word版可編輯-計算機平面設(shè)計課程標準精心整理(存儲版)
【正文】 。全面而準確地理解“校企合作”的辦學模式，從課程的實際出發(fā)，與多家企業(yè)合作，將真實項目作為本課程“校企合作”的關(guān)鍵，一方面通過實施項目提高教師的能力、為教學提供豐富的資源，同時，又盡量讓學生參與項目，提高學生的自主學習、自主實踐、服務(wù)社會的能力，全面鍛煉學生的實踐技能、溝通能力、團隊合作能力和跟蹤新技術(shù)的能力。《圖形圖像處理》課程，可以作為中職各專業(yè)學生的選修課；同時Photoshop軟件可以進行大量的圖形圖像處理處理，包含了平面廣告設(shè)計的各個領(lǐng)域，如海報、廣告、宣傳畫冊、書籍封面、網(wǎng)頁、包裝、文字、按鈕等，能很好的為動畫、多媒體、網(wǎng)頁制作等提供精美的圖片素材，是計算機專業(yè)的學生必修的一門課程。社會上各種數(shù)碼沖印、數(shù)碼影樓、婚紗攝影、海報廣告的涌現(xiàn)也直接為學生提供了就業(yè)機會。堅持從教學設(shè)計入手，綜合考慮與課程相關(guān)的各種因素，追求教學效果的系統(tǒng)最優(yōu)，將各個教學環(huán)節(jié)作為課程教學系統(tǒng)的一個部分來對待，將本課程的教學作為專業(yè)教學中的一個環(huán)節(jié)來對待，處理好與前導后續(xù)課程的關(guān)系；恰當?shù)倪x擇學習程度用語，用“了解”表示事實性知識的學習程度，“理解”表示原理性知識的學習程度，“會”和“熟練”用于表示技能的學習程度。項目2企業(yè)辦公用品課時：16學習目標基礎(chǔ)理論知識職業(yè)技能1. 理解矢量圖概念2. 理解文字工具與文字蒙版工具的區(qū)別1. 掌握文字工具與菜單的使用2. 學會簡單的矢量圖工具3. 熟悉Photoshop的工作環(huán)境與界面工作任務(wù)1. 標志設(shè)計2. 便箋、信封設(shè)計3. 名片設(shè)計任務(wù)要求1. 巧妙利用文字工具、矢量工具2. 學生獨立完成整個項目的設(shè)計項目3照片處理課時：12學習目標基礎(chǔ)理論知識職業(yè)技能1. 認識減淡工具和加深工具2. 認識海綿工具3. 學會修復工具3. 認識圖像菜單中的各種圖像色彩調(diào)整有關(guān)的命令作用。十、教學條件設(shè) 備 名 稱單位最低數(shù)量PC機臺50多媒體電子教室軟件套1Photoshop CS3軟件臺1十一、學生學習與評價體系 學生學習任務(wù)單課題名稱日期地點班
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