【摘要】廣東技術師范學院天河學院《PLC課程設計》報告液體混合裝置控制的模擬系別電氣工程系班級本電氣113學號2011010143313學生姓名黃奕謀指導老師吳巧媚組員周景彬林學輝
2025-07-15 11:34
【摘要】綜合性貨場設計課程設計報告姓名:學號:專業(yè)班級:指導教師:一.設計的目的與要求目的:本次課程設計旨在加深對教材相關內容的理解,鍛煉獨立分析問題和解決問題的能力,使學生綜合運用所學的專業(yè)知識根據(jù)實際情況完成一定程度的設計任務,熟悉CADS軟件,并提高
2025-07-15 11:50
【摘要】《統(tǒng)計學》課程設計報告摘要統(tǒng)計學是應用數(shù)學的一個分支,主要通過利用概率論建立數(shù)學模型,收集所觀察系統(tǒng)的數(shù)據(jù),進行量化的分析、總結,并進而進行推斷和預測,為相關決策提供依據(jù)和參考。它被廣泛的應用在各門學科之上,從物理和社會科學到人文科學,甚至被用來工商業(yè)及政府的情報決策之上。統(tǒng)計學主要又分為描述統(tǒng)計學和推斷統(tǒng)計學。給定一組數(shù)據(jù),統(tǒng)計學可以摘要并且描述這份數(shù)據(jù),這個用法稱作為描述統(tǒng)計學。
2025-07-15 12:24
【摘要】1課程設計名稱圖書管理系統(tǒng)目錄1、引言...................................................................5項目開發(fā)背景.........................................................5設計思想.......
2025-07-15 11:59
【摘要】年歷顯示2011137209汪厚鑫目錄一、設計任務,目的與要求 2: 2: 2: 3二、概要設計 3: 3: 31設計要求: 32總體設計: 4三、運行結果及分析 5: 5: 5: 6: 6: 7: 7四、源代碼 ………………………………………………………..7一、設計任務,目的與要求
2025-07-15 12:16
【摘要】福州理工學院《網頁設計》課程設計報告學號:專業(yè):姓名:題目:計算機科學與工程系2017年6月一、設計目的 31、課程目的 32
2025-07-15 12:35
【摘要】實驗二選擇結構程序設計1、實驗目的和要求1.掌握關系表達式和邏輯表達式的使用。2.熟悉選擇結構程序設計。3.熟練使用if語句進行程序設計。4.使用switch語句實現(xiàn)多分支選擇結構。二、實驗設備PC機VisualC++3、實驗內容(1)實驗準備1.從程序流程的角度來看,程序可以分為三種基本結構,即順序結構、分支(選擇)結構、循
2025-07-15 12:06
【摘要】《C語言程序設計》實驗報告2013~2014學年第二學期班級姓名學號指導教師實驗一實驗項目名稱:C程序的運行環(huán)境和運行C程序的方法所使用的工具軟件及環(huán)境:VisualC++ 一、實驗目的:1.了解在VisualC
2025-07-15 11:45
【摘要】《計算機程序設計實踐》中南大學程序設計基礎實踐報告題目設計一個和window系統(tǒng)類似的小游戲【挖地雷】學生姓名張?zhí)m蘭學院信息科學與工程學院
2025-07-15 11:32
【摘要】實驗一組合邏輯電路的設計1.實驗目的1,掌握組合邏輯電路的功能分析與測試 2,學會設計以及實現(xiàn)一位全/減加器電路,以及舍入與檢測電路設計。2.實驗器材74LS00二輸入四與非門74LS04六門反向器74LS10三輸入三與非門74LS86二輸入四異或門74LS73負沿觸發(fā)JK觸發(fā)器
2025-07-15 12:25
【摘要】多媒體結課作業(yè)詩詞鑒賞網頁設計專業(yè)班級:軟件工程(1)班學號:12740117姓名:王芳梅目錄摘要 11緒論 1
2025-07-15 12:37
【摘要】包裝結構設計實驗報告院系:輕工與能源學院班級:包裝122姓名:劉玉學號:201209030209
【摘要】 《微機實驗》報告實驗名稱分支與循環(huán)程序設計實驗指導教師羅志祥專業(yè)班級光電1406姓名段昳暉學號U2014*****聯(lián)系電話137********1、任務要求1.設有8bits符號數(shù)X存于外部RAM單元,按以下方式計算后的結果Y也
2025-07-15 11:53
【摘要】《電子商務系統(tǒng)設計》實驗報告一開課實驗室:商學院電子商務實驗室2016年04月25日學院商學院班級電商131學號1304022126姓名仲娜娜成績課程名稱電子商務系統(tǒng)設計實驗項目名稱電子商務系統(tǒng)的規(guī)劃指導教師蘇輝一、實驗目的要求學生理解電子商
【摘要】吉林工程技術師范學院信息工程學院《數(shù)字通信系統(tǒng)》課程設計報告題目:基于MATLAB數(shù)字基帶調制專業(yè):電子信息工程班級:電子信息1041班姓名: