【正文】 學(xué)科建設(shè)過程中的積累，本中心具有最強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備和條件條件，50*30*10m 的深海水池是目前國內(nèi)最先進(jìn)的深水試驗(yàn)場所，船舶原理試驗(yàn)水池也是國內(nèi)很多高校不具備的，深海工程技術(shù)研究中心更是近年來新興的研究領(lǐng)域，很多高校尚未涉足，船舶CAD/CAM 實(shí)驗(yàn)室具有 90%以上的國內(nèi)通用船舶設(shè)計軟件，我院在這些方面具有得天獨(dú)厚的條件，經(jīng)過資源整合，必將為學(xué)生科技創(chuàng)新提供良好的支持，搭建良好的創(chuàng)新平臺。在保證科技創(chuàng)新作品數(shù)量的前提下，大大提升了作品質(zhì)量。在廣大同學(xué)的心目中樹立了我院“建工杯” 紙橋大賽的品牌，引起了學(xué)校和社會的廣泛關(guān)注。大賽邀請了哈爾濱工業(yè)大學(xué)國家級力學(xué)教學(xué)名師張少實(shí)教授擔(dān)任評委會主任，中國地震局工程力學(xué)研究所孫柏濤研究員、黑龍江工程學(xué)院莫淑華教授等 8 位專家擔(dān)任評委。8 / 99學(xué)生科技作品管理（科研立項(xiàng)、五四杯、各院系科技競賽）宣傳：主要從競賽的性質(zhì)和賽后獎勵方面對我院學(xué)生進(jìn)行宣傳，講解。我院近幾年的學(xué)生科技創(chuàng)新質(zhì)量不夠好，宣傳機(jī)制存在一些需要我們改進(jìn)的問題，這也將使我院接下來的努力方向。根據(jù)需要，整合和建設(shè)一批創(chuàng)新中心，提高工程化和產(chǎn)業(yè)化的能力和水平。13 / 99附件 1獎項(xiàng)數(shù)目/項(xiàng) 具體獎項(xiàng)年份校級省級國家級校級 省、地區(qū)級 國家級校第四屆數(shù)學(xué)建模 成功參賽獎二名第九屆“五四杯”課外科技作品競賽 一等獎一項(xiàng)，二等獎一項(xiàng)2022 8 2 0第一屆“建工杯”紙橋大賽 第一、三、四名，最佳結(jié)構(gòu)獎一項(xiàng)黑龍江省第二屆大學(xué)生自行設(shè)計制作無人飛行器大賽 比賽第二名 應(yīng)用獎一項(xiàng)第十屆“五四杯”課外科技作品競賽 一等獎一項(xiàng)，二等獎二項(xiàng)，三等獎二項(xiàng)，優(yōu)秀獎二項(xiàng)，鼓勵獎八項(xiàng)校第五屆數(shù)學(xué)建模競賽 成功參賽獎六名2022 年周培源全國大學(xué)生力學(xué)競賽 省一等獎五項(xiàng)，二等獎四項(xiàng)，三等獎六項(xiàng)，地區(qū)優(yōu)秀獎二項(xiàng)第一屆“建工杯”紙橋大賽 一等獎一項(xiàng)，二等獎二項(xiàng)，三等獎六項(xiàng)，最佳創(chuàng)意獎和最佳結(jié)構(gòu)獎各一項(xiàng)，優(yōu)秀獎二項(xiàng)，鼓勵獎四項(xiàng)2022 41 19 0第一屆雞蛋撞地球比賽 二等獎一項(xiàng)，優(yōu)秀獎二項(xiàng)黑龍江省第三屆大學(xué)生自行設(shè)計制作無人飛行器大賽 設(shè)計獎 應(yīng)用獎2022 17 18 0 第十一屆“五四杯”課外科技作品競賽 一等獎一項(xiàng)，三等獎二項(xiàng)，鼓勵獎七項(xiàng)第五屆周培源全國大學(xué)生力學(xué)競賽 地區(qū)優(yōu)秀獎兩名，一等獎三名，二等獎三名，三等獎六名14 / 99第三屆“建工杯”紙橋大賽 一等獎一項(xiàng)，二等獎二項(xiàng)，三等獎二項(xiàng)，最佳創(chuàng)意獎，最佳結(jié)構(gòu)獎黑龍江省第四屆大學(xué)生自行設(shè)計制作無人飛行器大賽 團(tuán)體第一名，大賽設(shè)計獎，大賽制作獎，大賽組織獎2022 20 3 3 1 第四屆建工杯紙橋大賽一等獎一名二等獎二名三等獎三名,最佳結(jié)構(gòu)設(shè)一項(xiàng),最佳人氣獎 2五四杯 一等獎一項(xiàng)二等獎東北三省數(shù)學(xué)建模競賽 三等獎三名五四杯獲獎 12項(xiàng)二等獎二項(xiàng)三等獎一項(xiàng)202211 12 0 第十三屆五四杯二等獎一項(xiàng)第五節(jié)“建工杯”紙橋大賽一等獎 2項(xiàng)，二等獎 3 項(xiàng)，三等獎 4 項(xiàng)。