛心禮物 根據(jù)工作安排,3月8日下午,我們社團(tuán)組織了第一次招募活動(dòng),招募人員限制在25名以內(nèi),剛開始我們社團(tuán)沒有招募到一名學(xué)生,我問學(xué)生原因,學(xué)生反問“愛心社團(tuán)是做什么的?能上微機(jī)嗎?能踢球嗎?能唱歌跳舞嗎?”同學(xué)們把我問的啞口無(wú)言,我輕輕的告訴他們,愛心社以前只是讓同學(xué)們?nèi)椭鷦e人,現(xiàn)在我們的愛心社在心理老師陳老師的帶領(lǐng)下,會(huì)首先解決孩子們遇到的心理或生活上的一些問題,讓同學(xué)們感受愛心的溫暖和重要,然后我們?cè)儆米约旱膼坌娜嘏嗟娜耍⒆觽兯贫嵌?,漸漸地我們社團(tuán)人越來(lái)越多,當(dāng)我看到長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍時(shí),我無(wú)奈地笑了,竟然是清一色,這些孩子大部分都很活潑,自控能力都比較弱,與他們?yōu)槲閷?duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。很多同學(xué)都表示贊同,他們認(rèn)為他們的作品是混亂不堪,其實(shí)這是正?,F(xiàn)象,因?yàn)樗麄兪堑谝淮巫?,而初始階段就是混亂、各自為政的階段。我們一共22人,分成了兩個(gè)組,根據(jù)時(shí)間安排,這回我們先讓第一組進(jìn)行團(tuán)體沙盤的操作,另一組進(jìn)行記錄?! ?各班要結(jié)合周記、小作引導(dǎo)學(xué)生回顧活動(dòng)過(guò)程,暢談這次活動(dòng)的意義和切身感受,并寫下體驗(yàn)文章以班級(jí)為單位交大隊(duì)部存檔?! 。ㄈ┝x賣捐款?! ∪=處煂脮r(shí)作為顧客參加交易會(huì)。出售的也不只是從垃圾堆里揀來(lái)的破爛,而是新舊都有的便宜商品。這一學(xué)期,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的帶領(lǐng)下, 年到來(lái)之時(shí),我社有決心在原有的基礎(chǔ)之上,繼續(xù)努力實(shí)踐,發(fā)揚(yáng)本社宗旨,以更好的姿態(tài)、更積極的工作勁頭,為展現(xiàn)愛心社成員的良好精神風(fēng)貌,為回報(bào)社會(huì),作出自己的一份貢獻(xiàn)。體驗(yàn)組抽簽決定順序,咨詢師首先帶領(lǐng)他們參觀櫥架中擺放的沙具,然后告訴他們團(tuán)體沙盤體驗(yàn)的規(guī)則或指導(dǎo)語(yǔ)后,10名同學(xué)按照順序依次進(jìn)行擺放,擺放完成后每位成員分享了自己擺放此沙具的理由和感受。四、活動(dòng)預(yù)期效果:希望通過(guò)此次植樹護(hù)綠行動(dòng),能夠喚起全校師生保護(hù)我們賴以生存的自然環(huán)境的意識(shí),能在我校每個(gè)少年兒童的心里都種上一顆愛護(hù)環(huán)境的綠苗,同時(shí)能把這份保護(hù)環(huán)境的意識(shí)感染給周圍的人,讓整個(gè)校園、整個(gè)社會(huì)處處洋溢著綠色的和諧氛圍。為配合德育處需要,愛心社開展以“為校園增一抹綠”植樹行動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)自然生態(tài)環(huán)境的意識(shí)。人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼,就是母親,最美好的呼喚,就是“媽媽” 。他們準(zhǔn)備了卡紙,剪刀和粘膠等材料,首先老師給學(xué)生們播放了手工制作康乃馨的視頻,然后老師分步講解演示,孩子們有的模仿老師的教法,有的進(jìn)行自我創(chuàng)新,最后制作出了一束束美麗的康乃馨,孩子們希望能在母親節(jié)時(shí)送給自己的媽媽,送上自己的祝?!皨寢專覑勰?。這一天,許多家庭都由丈夫和孩子們把全部家務(wù)活包下來(lái),母親不必做飯,不必洗盤刷碗,也不必洗衣服。到古羅馬時(shí),這些活動(dòng)的規(guī)模就變得更大,慶祝盛況往往持續(xù)達(dá)三天之久。 今天,我們?nèi)プ錾潮P時(shí),老師給我們下了三點(diǎn):不能說(shuō)話,用眼睛說(shuō)也不行,并且不能用手指,二每次只能哪一個(gè),成對(duì)的那兩個(gè)。