【正文】 ?？梢韵窕\鳥們夢想的那樣。 他一怔，扭身從墻角紙箱里掏出個白色的東西放在我手上。嘿，它奪去我兒子受寵的位置，我兒子卻毫不妒嫉它。就這樣，在很冷的一天夜里出去了，沒再回來，我妻子站在晾臺上拿根竹筷子 當當 敲著它的小飯盆，叫它，一連三天，期待落空。我冒冒失失地拍門，非要進去看個究竟不可。 貓婆上床盤腿而坐，她叫我也坐在床上。貓婆說： 您瞧瞧吧，這都是叫人打殘的貓！從高樓上摔壞的貓！我把它們拾回來養(yǎng)活的。似乎有一只貓叫，就說明有一只貓活著，反而令我心安。 文革 前，曾有人為她找個伴兒，是個賣肉的老漢。入冬后，我聽到一個令人震栗的故事 ── 我家對面一座破樓修理瓦頂。 貓胡同里便空無一物。產(chǎn)蛋前，雌雄鳥頻頻交尾，約 1周后開始產(chǎn)蛋。 養(yǎng)鳥為什么要謹防 飼鳥病 業(yè)余養(yǎng)鳥，既能豐富人們的生活，又能調(diào)節(jié)精神，消除疲勞，是一種積極的休息。鴿子的唾液中，還含有另一種致病真菌 一隱球菌，可引起急性或慢性隱球菌性腦膜炎。 。 有一種致病的真菌 曲霉，常寄生于鴿子的呼吸道內(nèi)。 此鳥不甚喜歡水浴，但除育雛期外，也應(yīng)備缸供應(yīng)適量的浴水。也可用竹筒或葫蘆代替。忽然，后墻下傳來一聲貓叫，我竟神經(jīng)質(zhì)地翻身而起，披衣推窗，向下望去，在大雪涂白了的胡同深處，貓婆故居那墻頭上，孤零零趴著一只貓影，在凜冽中蜷縮一團，時不時哀叫一聲，甚是凄婉。這夜，我推開后窗向貓胡同望下去，只見月光下，貓婆家四周的房頂墻頭趴著一只只貓影，大約有七八只，黑黑的，全都默不作聲。她天天從水產(chǎn)店揀些破魚爛蝦煮了，放在院里喂貓，也就招引一些無家可歸的野貓來填肚充饑，有的干脆在她家落腳。 藍眼睛的丟失雖使我傷心很久，但從 此不知不覺我竟開始關(guān)切所有貓兒的命運。我很疑心這話為了騙我，目光搜尋可能藏匿藍眼睛的地方。屋頂很低，正中吊下一個很臟的小燈泡，把屋內(nèi)照得 昏黃。我輕聲一喚 藍眼睛 ，貓影全都微動，眼睛處燈光似的一閃一閃，并不 怕人。我擔心藍眼睛被這些大野貓咬死，關(guān)緊通向晾臺的門，藍眼睛便發(fā)瘋似地抓門，還哀哀地向我乞求，后來我知道藍眼睛是小母貓，它在發(fā)狂地愛，我便打開門不再阻攔。起初它小，趴在我手掌上打盹睡覺，我兒子拿手絹當被子蓋在它身上，我妻子拿眼藥瓶吸牛奶喂它。奇怪，哪來這么多貓，為什么偏偏都跑到這胡同里來聚會鬧事？ 一天，我到一位朋友家去串門，聊天，他養(yǎng)貓，而且視貓如命。凡是人不能喂養(yǎng)的鳥兒，都稱做為 野鳥 。因此人們常把雛雀捉來拴好，耍弄得它吱吱叫喊，旁邊設(shè)下埋伏，來引大麻雀入網(wǎng)。更可怕的是，這些天真的幼雀，總把人料想得不夠壞。這樣便經(jīng)常失去飽腹的機會，同時也免除了一些可能致死的災難。 它活著，提心吊膽，沒有一刻得以安心。在那兒，遠遠可見一些黃黃的草，五月間，便由那里傳出雛雀兒一聲聲柔細的鳴叫。多次在國內(nèi)外獲獎。 附課后練習 3 提示： 不由自主 這只鳥可愛極了，我不由自主地喜歡上了它。 散文《珍珠鳥》以雛兒降生為限，把全文分為兩部分。 在鳥的世界里，已沒有頑劣的彈弓和猙獰的槍口；在人的視野中也沒有了可供愉悅的小玩物。這只小鳥不像其父輩，它沒有面對陌生環(huán)境的惶恐，也沒有久居籠中的萎頓。 每天，聽到了這溫暖的鈴聲，該有多少人家連忙關(guān)好門窗，擰好煤氣，定心地坐在電視機旁，安詳?shù)乜粗娨暋? 《珍珠鳥》這篇課文，運用的就是總結(jié)性的結(jié)尾： 信賴，不就能創(chuàng)造美好的境界嗎？ 這句話，不僅點明了中心，而且因為本身運用了反問的手法，給人留有回味的余地，激發(fā)我們?nèi)ハ胂?、去思考；同時，這個結(jié)尾又很具有哲理性，讓我們可以仔細尋味，回味無窮。 有一天，我伏案寫作時，它居然落到我的肩上。這一段重點寫了小珍珠鳥 尖細又嬌嫩 的叫聲，以及它可愛、漂亮的外形?；\子里還有一卷干草，那是小鳥舒適而又溫暖的巢。 珍珠鳥教學指導 一、導航臺 課文主要內(nèi)容及全文思路導讀 在現(xiàn)在的大城市，鳥類是越來越少了，如果有一天一只小鳥會飛進你的家，和你一起玩耍，一起生活，那該多有趣啊。我把這對鳥兒放在一個用竹條編成的籠子里。 欣賞： 小珍珠鳥出生了，動人的故事開始了。 欣賞： 小珍珠鳥走進了我的世界，為我的生活帶來無限的快樂！在作者的筆下，它像不像一個頑皮的孩子？作者簡直有點寵愛它了。 另一種是總結(jié)性結(jié)尾，即用概括全文的語句結(jié)尾，點明文章的中心思想，使人進一步加深對文章內(nèi)容的理解。不管是嚴寒酷暑，還是刮風下雨，他一天也沒有間斷過，總是用那鈴聲提醒大家注意安全。雛鳥誕生于 人間 (是 人 間，一點沒錯 )。?這里鳥 已不是鳥，它有了人的性靈，我們見到的不再是調(diào)皮的小鳥在玩耍，我們見到的是稚子偎依在父母幸福、溫馨的懷抱里。精神家園 之際，拜讀《珍珠鳥》不能不說是一個陶冶。 行文至此，筆尖