創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室廣泛吸納全校各院系學(xué)生，并給予他們充分的理論和實(shí)踐支持，使來到工作室的每位同學(xué)都能有所得有所獲，使其在快樂和情趣中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和研究能力，推進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)教學(xué)能面向全校的目的。在比賽現(xiàn)場，我校學(xué)生操縱學(xué)生自己制作的遙控?zé)o人機(jī)表現(xiàn)的非常出色，把我們的創(chuàng)新遙控?zé)o人機(jī)作品飛出了精彩，為我們學(xué)校爭得了榮譽(yù)，取得了很多大獎。如：1. 2022 年省力學(xué)學(xué)會首屆“結(jié)構(gòu)設(shè)計”大賽，我們指導(dǎo)學(xué)生自主創(chuàng)新設(shè)計、自主創(chuàng)新制作紙材質(zhì)結(jié)構(gòu)橋，檢驗(yàn)學(xué)生在課堂上所學(xué)結(jié)構(gòu)受力知識的掌握程度，及培養(yǎng)學(xué)生們的創(chuàng)新設(shè)計思維和實(shí)踐動手能力，最后，學(xué)生們的創(chuàng)新作品獲得我校唯一的一個一等獎；“雞彈撞地球結(jié)構(gòu)設(shè)計”大賽，指導(dǎo)學(xué)生理論應(yīng)用于實(shí)踐制作和訓(xùn)練學(xué)生實(shí)踐動手創(chuàng)新制作的能力，同時檢驗(yàn)學(xué)生對所學(xué)的空氣動力學(xué)和相關(guān)結(jié)構(gòu)設(shè)計專業(yè)知識的理解掌握和實(shí)踐應(yīng)用的情況，每次都取得好可喜成果。還有，本科教學(xué)評估初評專家上海交通大學(xué)沈志剛教授還親自為我們大學(xué)生飛行器創(chuàng)新設(shè)計工作室提筆留言，對我們的大學(xué)生飛行器創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)活動給予高度的贊揚(yáng)。自 2022 年展出以來，累計來自全國各地的參觀人數(shù)超過 6000。在擴(kuò)大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)規(guī)模的同時，工作室的管理更規(guī)范。六、存在的問題與建議 開展科技創(chuàng)新活動到現(xiàn)在，我們感到困難的是：學(xué)習(xí)和制作航模是一個連續(xù)完整又很耗時的事情，在參加全國重大比賽的過程中，學(xué)生不僅放棄了業(yè)余生活的時間，而且比賽期間還得占用一點(diǎn)理論課22 / 99程教學(xué)時間。23 / 99年份 參與人數(shù) 參賽內(nèi)容 獲獎情況2022 年 40 省航空學(xué)會主辦的省第二屆大學(xué)生自行設(shè)計無人機(jī)大賽2022 年 80 省航空學(xué)會主辦的省第三屆大學(xué)生自行設(shè)計無人機(jī)大賽2022 年 100 省航空學(xué)會主辦的省第四屆大學(xué)生自行設(shè)計無人機(jī)大賽2022 年 200 2022 年國家體育總局主辦的航空航天科技錦標(biāo)賽2022 年 300 2022 年國家體育總局主辦的航空航天科技錦標(biāo)賽24 / 99動力與能源工程學(xué)院大學(xué)生課外科技創(chuàng)新工作總結(jié)及思路動力與能源工程學(xué)院因?yàn)閷W(xué)科專業(yè)的原因，一直以來學(xué)生科技創(chuàng)新工作存在著基礎(chǔ)薄弱，普及率低，學(xué)生的科技創(chuàng)新的積極性不高等不足。2022 年成功舉辦了動力與能源工程學(xué)院首屆節(jié)能大賽，共收到作品 100 余件，通過專家評選，全校學(xué)生投票，共評出一等獎一名，二等獎三名，三等獎5 名及最受歡迎獎、優(yōu)秀獎若干。，學(xué)生多以自發(fā)地創(chuàng)作為主，缺乏專業(yè)教師的指導(dǎo)，作品的深度和廣度不夠?；A(chǔ)團(tuán)隊(duì)由學(xué)生工作副書記進(jìn)行日常管理，聘請26 / 99三位專業(yè)教師從事風(fēng)力發(fā)電、熱氣機(jī)、微型燃機(jī)三個方向的技術(shù)指導(dǎo)。新建內(nèi)容主要為風(fēng)機(jī)葉片及結(jié)構(gòu)耗材添置、補(bǔ)充部分開發(fā)智能監(jiān)測系統(tǒng)用的開發(fā)軟硬件。