教師招聘面試、試講成功寶典(存儲(chǔ)版)
【正文】 握情況和應(yīng)變能力，目前考官面談的問(wèn)題主要集中在以下幾個(gè)方面： 這類問(wèn)題涉及到考生所報(bào)考的專業(yè)知識(shí)。 校長(zhǎng)委托組織一次夏令營(yíng)活動(dòng),你怎么開展工作? 現(xiàn)在有“貴族學(xué)?！?、“貴族班”，對(duì)此有何評(píng)價(jià)？ 豐田汽車的廣告：車到山前必有路，有路必有豐田車。 打動(dòng)那些對(duì)你有好動(dòng)感的評(píng)委！沒(méi)有好感的自然也就感染了?！ ≡谝?jiàn)到面試官時(shí)要表現(xiàn)的大方，不要太拘禁，也不要太囂張，給人留下穩(wěn)重的印象。最好能采用多媒體教學(xué)，這通常是可以加分的，也能體現(xiàn)新課程的理念。太慢了大家會(huì)懷疑你的做事效率。要有師生互動(dòng)，即使面對(duì)老師講課，也要體現(xiàn)學(xué)生活動(dòng)。試講時(shí)，可以省掉作家作品介紹，字詞檢查等次要內(nèi)容。11 / 11?！ ”M快切入重點(diǎn)?！ ≡囍v時(shí)沒(méi)有學(xué)生參與，但是同樣要體現(xiàn)自主、合作和探究的學(xué)習(xí)方式以及新課程教學(xué)理念，可以通過(guò)教師的模擬對(duì)話或者講解呈現(xiàn)?！ ∫鲆幌滦〗Y(jié)，總結(jié)一下你所講的內(nèi)容，布置一下作業(yè)，做到有頭有尾！ 幾點(diǎn)注意事項(xiàng)： 板書的時(shí)候忌諱無(wú)聲板書、長(zhǎng)時(shí)間課堂空白，可以在板書的同時(shí)結(jié)合問(wèn)題和內(nèi)容，做適當(dāng)?shù)闹v解。 要有板書，板書就是你的教課大綱，是有始有終的，最后別忘了布置作業(yè)。語(yǔ)文教師要求更高，咬字清晰，語(yǔ)音悅耳，抑揚(yáng)頓挫。記住一點(diǎn)，你擔(dān)心的別人也擔(dān)心，所以不需要有壓力。 奔馳車的廣告：遍布世界各地的奔馳車維修站，維修人員無(wú)事可干，閑得無(wú)聊。 新學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)調(diào)你到一個(gè)雙差班去當(dāng)班主任，你怎么辦?一組： 教學(xué)評(píng)價(jià) 教學(xué)評(píng)價(jià)常見(jiàn)形式有課堂練習(xí)和提問(wèn)。練習(xí)。閱讀法等。教學(xué)目標(biāo)?！ ?一)說(shuō)課和試講的定義 通俗地講，說(shuō)課就是說(shuō)說(shuō)自己要怎么講，為什么這么講。在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生主動(dòng)地探索、獲得知識(shí)，形成能力，形成良好的思維品質(zhì)、心理品質(zhì)和行為習(xí)慣等等，這一切都依賴于教師的組織教學(xué)。 (三)教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)內(nèi)容主要包括內(nèi)容的選擇、內(nèi)容的組織性和條理性、難點(diǎn)和重點(diǎn)問(wèn)題的把握與分析、提問(wèn)的技巧的運(yùn)用以教學(xué)方法的選擇等。評(píng)委在進(jìn)行考查時(shí)，注重的是新人的朝氣、能力以及潛質(zhì)。同樣這種差異在教學(xué)中主要有以下幾個(gè)方面∶ 試講時(shí)，師生之間缺乏充分的了解和相互之間的情感支持，除了需要講課內(nèi)容引人人勝外，應(yīng)該特別注重組織教學(xué)。在試講中，展示自己才華的時(shí)間是非常短暫的，這個(gè)時(shí)間值是不確實(shí)的，有長(zhǎng)有短，有時(shí)僅僅為幾分鐘，或者不經(jīng)意間的動(dòng)作或眼神。三是教學(xué)實(shí)踐試講。一般情況下，學(xué)校都會(huì)有專門的人員組織面試和試講，往往是幾輪下來(lái)，一個(gè)一個(gè)遴選甄別。 [導(dǎo)讀]試講，是在有限時(shí)間內(nèi)，教師通過(guò)口語(yǔ)、形體語(yǔ)和各教學(xué)技能與組織形式的展示而進(jìn)行的一種教學(xué)形式。教師是特殊的職業(yè)，僅僅通過(guò)簡(jiǎn)歷是無(wú)法判斷識(shí)別應(yīng)聘人員的真實(shí)能力的。一種是指定課程但不指定章節(jié)的自由式試講。 (三)教學(xué)內(nèi)容安排不同 面試時(shí)，評(píng)委人員可以中途打斷你的試講，尤其是在認(rèn)為你水平不行的情況下，這種打斷會(huì)來(lái)得更快。但最根本的差異是試講教學(xué)的最終目的是實(shí)現(xiàn)面試人員的選拔?！ ∪?、試講主要考核哪些方面 所有應(yīng)聘人員都面臨一個(gè)共同的問(wèn)題——如何在
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