部門優(yōu)化或再造的單項業(yè)務(wù)流程登記表(存儲版)
【正文】 教師工作積極性。參與優(yōu)化或再造的部門學生處業(yè)務(wù)流程的內(nèi)容 學生社會實踐活動的組織與管理工作流程報主管校長審核學生處公布學生社會實踐活動方案學生處聯(lián)系社會實踐活動場所，具體開展實踐活動學生處做出學生社會實踐活動綜合評價學生處公示、存檔優(yōu)化或再造的單項業(yè)務(wù)流程登記表（六）單位（部門）：總務(wù)處 填表時間： 2013年4月29日權(quán)力名稱學校固定資產(chǎn)管理權(quán) 流程缺陷公開透明度不強，標準化程度不高風險點描述學校固定資產(chǎn)管理制度不健全，缺乏必要的維護與修繕，實際使用過程工作中缺少監(jiān)督，可能導致學校固定資產(chǎn)流失，損害公共利益的風險。優(yōu)化或再造的單項業(yè)務(wù)流程登記表（六）單位（部門）：藝體辦 填表時間： 2013年4月29日權(quán)力名稱組織開展學校文體活動權(quán) 流程缺陷權(quán)力運行缺乏制約，標準化程度不高風險點描述學校文體活動的組織與開展缺乏先導性、系統(tǒng)性、科學性，可能導致影響學校文體工作發(fā)展大局的風險；學校文體活動流程不完善，可能導致活動秩序混亂，影響實際活動效果實現(xiàn)的風險。優(yōu)化或再造的單項業(yè)務(wù)流程登記表（六）單位（部門）：信息辦 填表時間： 2013年4月29日權(quán)力名稱校園信息網(wǎng)絡(luò)的管理與維護權(quán) 流程缺陷權(quán)力運行缺乏制約，標準化程度不高風險點描述信息辦內(nèi)部規(guī)章制度不健全，可能影響學校信息網(wǎng)絡(luò)相關(guān)工作進程，影響學校正常教學管理工作；學校信息網(wǎng)絡(luò)的管理與維護過程，不能聽取相關(guān)人員的建議和意見，影響學校的網(wǎng)絡(luò)形象。優(yōu)化或再造的單項業(yè)務(wù)流程登記表（六）單位（部門）：教研室 填表時間： 2013年4月29日權(quán)力名稱青年教師的培養(yǎng)權(quán) 流程缺陷公開透明度不強，工作效率低下風險點描述教師業(yè)務(wù)理論學習及培訓、教師職業(yè)道德規(guī)范學習及考核，不能嚴格按照學校規(guī)定進行，可能影響教師工作的積極性，影響正常教學。參與優(yōu)化或再造的部門團委業(yè)務(wù)流程的內(nèi)容 團費征繳、團員活動的組織與開展工作流程 完善團員活動組織開展及團費收繳管理制度，嚴格按照章程進行，對團費管理情況及時公示，對團員活動的組織與開展及時進行總結(jié)，切實配合政教處和學生處做好學生德育工作。優(yōu)化或再造的單項業(yè)務(wù)流程登記表（六）單位（部門）：教研室 填表時間： 2013年4月29日權(quán)力名稱教師業(yè)務(wù)培訓、教師職業(yè)行為規(guī)范管理權(quán) 流程缺陷標準化程度不高，工作效率低下風險點描述教師業(yè)務(wù)理論學習及培訓、教師職業(yè)道德規(guī)范學習及考核，不能嚴格按照學校規(guī)定進行，可能影響教師工作的積極性，影響正常教學。參與優(yōu)化或再造的部門工會業(yè)務(wù)流程的內(nèi)容 教職工工會活動的組織與開展工作流程工會主席填寫工會活動登記表工會主席擬定開展工會活動方案按規(guī)定使用場地和有關(guān)設(shè)施、設(shè)備 、資金，并上報學校審批工會存檔校委會審批優(yōu)化或再造的單項業(yè)務(wù)流程登記表（六）單位（部門）：工會 填表時間： 2013年4月29日權(quán)力名稱困難教職工的認定與管理權(quán) 流程缺陷公開透明度不強風險點描述學校困難教職工認定不公正，可能影響教職工的工作積極性；困難教職工管理制度不健全，導致不能及時幫助困難教職工解決生活困難，學校工會不能發(fā)揮實際作用的風險。優(yōu)化或再造的單項業(yè)務(wù)流程登記表（六）單位（部門）：總務(wù)處 填表時間： 2013年4月29日權(quán)力名稱學生宿舍管理權(quán) 流程缺陷工作效率低下風險點描述舍務(wù)教師的管理與培訓不及時不到位，可能產(chǎn)生無法正常開展學校舍務(wù)各項工作的風險；住宿生管理制度不完善，可能導致學生在校生活秩序混亂，影響學校正常秩序的風險。參與優(yōu)化或再造的部門學生處業(yè)務(wù)流程的內(nèi)容 學校衛(wèi)生、紀律的管理工作流程德育主管校長審核學生處擬定學校衛(wèi)生、紀律管理辦法學生處具體安排，檢查考核檢查考核結(jié)果公示通報，存檔具體班級落實整改優(yōu)化或再造的單項業(yè)務(wù)流程登記表（六）單位（部門）：學生處 填表時間： 2013年4月29日權(quán)力名稱校園文化建設(shè)（板報）權(quán) 流程缺陷標準化程度不高風險點描述校園文化建設(shè)（班級板報編排）缺乏計劃性、先導性，督導過程不能正常進行，可能影響校園文化板報建設(shè)的正常工作效果的實現(xiàn)，影響學生德育工作水平的提高。優(yōu)化或再造的單項業(yè)務(wù)流程登記表（六）單位（部門）：政教處 填表時間： 2013年4月29日權(quán)力名稱班主任的管理、培訓與考核權(quán) 流程缺陷公開透明度不強風險點描述由于工作事物繁多瑣碎，可能忽視班主任隊伍的培訓，導致學?；A(chǔ)德育工作不扎實；班主任工作實績考核過程可能受到親善好惡的影響，不能實現(xiàn)公正、公平，從而影響班主任教師的工作積極性。參與優(yōu)化或再造的部門教務(wù)處業(yè)務(wù)流程的內(nèi)容 教學過程常規(guī)管理工作流程教務(wù)處修訂教學常規(guī)管理辦法，報主管校長審核教職工大會公布常規(guī)管理辦法教務(wù)處定期進行常規(guī)檢查（作業(yè)批改、教案、教學計劃及總結(jié)等完成情況）教務(wù)處常規(guī)檢查結(jié)果，公示，上報，存檔優(yōu)化或再造的單項業(yè)務(wù)流程登記表（六）單位（部門）：教務(wù)處 填表時間： 2013年4月29日權(quán)力名稱教材、教輔征訂權(quán) 流程缺陷公開透明度不強風險點描述不充分了解學校學生學習用書實際情況，盲目征訂教材、教輔，容易導致資源浪費，影響教學成績提高的風險。參與優(yōu)化或再造的部門黨政辦業(yè)務(wù)流程的內(nèi)容 校外聯(lián)絡(luò)和學校接待工作流程制定學校對外聯(lián)絡(luò)及接待工作制度，嚴格按照學校規(guī)定組織學校外事活動，做到統(tǒng)一標準，統(tǒng)一過程，確保學校相關(guān)工作正常進行。參與優(yōu)化或再造的部門黨政辦業(yè)務(wù)流程的內(nèi)容
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