（4）智能發(fā)動機(jī)及故障診斷裝置創(chuàng)新平臺利用學(xué)院 10 套發(fā)動機(jī)性能檢測教學(xué)臺架，開發(fā)發(fā)動機(jī)智能控制系統(tǒng)，設(shè)置27 / 99故障，開發(fā)智能發(fā)動機(jī)狀態(tài)監(jiān)測及故障診斷系統(tǒng)。對優(yōu)秀學(xué)生給予小量物質(zhì)獎勵及相關(guān)榮譽(yù)，特別在推薦免試研究生時給予大力支持。該實(shí)驗(yàn)室雖只有 40 平方米，其中計算機(jī)、示波器、萬用表等設(shè)備比較陳舊，但也為學(xué)生創(chuàng)新的實(shí)驗(yàn)提供了極大的幫助和便利。比賽報審了學(xué)校單項(xiàng)科技競賽，在全校范圍內(nèi)舉辦，所用經(jīng)費(fèi)由自動化學(xué)院承擔(dān)。此外每個俱樂部定期舉辦科技培訓(xùn)講座，目前兩個俱樂部會員規(guī)模超過 400 人。升華階段：總結(jié)提煉理論階段每逢校內(nèi)外的大型科技比賽結(jié)束后，我們要求有創(chuàng)新經(jīng)歷的學(xué)生在教師的指導(dǎo)下將自己的創(chuàng)新成果、創(chuàng)新過程或創(chuàng)新體會提煉整理，形成學(xué)術(shù)論文并爭取發(fā)表，以達(dá)到提升學(xué)生科技寫作能力和學(xué)術(shù)水平并對其他學(xué)生參與課外科技創(chuàng)新活動帶來啟迪性作用的目的。過去我們曾主張，依托教師豐富的科研經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐技能，通過教師用立項(xiàng)的方式把學(xué)生吸引到創(chuàng)新活動中來，可是，經(jīng)過一段時間的試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)雖然教師都很踴躍，也提出了相當(dāng)多的專業(yè)題目讓學(xué)生來選擇，但是由于學(xué)生的基礎(chǔ)薄弱、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)匱乏等因素一時難以達(dá)到期望的效果，反而削弱了教師和學(xué)生的參與熱情。為了鼓勵學(xué)生更多更好地參加33 / 99課外科技創(chuàng)新活動，學(xué)校則必須從實(shí)際出發(fā)建立相應(yīng)的激勵機(jī)制和科學(xué)的評價機(jī)制。 “4311”是指文中前面講到的針對四個層面學(xué)生開展“四段式”指導(dǎo)模式、為學(xué)生科技創(chuàng)新活動搭建三個基礎(chǔ)平臺、繼續(xù)深入探索“校企合作”的學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐模式、實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的目的。最近，我院申請成立校 DSP 創(chuàng)新中心，并基本上獲得了學(xué)校的認(rèn)可。與國內(nèi)各大著名高校以及國外優(yōu)秀學(xué)校的學(xué)生科技創(chuàng)新活動水平相比，我校的學(xué)生科技創(chuàng)新難度需要提高，我們不僅要在普及面上取得優(yōu)秀的成績和效果，也要在深度和水平上有一定的超越。在今后的工作中，我們將嚴(yán)格制定工作任務(wù)表，按時對五四杯進(jìn)行宣傳，及時組織報名，統(tǒng)一指導(dǎo)申請書等材料的填寫工作。我們每年都把這項(xiàng)工作放在團(tuán)委科技創(chuàng)新活動的關(guān)鍵地位。響應(yīng)校團(tuán)委的號召，各院系創(chuàng)辦特色的一院一品的科技類競賽。首先，對我系近年來的工作思路與規(guī)劃進(jìn)行總結(jié)如下：第一，把建設(shè) DSP 創(chuàng)新中心作為未來一段時間內(nèi)的工作重點(diǎn)。校企合作模式不僅解決了部分學(xué)生技術(shù)上、資金上的問題，而且項(xiàng)目直接來源于現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)緊密結(jié)合實(shí)際，深受學(xué)生歡迎。（三）開展課外科技創(chuàng)新活動離不開學(xué)校有力的制度保障學(xué)生參與課外科技創(chuàng)新活動，是對課上學(xué)習(xí)內(nèi)容的驗(yàn)證、鞏固、拓展和提高，具體體現(xiàn)了學(xué)生專業(yè)知識、學(xué)習(xí)技能、實(shí)踐技能、創(chuàng)新技能以及綜合素質(zhì)的提升。