【摘要】第一篇：14、白楊禮贊教學(xué)設(shè)計 白楊禮贊 【教學(xué)目標(biāo)】 1．積累詞語，掌握“無邊無垠，坦蕩如砥，懨懨欲睡，縱橫決蕩，直挺秀頎”等常用詞語。 2．感受中華兒女正直、質(zhì)樸、緊密團(tuán)結(jié)、力求上進(jìn)的精神...
2024-10-25 03:41
【摘要】第一篇：《白楊禮贊》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計 《白楊禮贊》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計 教學(xué)設(shè)計是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和教學(xué)對象的特點，將教學(xué)諸要素有序安排，確定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計劃。一般包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教學(xué)方...
2024-10-25 04:08
【摘要】第一篇：白楊禮贊教案設(shè)計 白楊禮贊教案設(shè)計 繆家營實驗中學(xué) 楊靜然 ★教學(xué)目標(biāo)： 新課程標(biāo)準(zhǔn)對初中語文閱讀教學(xué)提出了這樣的要求：在通讀課文的基礎(chǔ)上，理清思路，體味和推敲重要詞句在語言環(huán)境中的...
2024-10-25 10:01
【摘要】第一篇：白楊禮贊教案（本站推薦） 第2課 白楊禮贊 ●教學(xué)建議 ⑴著重賞析托物言志的寫法。本文是托物言志的寫作范例。教學(xué)時，不僅要使學(xué)生知道用什么象征什么，還要理解象征體和象征意義之間的聯(lián)系，...
2024-10-25 10:21
【摘要】第一篇：白楊禮贊教學(xué)設(shè)計（精選） 《白楊禮贊》教案 教學(xué)目標(biāo) 1．理解本文象征手法的運用。 2．理解排比句和反問句的表達(dá)作用。 教學(xué)重點、難點 理解本文象征手法的運用。 教學(xué)準(zhǔn)備 小黑...
2024-10-25 11:24
【摘要】第一篇：白楊禮贊教學(xué)設(shè)計[精選] 《白楊禮贊》教學(xué)設(shè)計 （第二課時） 教師：胡彩虹 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、研讀課文5-8段，體會白楊樹的象征意義，把握文章的主旨； 2、體會文中其他的寫作手法，...
2024-10-25 12:33
【摘要】編號： 時間：2021年x月x日 海納百川 頁碼：第6頁共6頁 白楊禮贊教學(xué)設(shè)計模板 教材分析 《白楊禮贊》是托物言志的一篇散文，描寫了“西北極普通的”白楊樹的“形貌”和“...
2025-04-05 21:50
【摘要】第一篇：《白楊禮贊》多媒體教學(xué)設(shè)計 《白楊禮贊》多媒體教學(xué)設(shè)計 呂海濤 一、教學(xué)目標(biāo) ⑴、理解托物言志寫法，明確白楊樹的象征意義 ⑵、明確本文的抒情線索及由景到樹、由樹到人的寫作思路⑶、象征...
2024-10-25 05:19
【摘要】正文：白楊禮贊說課稿 白楊禮贊說課稿 白楊禮贊說課稿篇1 一、教材分析 《白楊禮贊》是江蘇教育出版社出版的九年制義務(wù)教育八年級第一單元的第二篇課文，這是一篇傳統(tǒng)課文，寫于1941年3月，是茅盾...
2024-10-25 11:33
【摘要】第一篇：白楊禮贊說課稿(共8篇) 篇一：白楊禮贊說課稿《白楊禮贊》 一、說教材 《白楊禮贊》是蘇教版八年級下冊第一單元的第二篇文章。本單元是以“詠物抒懷”為主題?！栋讞疃Y贊》是茅盾的一篇散文，本...
2024-10-25 11:12
【摘要】白楊禮贊—茅盾中小學(xué)課件目標(biāo)導(dǎo)航1、贊美白楊樹的“不平凡”，主線分明。2、欣賞白楊樹之美，理解白楊樹的象征意義。3、準(zhǔn)確、優(yōu)美而富有感情的語言。給下面劃線的生字注音：懨懨旁逸
2024-12-08 13:26
【摘要】一樹春風(fēng)千萬枝，嫩于金色軟于絲。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。柳韻竹姿梅影何為禮贊？——表示崇敬和贊美。為什么白楊樹值得崇敬和贊美？因為白楊樹不平凡。第1段：白楊樹實在是不平凡的，我贊美白楊樹!第4段：那就是白楊樹，西北極普通的
2024-12-08 07:35
【摘要】第一篇：白楊禮贊-說課稿 《白楊禮贊》說課稿 馬王坪學(xué)校黃莘越 一、說教材 《白楊禮贊》是統(tǒng)編教材八年級上冊第四單元的第二篇文章。本文以贊美白楊樹的“不平凡”為抒情線索，歌頌了共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下抗日...
2024-10-25 11:16
【摘要】正文：《白楊禮贊》教案 《白楊禮贊》教案 《白楊禮贊》教案1 一、導(dǎo)入新課 樹是大自然中一道美麗的風(fēng)景，為歷代文人墨客所歌詠。我們欣賞過“一樹春風(fēng)千萬枝，嫩于金色軟于絲”的柳韻，瞻仰過“千磨萬...
2024-10-25 04:38
【摘要】茅盾體會內(nèi)在美對比現(xiàn)中心拓展延伸學(xué)習(xí)遷移品味語言河南省靈寶市第二初級中學(xué)王少苗1、理解白楊樹的象征意義和托物言志的寫法；2、感受作者對北方抗日軍民的贊美之情；3、體會本文準(zhǔn)確、優(yōu)美、富有感情的語言。在語段中，作者運用了哪些詞語來贊美白楊樹？文章由樹
2024-11-30 03:43
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