【摘要】第一篇:2015心肺復(fù)蘇術(shù)操作流程 急救心肺復(fù)蘇術(shù)操作流程 操作流程 1、評估環(huán)境現(xiàn)場環(huán)境安全 2、呼救、看時間 大聲呼喊:快來人啊,有人需要搶救!報告搶救時間。 3、判斷意識 快速跑到...
2024-11-03 13:07
【摘要】第一篇:心肺復(fù)蘇(CPR)操作流程 心肺復(fù)蘇(CPR)操作流程 心肺復(fù)蘇術(shù)是心跳、呼吸驟停和意識喪失等意外情況發(fā)生時,給予迅速而有效的人工呼吸與心臟按壓使呼吸循環(huán)重建并積極保護大腦,最終使大腦智力...
2024-11-06 01:09
【摘要】第一篇:模具心肺復(fù)蘇操作比賽流程HQ 模具心肺復(fù)蘇操作比賽流程 比賽人員:醫(yī)生和助手。 比賽操作項目:胸外心臟按壓、心電監(jiān)護除顫、靜脈開通等高級生命支持項目。使用器械:心肺復(fù)蘇模具、心電監(jiān)護除顫...
2024-11-09 06:41
【摘要】心肺復(fù)蘇護理常規(guī)1首先護士應(yīng)獨立或配合醫(yī)師快速準(zhǔn)確進行“ABC”步驟心肺復(fù)蘇,即保持氣道通暢、人工呼吸、建立人工循環(huán)。2盡快建立心電監(jiān)護和靜脈通路。立即建立2條靜脈通路,復(fù)蘇時首選取正中靜脈,距心臟較近,可輸入大量的液體。。中心靜脈可取股靜脈,雖距心臟較遠(yuǎn),但復(fù)蘇搶救工作可以不必間斷,并發(fā)癥也較少。3對于發(fā)生室顫的患者應(yīng)實施有效的非同步直流電除顫。4復(fù)蘇給藥途徑應(yīng)首選
2025-08-05 07:16
【摘要】心肺復(fù)蘇再燃希望教學(xué)項目心肺復(fù)蘇術(shù)教學(xué)階段三教學(xué)學(xué)時1教學(xué)目標(biāo)通過理論講解和模擬練習(xí),使學(xué)員掌握人工呼吸與單人徒手心肺復(fù)蘇術(shù)操作方法,了解其在急救中的作用,提高學(xué)員應(yīng)急處置能力。教學(xué)內(nèi)容1、急救的作用2、人工呼吸3、心肺復(fù)蘇術(shù)(CPR)教學(xué)重點和難點教學(xué)重點:單人徒手心肺復(fù)蘇術(shù)操作要點。教學(xué)難點:心臟按壓的原理。教具準(zhǔn)備模擬
2025-04-16 23:26
【摘要】心肺復(fù)蘇應(yīng)急預(yù)案Ⅰ.規(guī)程因藥物中毒、過敏等原因致心臟驟停時,須立即采取心肺復(fù)蘇術(shù),切忌觀望等待,以免貽誤時機。心肺復(fù)蘇術(shù)應(yīng)按以下步驟進行。一、判斷心臟驟停病人有突然的意識喪失、大動脈搏動消失、心音消失等即可確立診斷,不必等待心電圖檢查。二、緊急措施1、病人取仰臥,抬高下肢,解開衣領(lǐng)、衣扣和褲帶,挖出口中污物、假牙及嘔吐物。2、連接心電監(jiān)護儀,通知麻醉插管,通知上級醫(yī)生
2025-04-25 13:00
【摘要】心肺復(fù)蘇試題 1、你看見一位45歲的男性突然倒下,你讓別人打120急救電話,自己開始做心肺復(fù)蘇,你已經(jīng)高質(zhì)量的完成了生存鏈中的前兩個環(huán)節(jié),什么是提高該男子生存率的第三步? A、給予藥物治療 B、...
2024-10-16 07:46
【摘要】第一篇:心肺復(fù)蘇講義 心肺復(fù)蘇 早在1947年美國ClaudeBeek教授首次報道對一室顫患者電除顫成功,以后除顫器材不斷改善;PeterSafer1958年發(fā)明口對口人工呼吸,因為簡單易行、潮氣...
2024-10-17 16:45
【摘要】LOGO過敏性休克易清秀134定義臨床表現(xiàn)搶救流程預(yù)防措施過敏性休克內(nèi)容25思考題兒童心肺復(fù)蘇【過敏性休克定義】(anaphylaxis,anaphy
2025-08-05 04:42
【摘要】兒科危重癥搶救醫(yī)護配合 急診科曾細(xì)秋副主任護師 第一頁,共二十五頁。 危重病人概述 危重病人急救配合要求 主要內(nèi)容 危重患兒搶救醫(yī)護配合要點 第二頁,共二十五頁。 急危重癥...
2024-10-01 15:47
【摘要】單人徒手心肺腦復(fù)蘇技能(知識)大賽實施方案項目名稱:單人徒手心肺腦復(fù)蘇參賽對象:13高護1-20班、13助產(chǎn)班、13涉外班及13中專1-11班和13春護班活動目的:為加強學(xué)院實踐教學(xué)及人才培養(yǎng)模式的改革創(chuàng)新,提高學(xué)院高素質(zhì)技能型人才培養(yǎng)水平,鍛煉學(xué)生的創(chuàng)新思維,提高學(xué)生解決實際問題的能力,學(xué)院決定舉辦2014年度學(xué)生職業(yè)技能(知識)競賽
2025-05-10 05:04
【摘要】小兒心肺復(fù)蘇復(fù)旦大學(xué)兒科醫(yī)院?兒科初級生命支持:PBLSA/B/C/D?兒科高級生命支持:PALS?兒科持續(xù)生命支持:PPLS急診醫(yī)療模式復(fù)蘇的目標(biāo)AIM-FUNCTION重建心肺功能,保護腦功能ActualstepsofCPRA
2025-07-18 22:39
【摘要】心肺復(fù)蘇教案課程名稱心肺復(fù)蘇授課類型理論授課對象XXX授課時數(shù)2學(xué)時授課時間XXX授課教師XXX教學(xué)內(nèi)容1、心臟驟停的原因2、心臟驟停的診斷3、心肺復(fù)蘇術(shù)(CPR)目的要求1、熟悉:心臟驟停的原因2、掌握:心臟驟停的診斷3、掌握:徒手心肺復(fù)蘇術(shù)重
2025-04-17 01:18
【摘要】徒手心肺復(fù)蘇術(shù)與2023年國際心肺復(fù)蘇指南趙輝A=氣道:打開氣道B=呼吸:判斷呼吸,提供正壓通氣C=循環(huán):判斷循環(huán),給予胸外按壓D=除顫:評估,并對室顫/無脈室速除顫?確定意識狀態(tài)?方法:輕拍病人的肩部,高聲喊:“喂,你怎么啦?”;呼喊;(可用手指甲掐壓病人的人中、合谷穴。)F注意點:單人時,絕不
2025-01-01 04:36
【摘要】第一篇:心肺復(fù)蘇演練 心臟驟停具體演練內(nèi)容 (1)護士A巡視病房發(fā)現(xiàn)1床王麗無意識,呼之不應(yīng)。立即按呼叫器呼救,計時,啟動心臟驟停應(yīng)急預(yù)案。 (2)護士B接聽呼叫器后通知醫(yī)護人員搶救。 (3)...
2024-10-16 07:47