二、開展各種開展課外科技創(chuàng)新活動的體會（一）開展課外科技創(chuàng)新活動不容忽視大學(xué)生的主體地位大學(xué)生是創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)的對象，是課外科技創(chuàng)新活動的主體，每個學(xué)生都是具有不同創(chuàng)造潛能和個性的個體。經(jīng)過前兩階段活動的開展，學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力得到了進(jìn)一步的強(qiáng)化。智能控制俱樂部屬于與實(shí)際的各種比賽聯(lián)系更緊密地的一個組織，活動將涉及到模式識別、圖像處理和控制算法。在科技創(chuàng)新工作中，針對不同層次的學(xué)生，我院提出了“金字塔”式培養(yǎng)模式，并分為四個階段實(shí)施：初級階段、普及階段、提高階段、升華階段，對應(yīng)四個階段的分別是四個不同級別的創(chuàng)新活動方式：初級階段：創(chuàng)新意識啟發(fā)階段對于剛剛步入大學(xué)校門，并未學(xué)得專業(yè)知識但富有創(chuàng)新激情的低年級學(xué)生，自動化學(xué)院以電路板制作和單片機(jī)開發(fā)實(shí)現(xiàn)相應(yīng)簡單功能為內(nèi)容，來激發(fā)學(xué)生們對創(chuàng)新活動的參與意識。學(xué)院內(nèi)實(shí)驗(yàn)室多因?qū)嶒?yàn)教學(xué)和科研涉密等不能滿足向這部分學(xué)生開放，學(xué)生在進(jìn)行項(xiàng)目研究和作品研制過程基本是在電工電子實(shí)習(xí)基地和工程訓(xùn)練中心及宿舍里完成的。：每年舉辦一次動能杯科技創(chuàng)新大獎賽，重在參與，多出精品。本平臺結(jié)合學(xué)院機(jī)房的設(shè)計條件，再增加 10 臺套的微型燃機(jī)冷態(tài)實(shí)驗(yàn)臺及相應(yīng)的耗材，讓更多學(xué)生（達(dá)到 20 臺*3 人）走入燃機(jī)領(lǐng)域。學(xué)院已經(jīng)積累了一套指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。：成立兩個層面的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，基礎(chǔ)層面以低年級本科生為主建立一支人數(shù)眾多的團(tuán)隊(duì)，以開拓視野、普及創(chuàng)新理念和培養(yǎng)動手能力為目標(biāo)；精英層面以高年級本科生和研究生為主體，以出精品參賽為引導(dǎo)，全面提升學(xué)生的創(chuàng)新能力為目標(biāo)。 （見附件 1）二、目前存在的不足1. 受動力與能源工程學(xué)院學(xué)科專業(yè)的限制，總體上參與科技創(chuàng)新活動的學(xué)生人數(shù)不多，普及程度受限。2022 年我院申報“五四杯”作品 31 件。指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的老師們，只有放棄自己的休息時間，全身心的投入創(chuàng)新實(shí)踐課堂，張德欣教授等經(jīng)常指導(dǎo)學(xué)生到晚上10 點(diǎn)多。建立一支業(yè)務(wù)水平精湛、勇于奉獻(xiàn)、深受學(xué)生愛戴的，以高技能型人才為骨干，吸收優(yōu)秀學(xué)生作為助手的指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)。五、大學(xué)生飛行器創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)的下一步工作設(shè)想1 擴(kuò)大飛行器創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)的規(guī)模將以前學(xué)生飛行器創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)的團(tuán)隊(duì)由三個擴(kuò)展到十個。