【摘要】人教版九年級上冊化學(xué)知識點(diǎn)詳細(xì)總結(jié) 人教版九年級上冊化學(xué)知識點(diǎn)總結(jié)1 一、 1、化學(xué)是一門研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)自然科學(xué)。 2、化學(xué)變化和物理...
2025-11-27 03:42
【摘要】這是什么?你知道嗎?文筆中學(xué)胡璋華九年級化學(xué)科粵版下冊第九章第一節(jié)有機(jī)物的特征衣:食:?。盒校喝剂希航ú模好藁?、毛、化纖糖類、維生素、蛋白質(zhì)塑料、木材、油漆輪胎鞋底的橡膠等酒精、汽油木材、涂料一、生活中的有機(jī)物有機(jī)物狀態(tài)水溶
2025-11-19 01:17
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 中考化學(xué)九年級上冊第七單元粵教版專題歸納 快到考試的日子了,期望你干自愿事,吃順口飯,聽簡單話,睡安心覺。使自我持續(xù)良好平靜的心態(tài),不好太緊張,堅信你的夢想會...
2025-04-13 02:51
【摘要】第三節(jié)燃燒條件與滅火原理第三節(jié)燃燒條件與滅火原理大興安嶺火災(zāi)當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時,無處逃生的人們最希望什么?人常用什么方法滅火??1、油在鍋里著火?2、油罐車著火?3、樓房著火?4、森林著火?5、酒精燈失火?6、煤氣爐著火火災(zāi)時,引起身上衣服著
2026-01-09 00:45
【摘要】表示物質(zhì)組成的化學(xué)式用元素符號和右下角數(shù)字組合來表示物質(zhì)組成的式子叫化學(xué)式。例:O2、H2O一、化學(xué)式的定義:⑴表示一種物質(zhì)——由整個化學(xué)式表示;⑵表示該物質(zhì)由哪些元素組成——從化學(xué)式中的各元素符號進(jìn)行判斷;⑶表示物質(zhì)的一個分子——多個分
2025-11-13 04:14
【摘要】九年級物理上冊知識要點(diǎn)1、分子運(yùn)動論的初步內(nèi)容為:(1)物質(zhì)是由分子組成的。(2)一切物質(zhì)分子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動。(3)分子間存在引力和斥力。不同物質(zhì)在相互接觸時,彼此進(jìn)入對方的現(xiàn)象叫擴(kuò)散。擴(kuò)散現(xiàn)象說一切物質(zhì)分子都在不停地做無規(guī)則。2、內(nèi)能:物體內(nèi)部所有分子做無規(guī)則運(yùn)動的動能和
2025-11-30 01:31
【摘要】九年級上冊物理知識點(diǎn)歸納教科版 【篇一】九年級上冊物理知識點(diǎn)歸納教科版 電現(xiàn)象 一、電荷:物體有吸引輕小物體的性質(zhì)。我們就說物體帶了電,或者說帶了電荷。 二、兩種電荷:...
2025-11-24 22:08
【摘要】凌海市石初中?化學(xué)實(shí)驗(yàn)室規(guī)則?實(shí)驗(yàn)室中藥品擺放的規(guī)律分類擺放?主要用途:用作少量試劑的反應(yīng)容器,在常溫或加熱時使用?注意事項(xiàng):加熱后不能驟冷,防止炸裂。
2025-11-29 13:00
【摘要】常用的鹽教學(xué)目的、純堿、碳酸鈣等鹽在日常生活中的用途。。。。學(xué)會判斷復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生。,培養(yǎng)善于合作,勤于思考的科學(xué)精神。,簡介為我國制堿工業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)的侯德榜先生的事跡,進(jìn)行愛國主義教
2025-11-30 05:28
【摘要】補(bǔ)充欄主備欄反思欄了解熟石灰、燒堿的制取方法,會書寫有關(guān)化學(xué)方程式。學(xué)生討論交流互相補(bǔ)充回答指出Ca(OH)2還可以制農(nóng)藥波爾多液。第八章
2025-11-11 01:41
【摘要】我們周圍的塑料教學(xué)目的,知道其成分及性能。。“白色污染”,形成良好的環(huán)保意識教學(xué)重點(diǎn)塑料的成分、使用的利與弊。教學(xué)難點(diǎn)塑料的成分教學(xué)課時一課時教學(xué)過程[引入新課]現(xiàn)
2025-11-10 18:44
【摘要】飲用水教學(xué)目標(biāo),通過明礬沉淀凈水及沙層過濾凈水,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰头治鰡栴}的能力。。。。。教學(xué)重點(diǎn)水的凈化和純化的方法、硬水的成分。教學(xué)難點(diǎn)明礬沉淀凈水、沙層
2025-11-30 05:27
【摘要】認(rèn)識氧氣教學(xué)目的了解氧氣的物理性質(zhì),知道氧氣的重要用途,讓學(xué)生形成“性質(zhì)決定用途”這一重要化學(xué)思想。會使用集氣瓶、燃燒匙、坩堝鉗、酒精燈等常見的化學(xué)儀器,規(guī)范學(xué)生的一些實(shí)驗(yàn)操作行為。初步懂得用實(shí)驗(yàn)來探究物質(zhì)性質(zhì)的科學(xué)方法,培養(yǎng)實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度和對化學(xué)的好奇心。
2025-11-11 01:40
【摘要】物質(zhì)的變化教學(xué)目的使學(xué)生初步形成物質(zhì)是變化的這一辯證的哲學(xué)觀點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)物理變化、化學(xué)變化及兩種變化的異同、區(qū)別教學(xué)課時一課時教學(xué)用具白紙、裝有某種無色溶液的噴霧器鎂條、碳酸氫鈉固體、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、氯化鎂溶液試管、坩堝鉗、石棉網(wǎng)、火柴教學(xué)過程[觀察活動]請一位同學(xué)在老師事先準(zhǔn)備好的