園藝產(chǎn)品(果品)市場(chǎng)營(yíng)銷課程標(biāo)準(zhǔn)[詳(存儲(chǔ)版)
【正文】 績(jī)的50%，教師評(píng)價(jià)為主。以教師評(píng)價(jià)為主。相關(guān)網(wǎng)站市場(chǎng)營(yíng)銷網(wǎng)；商務(wù)天氣預(yù)報(bào)網(wǎng)；中國(guó)綠色食品網(wǎng)。拼一個(gè)春夏秋冬！贏一個(gè)無(wú)悔人生！早安！—————獻(xiàn)給所有努力的人.學(xué)習(xí)參考。教學(xué)條件農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)公司、農(nóng)產(chǎn)品交易市場(chǎng)、超市、互聯(lián)網(wǎng)等考核評(píng)價(jià)完成任務(wù)情況占60%（其中單位評(píng)價(jià)與學(xué)生互評(píng)各占30%），實(shí)踐報(bào)告占40%（以者評(píng)價(jià)為主）。學(xué)習(xí)內(nèi)容推銷員的基本素質(zhì)；推銷員的禮儀要求；推銷人員的分配與管理；推銷策略；制定推銷計(jì)劃。溝通方案的策劃教學(xué)方法以案例分析法、講授法完成相關(guān)理論教學(xué)，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、小組討論法完成園藝產(chǎn)品溝通方案策劃。（以小組為單位設(shè)計(jì)方案），占考核成績(jī)的50%，教師評(píng)價(jià)為主。占考核成績(jī)70%。教師的知識(shí)和能力要求具備經(jīng)濟(jì)法及商品學(xué)的基本知識(shí)，有品牌策劃及市場(chǎng)分析能力。教師的知識(shí)和能力要求有經(jīng)濟(jì)學(xué)常識(shí)，對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)與微觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展變化有一定洞察力。教學(xué)方法以講授法、案例分析法完成相關(guān)理論教學(xué)；引導(dǎo)學(xué)生以小組討論法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法完成消費(fèi)者購(gòu)買行為調(diào)研、農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷環(huán)境調(diào)研等實(shí)踐活動(dòng)。教學(xué)方法以講授法、案例分析法完成相關(guān)理論教學(xué)，并以任務(wù)驅(qū)動(dòng)法引導(dǎo)學(xué)生完成市場(chǎng)調(diào)研方案與調(diào)研問(wèn)卷設(shè)計(jì)。其中職業(yè)道德占形成性考核的20%，實(shí)習(xí)操作能力及表現(xiàn)30%，實(shí)習(xí)報(bào)告和完成任務(wù)質(zhì)量占50%。教學(xué)方法講授法、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)法、實(shí)戰(zhàn)法、案例分析學(xué)、項(xiàng)目教學(xué)法、小組討論、任務(wù)教學(xué)法、引導(dǎo)文法學(xué)生已有基礎(chǔ)要求具備經(jīng)濟(jì)學(xué)基本知識(shí)，對(duì)主要農(nóng)產(chǎn)品的特點(diǎn)有所了解；具備應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行市場(chǎng)信息搜集能力，具備一定的市場(chǎng)信息處理、分析能力。工作能力：培養(yǎng)良好的人際溝通能力，能進(jìn)行產(chǎn)品或業(yè)務(wù)推廣；思維活躍，能進(jìn)行一般的營(yíng)銷策劃活動(dòng)；培養(yǎng)良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作、管理團(tuán)隊(duì)的能力；養(yǎng)成拼搏進(jìn)取的職業(yè)素質(zhì)。. . . . .（22）《園藝產(chǎn)品（果品）市場(chǎng)營(yíng)銷》課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱園藝產(chǎn)品（果品）市場(chǎng)營(yíng)銷課程編號(hào)017適用專業(yè)園藝技術(shù)專業(yè)課程性質(zhì)專業(yè)核心課課程性質(zhì)和任務(wù)園藝產(chǎn)品市場(chǎng)營(yíng)銷技術(shù)是園藝技術(shù)專業(yè)的專業(yè)核心課，對(duì)應(yīng)的職業(yè)崗位是園藝產(chǎn)品及農(nóng)資營(yíng)銷人員崗位?！痉椒芰Α繉W(xué)習(xí)能力：能利用互聯(lián)網(wǎng)等公開(kāi)媒體搜集市場(chǎng)信息；通過(guò)信息分析捕捉市場(chǎng)機(jī)會(huì)的能力；根據(jù)崗位變化學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)的能力。學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)以參與特色林果示范中心基地的日常營(yíng)銷活動(dòng)為主，也可以自行選擇其它相關(guān)產(chǎn)品進(jìn)行推銷活動(dòng)。形成性考核包括：職業(yè)道德、實(shí)習(xí)操作能力及表現(xiàn)、實(shí)習(xí)報(bào)告和完成任務(wù)質(zhì)量。教學(xué)內(nèi)容市場(chǎng)調(diào)研內(nèi)容及作用；市場(chǎng)調(diào)研的步驟與方法；市場(chǎng)調(diào)研問(wèn)卷設(shè)計(jì)，調(diào)研方案設(shè)計(jì)。教學(xué)內(nèi)容消費(fèi)者購(gòu)買行為的模式；消費(fèi)者購(gòu)買行為的類型、特點(diǎn)，以及影響消費(fèi)者購(gòu)買行為的因素分析；生產(chǎn)者購(gòu)買行為類型、特點(diǎn)及影響因素分析；消費(fèi)者購(gòu)買行為調(diào)研與分析；營(yíng)銷環(huán)境分析的內(nèi)容及SWOT分析法
數(shù)學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1