九年級(jí)語文我的叔叔于勒(存儲(chǔ)版)
【正文】 態(tài)度多變的原因是什么？這其中有什么不變的東西？表現(xiàn)了菲利普夫婦怎樣的特點(diǎn)？課文要為我們揭示什么？ 于勒 菲利普夫婦 若瑟夫（“我”） 女兒和女婿 叔叔和侄兒 船長 父母和子女 我的叔叔于勒 莫泊桑 于勒的景況 菲利普夫婦的表現(xiàn) 神態(tài) 行為 語言 對(duì)于勒的態(tài)度（用一個(gè)字概括） 于勒把自己應(yīng)得的部分花光了占用了父親應(yīng)得的一部分遺產(chǎn) 于勒來信說賺了錢，并且要賠償損失 發(fā)現(xiàn)衣衫襤褸的買牡蠣的年老水手象于勒 船長證實(shí)賣牡蠣的窮水手叫于勒 神態(tài) 語 言 動(dòng) 作 把自己的一部分財(cái)產(chǎn)用完還占用菲利普的財(cái)產(chǎn) 于勒來信說賺了錢要回來并賠償菲利普的損失 只要這好心的于勒一回來，我們的境況就不同了。羅蘭曾經(jīng)說過 : “凡事若在金錢利益上著眼，就難免 在人情道義上有幾分刻薄。 莫名其妙 ： 沒有人能說明它的奧妙（道理）， 表示事情很奇怪，使人不明白。 sh224。 理清行文線索、情節(jié)結(jié)構(gòu)并理解文章的主題 ； 學(xué)習(xí)本文刻畫人物的方法及人物形象分析； 進(jìn)一步認(rèn)識(shí)資本主義社會(huì)人與人之間的金錢 關(guān)系，樹立正確的處世觀。n lǚ chu242。 整 體 感 知 速讀課文：試將本文劃分成四個(gè)部分，并給每個(gè)部分起一個(gè)小標(biāo)題。 ② 壞蛋、流氓、無賴 ③ 做著一樁很大的買賣，賺了錢，并希望能夠賠償 我父親的損失。 常拿出信來念。 課堂小結(jié)
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