【正文】 團(tuán)總支以馬列主義、毛澤東思想為指導(dǎo)，高舉鄧小平理論偉大旗幟，在校黨委和校團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，落實(shí)“團(tuán)結(jié)、教育、和引導(dǎo)青年”的工作方針，加強(qiáng)系風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮黨的助手和后備軍的作用，做好推優(yōu)入黨工作，加強(qiáng)團(tuán)內(nèi)的民主建設(shè)，倡導(dǎo)民主決策、民主監(jiān)督和民主管理，保證團(tuán)員行使民主權(quán)利，對(duì)重大問題有決定權(quán)。7．務(wù)實(shí)的工作精神 團(tuán)干是以一名服務(wù)者的形象出現(xiàn)在同學(xué)面前的，團(tuán)干最主要的還是為同學(xué)們多做實(shí)事，把身邊的一件件的小事做好。因?yàn)橛懈咦晕铱刂颇芰?，所以他們能從同學(xué)中間突出來，作同學(xué)們的帶頭人。正因如此才有學(xué)習(xí)班級(jí)管理知識(shí)的必要，擁有這些知識(shí)有利于我們?nèi)蘸蠊ぷ鞯恼归_?？梢赃@樣說：在看本說之前，許多團(tuán)干對(duì)管理學(xué)的知識(shí)知之甚少。5． 優(yōu)良的成績(jī)和一定的管理知識(shí) 成績(jī)好的團(tuán)干一般要比成績(jī)不好的團(tuán)干工作起來要順利得多，因?yàn)閾碛泻贸煽?jī)就用有一種專長(zhǎng)權(quán)，容易讓同學(xué)信服自己。面對(duì)挫折，團(tuán)干所體現(xiàn)出來的自信心絕對(duì)要比周圍的任何一個(gè)同學(xué)都強(qiáng)。3．正直與誠實(shí) 作為一個(gè)團(tuán)干只有做到正直與誠實(shí)才能得到同學(xué)們的信賴與支持。領(lǐng)導(dǎo)氣質(zhì)是一個(gè)團(tuán)干最難培養(yǎng)的，需要大量的工作經(jīng)驗(yàn)，所以需要一個(gè)長(zhǎng)期的過程來培養(yǎng)。同時(shí)他們對(duì)所從事的工作一直都是采取堅(jiān)持不懈的態(tài)度，而且有很強(qiáng)的主動(dòng)精神，會(huì)積極的去思考，去解決問題，無需他人的督促。他們努力向前，立志把班級(jí)建設(shè)得更好。五、優(yōu)秀團(tuán)干應(yīng)具備的七項(xiàng)基本素質(zhì) 團(tuán)干之所以能得到同學(xué)們的信任，當(dāng)上這個(gè)“學(xué)生官”，自身肯定有一些優(yōu)點(diǎn)得到同學(xué)們的贊同。此外，樹立威信還表現(xiàn)在：通過給同學(xué)辦一些實(shí)事，解決一些實(shí)際問題，讓同學(xué)們從中感覺到你帶給他們的實(shí)惠，這樣也比口頭說教要好的多。課堂表現(xiàn)、遲到早退、衛(wèi)生這些工作是必須天天抓，要常抓不懈的；要讓團(tuán)干部在這方面長(zhǎng)期起作用不是件容易的事情，因?yàn)樗麑?duì)班級(jí)事務(wù)的管理（思想）是波動(dòng)性的，有時(shí)情緒高，有時(shí)又會(huì)比較低落。倘若還不及時(shí)改正的話，你就可以把職位讓給比你賢能的人了。只有做到不偏不倚，才能讓被懲罰的同學(xué)心服口服。自己都經(jīng)常來遲到，還想求別人不要來遲到，能奏效嗎？所以團(tuán)干首先做出表率、做出成績(jī)，良好的行為習(xí)慣，比起苦口婆心的說教來要強(qiáng)的多。“正人先正己”，要嚴(yán)格要求別人，首先必須嚴(yán)格要求自己。這樣的團(tuán)干在班上想不受歡迎都不可能。這樣的團(tuán)干是同學(xué)們樂于接受的。 第五,以“勇”樹威. “勇”可作勇敢、果斷解。體恤、包容同學(xué)要求團(tuán)干和同學(xué)搞好關(guān)系，使整個(gè)班級(jí)呈現(xiàn)出和諧之美。在這里應(yīng)該注意：關(guān)心、幫助同學(xué)的確可以提高自己的威信，但團(tuán)干應(yīng)該擺正自己的心態(tài)。同學(xué)生病了，你能陪他去醫(yī)院，給他找來藥，給他買來熱乎乎的飯菜。同學(xué)得到你的包容和諒解，肯定會(huì)對(duì)你有所感激，這樣你的威信自然而生。