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項(xiàng)目管理在中國的發(fā)展1(存儲版)

2025-07-29 07:13上一頁面

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【正文】 性的,有原理概念性的,也有工具方法性的。ManagementBaseline,國家資質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)),這一體系得到各國專業(yè)組織的關(guān)注,預(yù)期在國際上會有較快的發(fā)展。因?yàn)楦偁幮枰畔⒓夹g(shù)的支撐,促使了項(xiàng)目管理的全球化發(fā)展。例如美國PMIof培訓(xùn)+認(rèn)證制度由于項(xiàng)目管理從業(yè)人員日漸增多,培訓(xùn)的需求急驟增長,世界各國的學(xué)校,專業(yè)學(xué)術(shù)組織,專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),咨詢公司等,紛紛提出可以滿足各種層次需求的培訓(xùn)計(jì)劃和方案。Project2000,它是針對每一個項(xiàng)目本身來進(jìn)行跟蹤和管理的,在它的新版本2002中是針對企業(yè)級的,但是在目前階段,它還是可以勝任大多數(shù)的企業(yè)業(yè)務(wù)環(huán)境。在應(yīng)用方面應(yīng)特別注意認(rèn)真總結(jié)我國多年來的項(xiàng)目實(shí)踐,并結(jié)合我國實(shí)際,跟蹤國際發(fā)展水平,建立起我國的項(xiàng)目庫,案例庫;在理論研究方面要鼓勵多學(xué)科介入和跨行業(yè)交流;在教育培訓(xùn)方面要加快學(xué)歷教育的步伐,盡早設(shè)立我國項(xiàng)目管理的碩士點(diǎn)、博士點(diǎn),積極開展在職培訓(xùn);在學(xué)科發(fā)展上要在認(rèn)真總結(jié)國內(nèi)外現(xiàn)有研究工作的基礎(chǔ)上,積極探索項(xiàng)目管理的學(xué)科體系建設(shè)。盡快在政府支持下鞏固與發(fā)展我國項(xiàng)目管理的學(xué)會組織。 隨著越來越多的企業(yè)發(fā)現(xiàn)多達(dá)50%企業(yè)的工作以項(xiàng)目的形式進(jìn)行,企業(yè)采用專業(yè)化的項(xiàng)目管理在新產(chǎn)品研究開發(fā)、市場營銷、技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)化升級及新產(chǎn)品生產(chǎn)線更新等方面的卓越表現(xiàn)超越了對項(xiàng)目進(jìn)行管理的本身,而上升為一種企業(yè)管理思想和操作化模式,這種企業(yè)管理思想模式在實(shí)際工作中被我們稱為企業(yè)化項(xiàng)目管理或企業(yè)管理的項(xiàng)目化(EPM)發(fā)展??墒?,如果要完全實(shí)施項(xiàng)目管理戰(zhàn)略規(guī)劃就需要以試驗(yàn)為基礎(chǔ)。我們應(yīng)在全面總結(jié)、吸收國外,諸如朗訊、IMB、波音、ABB等著名企業(yè)項(xiàng)目管理體系的建設(shè)框架,建立符合中國企業(yè)特色的項(xiàng)目管理體系。項(xiàng)目管理在中國起步較晚,項(xiàng)目管理水平與高速增長的經(jīng)濟(jì)建設(shè)不相適應(yīng),也不利于參與國際競爭,必須奮起直追,趕超國際先進(jìn)水平。相信項(xiàng)目管理會給中國帶來更偉大的前景。在此,謹(jǐn)向老師們致以衷心的感謝和崇高的敬意! 最后,我要向百忙之中抽時(shí)間對本文進(jìn)行審閱,評議和參與本人論文答辯的各位老師表示感謝。中國歡迎一切有遠(yuǎn)見的投資者,也歡迎國外合作伙伴,著名的咨詢公司、工程公司、和項(xiàng)目管理公司來華拓展業(yè)務(wù)、參與競爭和共同發(fā)展。項(xiàng)目的大型化、復(fù)雜化和動態(tài)化,以及企業(yè)化項(xiàng)目管理的發(fā)展使得PMS的功能要求更加系統(tǒng)和全面,單一功能和方法的PMS適應(yīng)面將更加減少。沒有哪一套項(xiàng)目管理體系可以適合所有的企業(yè),企業(yè)化項(xiàng)目管理的發(fā)展要求企業(yè)必須建立符合自身特點(diǎn)的項(xiàng)目管理體系。不分職務(wù)、等級的項(xiàng)目討論的方式,營造出一種以人為本,尊重人,鼓勵創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)文化,涌現(xiàn)出了上百個有價(jià)值的技術(shù)和工藝改進(jìn)項(xiàng)目,同時(shí)降低了勞動時(shí)間,進(jìn)一步提高了生產(chǎn)效率。IT、醫(yī)藥、金融、機(jī)械、服務(wù)等行業(yè)都成為項(xiàng)目管理的發(fā)展領(lǐng)域。在我國, 項(xiàng)目管理人員也逐步使用項(xiàng)目管理軟件來幫助他們進(jìn)行有效的項(xiàng)目管理。歐洲IPMA和其他各國的項(xiàng)目管理組織也紛紛提出了自己的體系。Management③項(xiàng)目管理專業(yè)信息的國際共享。有數(shù)據(jù)表明,在美國項(xiàng)目管理人員中有90%左右的人已在不同程度上使用了項(xiàng)目管理軟件,有面向計(jì)劃與進(jìn)度管理的,有基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境信息共享的,有圍繞時(shí)間、費(fèi)用、質(zhì)量三座標(biāo)控制的,有信息資源系統(tǒng)管理的等等。