2022 年，為了更好的開展學(xué)生飛行器創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)，張德欣教授多次、艱辛的和全國知名激光切割機(jī)企業(yè)——博業(yè)激光有限公司聯(lián)系，最終，博業(yè)激光有限公司為我校大學(xué)生飛行器創(chuàng)新設(shè)計工作室捐贈了一臺價值 10 余萬元的大型激光切割機(jī)，使創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作室培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力大大加強(qiáng)，為改進(jìn)飛行器的創(chuàng)新制作工藝及創(chuàng)新制作方法注入新的先進(jìn)加工技術(shù)，更好的滿足學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新需求。尤其，在 2022 年 9 月，國家教育部對我校進(jìn)行本科教學(xué)評估期間，教育部評估專家來校后，第一個到我們“大學(xué)生飛行器創(chuàng)新設(shè)計工作室” ，檢查和指導(dǎo)我校大學(xué)生科技創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)活動的開展情況，評估專家們對我們工作室的學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)給予了肯定和好評，為此，我們學(xué)生創(chuàng)新工作室為我們學(xué)校在開展學(xué)生科技創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)活動方面增光添彩。這樣能更好的引導(dǎo)學(xué)生們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的興趣，提高學(xué)生們的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐動手能力。其中有一些操縱無人機(jī)的優(yōu)秀學(xué)生，曾經(jīng)對網(wǎng)絡(luò)游戲比較感興趣，自從來到大學(xué)生飛行器創(chuàng)新設(shè)計工作室后，把對網(wǎng)絡(luò)游戲興趣移到了飛行器的創(chuàng)新設(shè)計、制作和飛行操縱16 / 99上，同時，也培養(yǎng)了他們學(xué)習(xí)科學(xué)知識的熱情。二、飛行器創(chuàng)新性實(shí)踐教學(xué)的實(shí)施原則和步驟創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)教學(xué)的步驟分四個階段進(jìn)行：（一）理論實(shí)踐教學(xué)階段通過指導(dǎo)老師張德欣教授開設(shè)的《設(shè)計制作飛行器》課程的講授，使學(xué)生了解當(dāng)今國內(nèi)外無人機(jī)的發(fā)展?fàn)顩r，培養(yǎng)學(xué)生對無人機(jī)有初步的認(rèn)識和濃厚的興趣，使學(xué)生掌握飛行器創(chuàng)新設(shè)計的基本原理。（4） 重點(diǎn)突破優(yōu)勢項(xiàng)目我院 2022 年成功承辦黑龍江省首屆高校結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽，引起了社會強(qiáng)烈的反響，同時也帶動了黑龍江省學(xué)生科技創(chuàng)新一個高潮，學(xué)生自主研制的動態(tài)測試儀器針對橋梁結(jié)構(gòu)設(shè)計，在國內(nèi)居先進(jìn)水平，豐富的組織大型科技競賽經(jīng)驗(yàn)，是我院實(shí)力保證。推動學(xué)院與企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)聯(lián)合共建，切實(shí)落實(shí)開放共享措施。要盡快建立院系對話平臺。集中體現(xiàn)在：（1） 工作思路正確正確的工作思路是我院學(xué)生科技創(chuàng)新工作順利進(jìn)行的保障，長期以來，經(jīng)過幾代科技創(chuàng)新工作者的努力，我院形成了相對系統(tǒng)的工作思路，工作效率比較高?；顒又黝}為“青春有夢想，創(chuàng)意無止境” ，旨在提高同學(xué)們的創(chuàng)新意識，增強(qiáng)同學(xué)們的創(chuàng)新實(shí)踐能力。 紙橋大賽2022 年，我院成功的舉辦了第一屆“建工杯” 紙橋大賽，各院系的同學(xué)踴躍報名參加，但是由于當(dāng)時的各種條件所限，規(guī)模不是很大，合格的參賽作品只有 14 件。6 / 99