試想一下，你會(huì)信任一個(gè)整天大話連篇，夸夸其談，而什么實(shí)事都不做的團(tuán)干嗎？ 第四,以“仁”樹威. “仁”是個(gè)人道德素質(zhì)的體現(xiàn)，主要指要懂得體恤和寬容同學(xué)。 現(xiàn)在流行“信資”一詞，前兩年同學(xué)們談?wù)撦^多的話題又是“誠信”二字，可見“信”在同學(xué)們心目中的重要程度。這樣你才不至于失信于同學(xué)，但也不要太害怕“失信”而過于拘謹(jǐn)，什么事都不敢表態(tài)，讓同學(xué)們覺得你做事過于小心，前怕狼后畏虎。 2．不要輕易許諾。說出去的話，就像潑出去的水，收不回來了，硬著頭皮也要去做。凡是跟同學(xué)說過或答應(yīng)過同學(xué)的事，一定要做到。這樣才會(huì)給同學(xué)一種可靠的感覺，提升自己在同學(xué)心目中的地位。 第三,以“信”樹威. 信就是指信用、信譽(yù)。其實(shí)你有多大的能力，同學(xué)們都能看到，請(qǐng)相信“群眾的眼睛是雪亮的”。因?yàn)闆]有人會(huì)喜歡那些恃才放曠、自視清高之人。團(tuán)干切不可因?yàn)樽约河兄承┨亻L(zhǎng)，而故意拿到同學(xué)面前炫耀。 這就是憑借團(tuán)干的智慧來樹立威信。如果你的體育成績(jī)是班上最好的，或者你在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上拿過幾枚金牌，那么體委的最合適人選就是你。 第二，通過自身的某些特長(zhǎng)（書法、體育、音樂……）來樹立威信。因此，團(tuán)干部在學(xué)習(xí)上就有更大的壓力，如果能把壓力變成動(dòng)力，利用各種機(jī)會(huì)補(bǔ)償因工作而損失的學(xué)習(xí)時(shí)間，同樣也能取得好成績(jī)。得此信賴，自己理應(yīng)做好工作，以不負(fù)眾望。對(duì)于團(tuán)干部來說，學(xué)習(xí)和工作是相互矛盾的，但只要處理得當(dāng)，二者就能相互促進(jìn)。因此，不論是在每天的時(shí)間安排上，還是在主觀心理的傾向程度上，都應(yīng)以學(xué)習(xí)為主，工作為次，不能主次顛倒。人的精力是有限的，人的追求是無限的，這就是矛盾。從團(tuán)干的個(gè)人角度來說，學(xué)習(xí)成績(jī)既是樹立威信的必要條件，也是自己學(xué)習(xí)的一種目標(biāo)，無論如何都是應(yīng)該搞好的。團(tuán)干一般都是學(xué)習(xí)成績(jī)較好的，究其原因就是成績(jī)好的同學(xué)能給其他同學(xué)做出表率，而且能夠在搞好自己成績(jī)的同時(shí)拿出更多的時(shí)間來幫助其他同學(xué)。 第一,以“智”樹威“智”是能力的根源，能力是智慧的表現(xiàn)。團(tuán)干與為將者雖有不同，但在很大程度上是相通的。現(xiàn)在我們要做的就是從那些威信較高的同學(xué)身上分析：他們的威信是如何樹立起來的。 威信并不是天生的，得靠自己一點(diǎn)一滴的樹立。一個(gè)沒有威信的團(tuán)干是什么事都干不了的，在同學(xué)們的眼中，他只不過是一個(gè)擺設(shè)，或者只是一個(gè)消息的傳遞者而已。（同學(xué)開會(huì)時(shí)紀(jì)律問題。與人交往最重要的是“尊重”二字，學(xué)會(huì)尊重別人才會(huì)獲得別人的尊重。你站在別人的立場(chǎng)來想一想當(dāng)你說某一句話時(shí)，別人能不能接受，能不能理解。你的形象是你在別人心目中的反應(yīng)，而別人怎么看你取決于你如何做事，如何說話，處理好二者才能在同學(xué)們的心目中留下一個(gè)好的印象。請(qǐng)各位團(tuán)干記?。河袝r(shí)你的低頭認(rèn)輸，代表的是整個(gè)班級(jí)的認(rèn)輸。相反，如果一個(gè)班的干部整天愁眉苦臉的，看上去沒有一絲活力，必然要暗示出所在班級(jí)如一潭死水，沒有半點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)的勇氣，自然會(huì)是一個(gè)差班。團(tuán)干應(yīng)該做到在做事時(shí)不給班級(jí)丟臉，并通過自身形象素質(zhì)的提高來達(dá)到提高班級(jí)形象的效果。 干部代表的班級(jí)形象，指通過團(tuán)干自身的氣質(zhì)所折射出的班級(jí)形象。三、團(tuán)干的自身形象建設(shè) 談到個(gè)人的形象問