團(tuán)體成員通過(guò)了解心理咨詢室環(huán)境和沙盤相關(guān)知識(shí),增加自己對(duì)心理知識(shí)的見聞,通過(guò)團(tuán)體沙盤體驗(yàn)促進(jìn)自我了解,認(rèn)識(shí)自身的人際交往模式,從而學(xué)會(huì)人際關(guān)系的處理,以期改善團(tuán)隊(duì)意識(shí)和改善自己的人際關(guān)系?;顒?dòng)紀(jì)要 根據(jù)學(xué)校停電安排,我們社團(tuán)這次活動(dòng)主題定為“沙盤游戲治療”。等最后一名同學(xué)擺放完成后,咨詢師說(shuō):你還有一次調(diào)整的機(jī)會(huì),你可以按照你的想法稍微調(diào)整。,咨詢師告訴他們團(tuán)體沙盤的操作規(guī)則:一 成員按照順序依次拿取一個(gè)或完全相同的幾個(gè)玩具。做的也是動(dòng)作到位。活動(dòng)紀(jì)要 為了激發(fā)愛心社成員的責(zé)任感,配合學(xué)校德育工作,愛心社全體成員在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了一年級(jí)教室教小朋友們學(xué)習(xí)眼保健操,每位成員根據(jù)能力分別分配13名小朋友負(fù)責(zé)指導(dǎo)他們的動(dòng)作要領(lǐng)。每教完一節(jié),就進(jìn)行一次驗(yàn)收。五、配檔表時(shí)間 內(nèi)容3月份 發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,搞好學(xué)校服務(wù)4月份 突出清明特色,慰問孤寡老人5月份 展現(xiàn)勞動(dòng)光榮,建設(shè)美麗校園5月份 普及心理教育,組織心理活動(dòng)6月份 回饋父母愛心,自制愛心禮物教授眼保健操活動(dòng)檔案 南苑學(xué)校 陳麗娜活動(dòng)方案 為了配合學(xué)校教學(xué)與管理工作,發(fā)揚(yáng)愛心社的互幫互助的精神,培養(yǎng)愛心社成員的責(zé)任感,開展此次活動(dòng)。,及時(shí)進(jìn)行破壞行為的監(jiān)督和整改。2. 利用學(xué)校廣播站,宣傳欄,發(fā)放宣傳單,講解雷鋒事跡等形式宣傳和學(xué)習(xí)雷鋒精神。第二條:本社現(xiàn)行機(jī)構(gòu)各部門的職能。3. 清明節(jié)開學(xué)后組織和宣傳革命先烈的艱苦奮斗的精神,號(hào)召同學(xué)們勤儉節(jié)約,拒絕零食。三、活動(dòng)達(dá)到的預(yù)期目標(biāo),珍惜現(xiàn)在的生活,尊敬師長(zhǎng),懂得用行動(dòng)來(lái)愛家,愛校。老師了解一下一年級(jí)眼保健操的掌握情況后,根據(jù)小朋友掌握的具體情況來(lái)商量教授計(jì)劃。每教完一節(jié),就進(jìn)行一次驗(yàn)收?;顒?dòng)反思:這次活動(dòng)是我第一次正式帶領(lǐng)愛心社新成員進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),活動(dòng)伊始我們的秩序還有些混亂,很多成員不知如何指導(dǎo),漸漸地他們進(jìn)入了狀態(tài),一個(gè)個(gè)都特別認(rèn)真負(fù)責(zé)地糾正著小朋友的動(dòng)作,在那一刻我感覺我們社團(tuán)每一位成員,都是最美的愛心天使。時(shí)間過(guò)得飛快,我們就要離開了,他們對(duì)我熱情地說(shuō)了身再見,我現(xiàn)在心不覺的無(wú)聊了,洗完他們可以好好的做保健,認(rèn)真保護(hù)眼睛。四 我們一共進(jìn)行三輪,最后一輪的最后一個(gè)同學(xué)有一次調(diào)整的機(jī)會(huì)。大家思考一下自己每輪擺放的沙具以及擺放的原因,以及擺放后帶給你的感受。最后,咨詢師給學(xué)生分析了沙具的某些象征意義,同學(xué)們希望下次還能繼續(xù)體驗(yàn),他們相信愛心社全體成員會(huì)越來(lái)越團(tuán)結(jié),向上?!保骸斑@是一次很奇妙的體驗(yàn),我感受到大家在一起的意義……這次活動(dòng)讓我受益匪淺
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