【正文】 勇氣，自然會是一個差班。與人交往最重要的是“尊重”二字，學會尊重別人才會獲得別人的尊重?，F(xiàn)在我們要做的就是從那些威信較高的同學身上分析：他們的威信是如何樹立起來的。從團干的個人角度來說，學習成績既是樹立威信的必要條件，也是自己學習的一種目標，無論如何都是應(yīng)該搞好的。得此信賴，自己理應(yīng)做好工作，以不負眾望。 這就是憑借團干的智慧來樹立威信。 第三,以“信”樹威. 信就是指信用、信譽。 2．不要輕易許諾。同學得到你的包容和諒解，肯定會對你有所感激，這樣你的威信自然而生。 第五,以“勇”樹威. “勇”可作勇敢、果斷解。自己都經(jīng)常來遲到，還想求別人不要來遲到，能奏效嗎？所以團干首先做出表率、做出成績，良好的行為習慣，比起苦口婆心的說教來要強的多。此外，樹立威信還表現(xiàn)在：通過給同學辦一些實事，解決一些實際問題，讓同學們從中感覺到你帶給他們的實惠，這樣也比口頭說教要好的多。領(lǐng)導氣質(zhì)是一個團干最難培養(yǎng)的，需要大量的工作經(jīng)驗，所以需要一個長期的過程來培養(yǎng)?？梢赃@樣說：在看本說之前，許多團干對管理學的知識知之甚少?！眻F干有雄心壯志是好的，不過不要忘了，踏實工作，處理好班級的日常事務(wù)本身就意味著偉大！ 建筑設(shè)計與裝飾系總支部章程一、總 則 團總支以馬列主義、毛澤東思想為指導，高舉鄧小平理論偉大旗幟，在校黨委和校團委的正確領(lǐng)導下，落實“團結(jié)、教育、和引導青年”的工作方針，加強系風、學風建設(shè)，充分發(fā)揮黨的助手和后備軍的作用，做好推優(yōu)入黨工作，加強團內(nèi)的民主建設(shè)，倡導民主決策、民主監(jiān)督和民主管理，保證團員行使民主權(quán)利，對重大問題有決定權(quán)。（六）對團員進行教育和管理，健全團的組織生活，開展批評和自我批評，監(jiān)督團員切實履行義務(wù)，保障團員的權(quán)利不受侵犯，表彰先進，執(zhí)行團的紀律。如出現(xiàn)問題，按時向上級組織報告。（三）群眾威信 積極組織和參加各項活動，模范遵守校紀校規(guī)，認真執(zhí)行《懷化學院學生手冊》有關(guān)規(guī)定，維護集體聲譽，能正確處理好集體和個人、整體與局部的利益關(guān)系，有奉獻、服務(wù)精神，嚴于律己，以身作則，吃苦在前，享受在后，在學生中有較高威信。負責協(xié)調(diào)與各院系團總支及有關(guān)部門的聯(lián)系，爭取各方面的支持。負責團費的收繳、管理、使用工作，年終作出團費的收支情況報告。，培養(yǎng)實干型的宣傳干部，抓好系宣傳隊伍的建設(shè)。及時聽取群眾呼聲，針對所反應(yīng)的各項問題逐一提出解決方案。對于落實團總支的決議、組織重要活動、選舉新的支委會、選舉“推優(yōu)”對象、選舉出席團代表大會的代表、接收新團員、對團員的獎勵和處分等重大問題，要經(jīng)支部團員大會討論，提出初步意見。２、團干部的責任感和使命感。2點開始的講座，老師已經(jīng)提前到了；而作為講座的聽眾，同學們大部分是1點55分才到的，而且有部分同學遲到。七、培訓評價總體來看，這次團干培訓，對同學們啟迪非常之深，作用非常之大。二、培訓對象12級各班的團支書、組織委員以及宣傳委員。主動關(guān)心支部每一個團員，幫助他們解決學習、工作和生活中遇到的各種問題，向?qū)W院團總支匯報和請示工作；反映青年們的思想情況，并提出建設(shè)性意見。全體團員會議則下達至各支書負責，可以以班級或年級為單位進行。，報道系內(nèi)動態(tài)，了解和反映廣大同學的思想情況。了解基層團支部的建設(shè)情況，抓好各支部班子建設(shè)和團干部的教育培訓工作，負責對基層團支部的具體考核、評比、表彰、總結(jié)工作，并提出意見。組織開展調(diào)查研究工作，熟悉團情，掌握學生思想動態(tài)，有針對性地提出解決問題的辦法。學生團干部任職的基本條件為：（一）政治素質(zhì) 堅定不移地堅持四項基本原則，擁護改革開放政策，自覺抵制資產(chǎn)階級自由化，在政治上、思想上同黨中央保持高度一致，認真學習馬列主義、毛澤東思想及建設(shè)有中國特色社會主義理論，積極要求進步，品德優(yōu)良。發(fā)現(xiàn)和解決工作中的問題，做好經(jīng)常性思想政治工作，并組織實施支部的各項活動。（四）了解和反映團員與青年的思想、要求，維護他們的權(quán)益，關(guān)心他們的學習、工作和生活，開展文化、娛樂、體育活動。7．務(wù)實的工作精神 團干是以一名服務(wù)者的形象出現(xiàn)在同學面前的，團干最主要的還是為同學們多做實事，把身邊的一件件的小事做好。5． 優(yōu)良的成績和一定的管理知識 成績好的團干一般要比成績不好的團干工作起來要順利得多，因為擁有好成績就用有一種專長權(quán)，容易讓同學信服自己。同時他們對所從事的工作一直都是采取堅持不懈的態(tài)度，而且有很強的主動精神，會積極的去思考，去解決問題，無需他人的督促。課堂表現(xiàn)、遲到早退、衛(wèi)生這些工作是必須天天抓，要常抓不懈的；要讓團干部在這方面長期起作用不是件容易的事情，因為他對班級事務(wù)的管理（思想）是波動性的，有時情緒高，有時又會比較低落。“正人先正己”，要嚴格要求別人，首先必須嚴格要求自己。體恤、包容同學要求團干和同學搞好關(guān)系，使整個班級呈現(xiàn)出和諧之美。試想一下，你會信任一個整天大話連篇，夸夸其談，而什么實事都不做的團干嗎？ 第四,以“仁”樹威. “仁”是個人道德素質(zhì)的體現(xiàn)，主要指要懂得體恤和寬容同學。說出去的話，就像潑出去的水，收不回來了，硬著頭皮也要去做。其實你有多大的能力，同學們都能看到，請相信“群眾的眼睛是雪亮的”。如果你的體育成績是班上最好的，或者你在校運動會上拿過幾枚金牌，那么體委的最合適人選就是你。對于團干部來說，學習和工作是相互矛盾的，但只要處理得當，二者就能相互促進。團干一般都是學習成績較好的，究其原因就是成績好的同學能給其他同學做出表率，而且能夠在搞好自己成績的同時拿出更多的時間來幫助其他同學。 威信并不是天生的，得靠自己一點一滴的樹立。你站在別人的立場來想一想當你說某一句話時，別人能不能接受，能不能理解。團干應(yīng)該做到在做事時不給班級丟臉，并通過自身形象素質(zhì)的提高來達到提高班級形象的效果。 教學安排本期自2012年1