影視動畫項目實訓課程標準(存儲版)
【正文】 生動手能力和在實踐中分析問題、解決問題能力的考核，對在學習和應(yīng)用上有創(chuàng)新的學生給予特別鼓勵，綜合評價學生的能力。建議加強常用課程資源的開發(fā)，建立多媒體課程資源的數(shù)據(jù)庫，努力實現(xiàn)跨學校多媒體資源的共享，以提高資源利用效率。六、其它說明1.，主講教師與實訓教師負責課程的實訓教學。40%3綜合技能預(yù)覽和輸出設(shè)置、第三方插件的安裝與運用、綜合應(yīng)用20%（六）課程資源開發(fā)與利用根據(jù)課程目標、學生實際以及本課程的理論性和實踐等特點，本課程的教學應(yīng)該建設(shè)由文字教材、多媒體課件等多種媒體教學資源為一體的配套教材，全套教材各司其職，以文字教材為中心，多媒體教學課件為副，共同完成教學任務(wù)，達成教學目標。（4）能向小組成員介紹自己的設(shè)計資源、工作過程中的體會與改進設(shè)想。形成性評價的形式可有多種，如課堂學習活動評比、學習效果自評、問卷調(diào)查、訪談、平時測驗等。項目團隊的最終成績由教師和其他項目團隊共同打分決定，以此來提高學生的學習興趣和參與樂趣。（四）教學方法改革教學方法，融“教學做”于一體。3）具備藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)大學本科以上學歷（含本科），并接受過職業(yè)教育教學方法論的培訓，具備高校教師資格。素材進行修飾，達到預(yù)期的效果6特效的制作與合成燃燒的城市特效制作炫光開幕效果制作掌握不同特效的制作及應(yīng)用43文字特效的制作電視廣告設(shè)計與制作，教學載體是動態(tài)的、開放的在確定課程內(nèi)容時，各個載體包含的知識點是靜態(tài)的，老師或?qū)W校可根據(jù)自己的情況選擇合適的載體。在教學過程教學中，學生始終保持較高的學習熱情并能不斷改善作品效果，大膽提出自己想法，逐漸將創(chuàng)意表達至作品中。其總體設(shè)計思路是，打破以知識傳授為主要特征的傳統(tǒng)學科課程模式，轉(zhuǎn)變?yōu)橐怨ぷ魅蝿?wù)為中心組織課程。3數(shù)字互動媒體項目實訓需要本課程提供設(shè)計方面的綜合知識。（二）課程的性質(zhì)與地位本課程是高等職業(yè)技術(shù)學院藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的專業(yè)技術(shù)課程。3Dsmax、PR、AE、PS將課程劃分為三個學習情境。等軟件制作各種類型動畫及動畫特效，包括影視動畫、動畫特效、電視欄目動畫、廣告動畫等適合在電視、電影、網(wǎng)絡(luò)傳播展示的各類動畫作品。掌握動畫制作基礎(chǔ)技能電影宣傳片的字效制作85特效的制作與合成舞蹈空間特效制作Photoshop，以本課程標準為依據(jù)進行教材編寫。本課程授課內(nèi)容分為兩大部分，分別是基礎(chǔ)理論知識部分和項目實做部分。形成性評價是教學的重要組成部分和推動因素。教師要根據(jù)評價結(jié)果與學生進行不同形式的交流，充分肯定學生的進步，鼓勵學生
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