同時(shí)也允許各國的專業(yè)組織在ICB的基礎(chǔ)上建立可以結(jié)合本國特點(diǎn)的NCB(National(International(2) 學(xué)歷教育從學(xué)士、碩士到博士,非學(xué)歷教育從基層項(xiàng)目管理人員到高層項(xiàng)目經(jīng)理形成了層次化的教育培訓(xùn)體系。(二)項(xiàng)目管理的多元化發(fā)展。to:(一)項(xiàng)目管理的全球化發(fā)展。這一非學(xué)歷教育的發(fā)展極大的促進(jìn)了學(xué)歷教育的發(fā)展,國家教委已經(jīng)在清華大學(xué)等5所學(xué)校試點(diǎn)了項(xiàng)目管理本科的教育,項(xiàng)目管理工程碩士也在醞釀之中,項(xiàng)目管理方向的碩士和博士在許多學(xué)校已經(jīng)設(shè)立。由于CPMBOK模塊結(jié)構(gòu)的特點(diǎn),使其具有了各種知識組合的可能性,特別是對于結(jié)合行業(yè)領(lǐng)域的和特殊項(xiàng)目管理領(lǐng)域知識體系的構(gòu)架非常實(shí)用。IPMA從1987年就著手進(jìn)行項(xiàng)目管理人員能力基準(zhǔn)的開發(fā),申奧成功,加入世貿(mào)組織以及西部大開發(fā)戰(zhàn)略的實(shí)施,又將帶來新的一輪投資項(xiàng)目的熱潮。上了新項(xiàng)目就調(diào)來做項(xiàng)目管理,項(xiàng)目結(jié)束又回去做其他事情。三 中國項(xiàng)目管理的發(fā)展現(xiàn)狀項(xiàng)目管理被引入我國的時(shí)間不算晚。1991年建設(shè)部進(jìn)一步提出把試點(diǎn)工作轉(zhuǎn)變?yōu)槿袠I(yè)推進(jìn)的綜合改革,全面推廣項(xiàng)目管理和項(xiàng)目經(jīng)理負(fù)責(zé)制。   20世紀(jì)60年代初期,華羅庚教授引進(jìn)和推廣了網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù),并結(jié)合我國“統(tǒng)籌兼顧,全面安排”的指導(dǎo)思想,將這一技術(shù)稱為“統(tǒng)籌法”。 Gantt于1900年前后發(fā)明,故又稱為甘特(Gantt)圖。 應(yīng)該很清楚地意識到,項(xiàng)目管理在中國起步較晚,項(xiàng)目管理水平與高速增長的經(jīng)濟(jì)建設(shè)不相適應(yīng),也不利于參與國際競爭,必須奮起直追,趕超國際先進(jìn)水平。 有項(xiàng)目就有項(xiàng)目管理問題。對于這些項(xiàng)目的管理,如果沒有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃,要取得成功也是非常困難的。二 中國項(xiàng)目管理的前景中國必須建立法制的、政府監(jiān)督的、自我約束的管理體系,建立公開、公平、公正的投資中介市場,加大投資中介服務(wù)的法律責(zé)任,為工程咨詢和項(xiàng)目管理創(chuàng)造更好的市場環(huán)境。 中國項(xiàng)目管理的市場需求 今年,中國經(jīng)濟(jì)增長率預(yù)計(jì)為7%,固定投資增長率為12%(遠(yuǎn)高于美國環(huán)球觀察公司今年對全球55個建設(shè)投資市場的預(yù)測),總計(jì)達(dá)4萬億人民幣,這些數(shù)字背后蘊(yùn)藏著項(xiàng)目管理、PMC和EPC的巨大市場需求。這些管理在項(xiàng)目執(zhí)行過程中很受歡迎,提供專業(yè)服務(wù)的咨詢公司、工程公司和項(xiàng)目管理公司更有可能贏得業(yè)主的信任,并獲得更大的市場份額。L網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)克服了條線圖的種種缺陷,能夠反映項(xiàng)目進(jìn)展中各工作間的邏輯關(guān)系,能夠描述各工作環(huán)節(jié)和工作單位之間的接口界面以及項(xiàng)目的進(jìn)展情況,并可以事先進(jìn)行科學(xué)安排,因而給管理人員對項(xiàng)目實(shí)行有效的管理帶來極大的方便。基于魯布格工程的經(jīng)驗(yàn),1987年國家計(jì)委、建設(shè)部等有關(guān)部門聯(lián)合發(fā)出通知在一批試點(diǎn)企業(yè)和建設(shè)單位要求采用項(xiàng)目管理施工法,并開始建立中國的項(xiàng)目經(jīng)理認(rèn)證制度。PMRC于2001年在其成立10周年之際也正式推出了《中國項(xiàng)目管理知識體系》(CPMBOK)。這些人多從屬于各企、事業(yè)單位或政府部門。近年來,我國實(shí)施積極的財(cái)政政策,擴(kuò)大國內(nèi)需求,拉動經(jīng)濟(jì)增長,每年的社會投資都達(dá)數(shù)萬億元。國際項(xiàng)目管理協(xié)會(IPMA)在PMBOK方面也做出了卓有成效的工作,基于這一編寫思路,CPMBOK將項(xiàng)目管理的知識領(lǐng)域共分為88個模塊?;谶@一現(xiàn)實(shí)及項(xiàng)目對企業(yè)發(fā)展的重要性,因此項(xiàng)目管理的非學(xué)歷教育走在了學(xué)歷教育的前頭,在中國這一現(xiàn)象尤為突出,目前各種類型的項(xiàng)目管理培訓(xùn)班隨處可見。 2002年勞動保障部正式推出了“中國項(xiàng)目管理師(CPMP)”資格認(rèn)證,標(biāo)志我國政府對項(xiàng)目管理重要性的認(rèn)同,項(xiàng)目管理職業(yè)化方向
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